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北京公布新高考方案 -- 媒体综合报道（5）

(2009-10-13 10:19:58)

标签：

高考

教育

新高考

考生

刘昊

北京

分类：高考政策与规定

媒体综合报道（5）
北京公布新高考方案

晨雾 / 转贴

北京日报：

明年高考二本美术类专业取消校考

本报讯(记者刘昊)从明年高考开始,报考本市二本美术类专业的考生，只需参加全市美术类专业统测即可，统测成绩将直接作为考生的专业考试成绩，二本院校美术类专业将不再举行校考。

今年高考，本市首次举行高招美术类专业统测，吸引了全市7000多名考生报考。明年高考，本市将继续举行统测，所有报考美术类专业的考生都必须参加，统测将分别划定本科、艺术类高职、高职单考单招美术类合格线，只有迈过这一门槛的考生，才能报考相关专业。

按照本市日前发布的新高考方案，明年美术统测后，本科二批部分院校、本科三批及高职专科院校均不再进行校考。今年高招统测后，联大、农学院、城市学院等二本院校还可组织校考。

按照教育部相关规定，省级统考成绩，民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校的艺术类高职专业均应直接使用。今年本市首次统测的成绩不仅直接应用于专科招生，而且部分二本院校也直接采用，这就为明年取消二本、三本院校美术类校考奠定了基础。RJ063

信息来源：2009-10-13《北京日报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjrb/html/2009-10/13/content_193445.htm

北京日报：

成绩优先会考是槛
新高考“高+会”录取实现平行志愿

本报讯(记者刘昊)明年高考新增的“高+会”录取方式将与本市中招类似，考生填报的20个志愿，按语数外三科高考成绩排队，顺序录取。这意味着，一直未能在本市高招正式录取中实行的成绩优先，彻底平行志愿，将在明年高招中实现。

今年年底前，参与“高+会”录取的高职院校将在历史、政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门会考备选科目中选择两至三门，提出会考成绩等级要求，达到要求的考生可填报20个“1个专业+1个学校”的志愿，高职院校依据考生语文、数学、外语三科高考成绩进行录取。这意味着考生只有先迈过会考这道槛，才能尝到“高+会”录取的“滋味”，没有会考成绩不能参加高会统招。

“高+会”录取时，投档比例为100%，将按语文、数学、外语三科总分划定最低控制分数线。线上考生分文理按总成绩由高到低各自排队。录取将按“分数优先”顺序检索考生志愿。只要考生会考达标，所报院校又有剩余计划，该考生即会被录取，一名考生所有志愿信息全部检索完毕后，才会对下一位考生进行录取。如果考生全部20个志愿均未被录取，将成为“死档”，只能等待“高+会”补录。

市高招办有关负责人提醒准备报考“高+会”的考生，填报志愿时要首先检查会考成绩是否达标，再结合兴趣慎重选择专业，避免报考无效。此外，虽然“高+会”施行大平行志愿，且志愿达到20个之多，录取风险大大降低，但“死档”仍然存在。因此考生仍要根据自己成绩的位置，把志愿拉开梯度。据分析，成绩前30%的考生选择余地比较大，而后30%的考生则应以确保被录取为第一目标。

由于“高+会”录取是根据名次依次录取，那么出现总分相同如何排队？目前，市高招办正与高职院校进行磋商，同分情况下是否参考语、数、外三科小分；是否会根据专业参考相关科目成绩录取等都已被纳入讨论议题。RJ063

信息来源：2009-10-13《北京日报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjrb/html/2009-10/13/content_193464.htm

新京报：
高考英语或增两类新题型
《高考考试说明》对外吹风；理综分值比例和科目考察点将调整

　本报讯（记者王佳琳）伴随2010年高考改革方案出台，《高考考试说明》也开始对外吹风。据了解，目前部分老师已接受培训，了解新高考考试说明的框架内容。北京教育考试院表示，目前对老师进行吹风的仅是高考说明的草案内容，确定后的高考说明预计将在年底与考生见面。

　调整1 理综分值比例

　生物80分化学调为100分

　在今年高考方案中，语文、数学、外语、理综以及文综科目的卷面总分都未调整，但预计理综的物理、化学、生物3科的分值比例会略有调整。生物学科的分值很有可能由原来的72分调整到80分，而化学学科由原来的108分调整为100分，物理学科保持120分不变。

　调整2 微调科目考察点

　物理取消热学部分

　在知识点考察上，物理考查内容可能取消热学部分；化学考试对晶体分类及晶胞结构等内容进行了删减。另外，物理、数学都不设选做题。

　语文背诵不考《爱莲说》

　语文背诵篇目中，以往的《生于忧患死于安乐》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《爱莲说》等经典背诵篇目，不再做考查要求。

　调整3 英语增两新题型

　听取信息补全题面

　延续近几年一贯风格，明年的英语仍将新增一定量的词汇，预计新增新词在700个左右。此外，英语高考将引入两个新题型。听力部分引入“听取信息题”，即在理解对话的基础上，把题面缺失的五个词汇补全，每个词汇1.5分，一共7.5分。另一新题型是“补全阅读题”，即在一篇阅读中挖掉5句话，后面会给出7个选项，要求考生根据上下文的逻辑关系，选择正确的5个选项。每项2分，共10分。

信息来源：2009-10-13《新京报》
http://epaper.bjnews.com.cn/html/2009-10/13/content_16486.htm?div=-1

北京晚报：

高考改革的“变”与“不变”

□尹宗禹

北京市新高考方案已经国家教育部批准，将于2010年正式实施。

北京市新高考方案有几个突出特点：一是坚持改革的稳定性、连续性。从大纲版高考向课标版高考的过渡与衔接，稳定是第一位的，没有稳定就谈不上改革，比如科目组的设置、总分及各科的分数权重基本不变、填报志愿的方式继续实施“小平行”方式等都保持稳定，而考试内容的改革北京市从2006年的高考就开始注意体现新老课程的过渡与衔接，2010年新课程高考的改革也必然要保持稳定性和连续性。

第二个特点是改革步伐稳健，表面看起来改革变化不大，实际上这只是改革的第一步，2010年北京高考改革方案为北京市今后的高考改革留足了空间。

第三个特点是本次高考改革的重点十分突出：一是推进考试内容改革；二是深化高校自主选拔录取改革；三是探索“高考成绩加会考成绩”为主要方式的招生办法改革，这实际上是为2010届的考生增加了一条通往高校的通道。

本文就考生、考生家长最为关注的几个问题，做一些分析。

关键词：考试内容改革

更加注重对实践能力的考查

考试内容改革是本次改革方案的第一个重点。2010年高考命题的依据是国家教育部颁布的各学科的《课程标准》、国家教育部考试中心编制的《考试大纲》和北京教育考试院编制的《考试说明》，预计2010年新高考《考试说明》将于2009年年底前下发。2010年高考命题的目标是科学、公平、准确、规范。2010年高考命题在检测方向上、检测思想上一要充分体现新课程理念；二要注重基础；三要突出能力；四要强调理论与实际的联系。总之在高考内容改革上既要体现高中教学实际水平，也要体现考生的实际水平，既要积极推进也要稳妥实施。

在内容改革上如何体现课程改革的理念和要求？这就是在命题设计上要与课程目标在价值诉求上保持高度一致，主要体现在高考命题要注重对基础知识和学习能力的考查上，高考命题要进一步贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，而且要进一步加强对考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力的考查，这实际上就是对实践能力的考查。

高考内容改革不是革命，不是颠覆性的变化，要保持内容的连续性和稳定性。这就是说2010年的高考内容改革和前几年已经开始实施的高考内容改革有一个过渡衔接过程，这个过程北京从2006年的高考已经起步，特别是2008年、2009年两年的高考试题已经比较充分地体现了课程改革的理念。

为了保证考生能很好地、很快地适应高考内容改革，我认为一要认真读课本，二要更为认真地研读今年年底前下发的《考试说明》，高考要考什么——知识点，怎么考——题型，考多难——试题的难易度，一定要十分清楚，无论是高三的考生还是复读生，都必须认真落实这两条。

关键词：录取方式改革

综合素质评价分量将越来越重

这是考生及考生家长最为关注的问题，高考录取过程考生要向高等院校提供的信息包括几个部分：一是高考分数，也就是高考成绩；二是考生所填报的志愿；三是会考成绩；四是综合素质评价；五是体检结果。概括起来这些可以统称为考生的“档案”。高考录取第一步是“调档”、“投档”，然后再录取。“调档”、“投档”原则只能是一个，那就是依据学生所填报的志愿，从高分到低分依次调档、投档。高校在“调档”后如何录取？会考成绩以等级形式、综合素质评价以统一表格形式记入考生电子档案，提供给高等学校作为参考，当然体检结果也要参考。高等学校在以高考成绩为录取主要依据的前提下，结合学生会考成绩、综合素质评价、体检结果，择优录取。

改革后的录取方式和改革前的录取方式没有发生什么重大变化，关键还是高考成绩和高考志愿，这样才能满足考生、考生家长对高考公平、公正的诉求。应当说“综合素质评价”引入高考录取程序，作为高校录取的参考是一个新事物，我们不能小视，这是一个带有方向性的改革，综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面，是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。评价是多方位的，有教师的评价、同学的评价、家长的评价、学生的自我评价，综合素质评价是学生中学时期的一个生活、工作、学习的轨迹，是一份写实性记录，对于孩子的教育、成长具有良好的导向作用，对于我国的教育从只重视学习成绩引导到追求、立足于学生的发展，这是十分必要的。学生在受教育过程中，发展才是硬道理。因此从教育理念上讲、教育目标上讲、教育发展上讲，将孩子成长、发展过程写实性地记录下来，引导孩子积极、健康、全面发展是一项长期要坚持的任务。

发达国家的高校录取一是校长的推荐信，二是学生综合素质评价占有十分重要的地位和分量。2010年北京将综合素质评价引入高考录取过程仅仅是个开始，尽管现在看来还是个软指标，但是随着时间的推移，它的作用会越来越大，分量会越来越重。

关键词：分数权重

基本不变个别微调

改革后的科目组设置还是“3+文综/理综”，也就是语数外再加上文科考生的史地政、理科考生的理化生。在分值上语数外继续维持150分，史地政继续维持三个100分，理科综合可能会有些微调，物理120分不变，化学从108分调整为100分，生物从72分调整为80分，这个权重调整要以年底前下发的北京《考试说明》为准。

关键词：填报志愿方式

继续实行“小平行”

志愿填报方式

2010年北京考生填报高考志愿总的方式不变，继续2009年的“小平行”方式，也就是第一志愿不平行，第二志愿开始平行。

新建立的“高考成绩加会考成绩”的通道填报志愿方法另行规定。

北京2010年高考改革方案既积极又稳妥，既推陈出新又坚持了改革的稳定性、连续性、渐进性的原则，为今后的北京高考改革留足了空间，最重要的是充分体现了中央的“不折腾”的精神，相信改革一定会沿着健康的轨道不断发展。

J063

信息来源：2009-10-13《北京晚报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjwb/html/2009-10/13/content_193588.htm

语文背诵篇目变化大

梁德海

2010年的语文高考在试卷结构方面将会做适当的调整，比如去掉第六大题相关语言运用的两个小题，在古诗文阅读和现代文阅读中增加设置体现新高考思想的阅读延伸题目：从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价；基于知识积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究与阐释。前者强调对作者及文本的理解；后者是强调自己的感受和领悟。这类题目一般要求200字左右。

另外背诵默写篇目发生的变化比较大，我们可以提前做好准备。古文部分，以往的经典篇目《生于忧患死于安乐》（“故天将降大任……而死于安乐也”）、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《小石潭记》、《爱莲说》，不再做考查要求。诗词曲部分，《蜀相》、《书愤》不再做考查要求。

古文背诵篇目包括：《子路曾皙冉有公西华侍坐》、《劝学》、《烛之武退秦师》（“夜缒而出……乃还”）、《逍遥游》（“北溟有鱼……之二虫又何知”）、《鸿门宴》（“楚左尹项伯者……庄不得击”）、《出师表》、《陈情表》（“伏惟圣朝……不能废远”）、《桃花源记》、《归去来兮辞》（不包括“序”）、《兰亭集序》（“永和九年……岂不痛哉”）、《滕王阁序》（“豫章故郡……声断衡阳之浦”）、《师说》（“嗟乎……其可怪也欤”）、《陋室铭》、《阿房宫赋》（“嗟乎……亦使后人而复哀后人也”）、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《前赤壁赋》（“壬戌之秋……托遗响于悲风”）、《游褒禅山记》（“于是余有叹焉……此余之所得也”）。

诗词曲背诵篇目包括：《氓》、《国殇》、《归园田居》（其一）、《虞美人》（春花秋月何时了）、《送杜少府之任蜀州》、《梦游天姥吟留别》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《春夜喜雨》、《登高》、《琵琶行》（不包括“序”）、《泊秦淮》、《苏幕遮》（碧云天）、《念奴娇·赤壁怀古》、《定风波》（莫听穿林打叶声）、《声声慢》（寻寻觅觅）、《钗头凤》（红酥手）、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《菩萨蛮》（郁孤台下清江水）、《窦娥冤》（[滚绣球]）、《沁园春·长沙》。

信息来源：2009-10-13《北京晚报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjwb/html/2009-10/13/content_193589.htm

数学不设选做题

王宪伟

大纲版《考试说明》对学生数学科能力的考查要求包括：思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力。新课程标准能力的考查要求包括：空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识和创新意识。相比之下，课程目标没有沿用大纲的能力的提法，而是提及了多种能力，它们蕴涵着大纲版的能力要求，同时内容又有所丰富。其中“数据处理能力”的提出是跟上时代步伐的，因为在信息和技术为基础的社会里，数据、符号日益成为一种重要信息，为了更好地认识客观世界，人们必须学会处理各种信息，尤其是数字信息。

2010年理科考试范围：必修部分和选修2系列以及选修4系列的4-1、4-4。理科考试内容共19个板块：1、集合与常用逻辑用语（数学1和数学2-1）；2、函数概念与指数函数、对数函数、幂函数（数学1）；3、三角函数、三角恒等变换、解三角形（数学4，数学5）；4、数列（数学5）；5、不等式（数学5）；6、推理与证明（选修2-2）；7、平面向量（数学4）；8、导数及其应用（选修2-2）；9、数系的扩充与复数引入（选修2-2）；10、立体几何初步（数学2）；11、空间向量与立体几何（数学2和选修2-1）；12、平面解析几何初步（数学2）；13、圆锥曲线与方程（选修2-1）；14、算法初步（数学3）；15、计数原理（选修2-3）；16、统计（数学3）；17、概率（数学3，选修2-3）；18、几何证明选讲（选修4-1）；19、坐标系与参数方程（选修4-4）。

文科考试范围：必修部分和选修1系列。文科考试内容共16个板块：1、集合与常用逻辑用语（数学1和数学1-1）；2、函数概念与指数函数、对数函数、幂函数（数学1）；3、三角函数、三角恒等变换、解三角形（数学4，数学5）；4、数列（数学5）；5、不等式（数学5）；6、推理与证明（选修1-2）；7、平面向量（数学4）；8、导数及其应用（选修1-1）；9、数系的扩充与复数引入（选修1-2）；10、立体几何初步（数学2）；11、空间向量与立体几何（数学2）；12、圆锥曲线与方程（选修1-1）；13、算法初步（数学3）；14框图（选修1-2）；15、统计（数学3）；16、概率（数学3）。

试卷结构：满分150分，考试时间120分钟。全卷共20题，分为选择题、填空题、解答题，三种题目个数分别为8、6、6，分值分别为40、30、80。试卷由容易题、中等题、难题组成，并以中等题为主，总体难度适当。2010年试卷不设选做题，理科4-1、4-4部分的试题题型为选择题或填空题，每部分1个试题，每题5分，共10分。试题不单独列出，而是按难易度排列在试卷中。

信息来源：2009-10-13《北京晚报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjwb/html/2009-10/13/content_193590.htm

英语新增两题型

赵志平

2010年高考，英语新增700个左右新词汇，年底前下发的考试说明上会列出来。对新增加的词汇，考生要特别注意。

此外，明年英语高考将有两个新题型。一个是听力部分，去掉了一个老的听对话选择题，换成了听取信息题。也就是在理解所听对话的基础上，把题面缺失的五个词汇补全，每个词汇1.5分，一共7.5分。所考词汇多为基础词汇，所以不难。但因为是考听写，所以考生要注意单词的拼写正确率。第二个变化是在阅读部分去掉一个选择型阅读题，新增了补全阅读题。也就是在一篇阅读中挖掉5句话，后面会给出7个选项，要求考生根据上下文的逻辑关系，选择正确的5个选项。每项2分，共10分。这很像中考的补全对话题型，只要把握前后的起承转合因果关系就不难了，考生要注意文中的连词和副词，找出逻辑联系。

总之，新高考的特点是稳中求变，考生在复习的时候要增强信心，多加练习。

感谢精华学校提供本版稿件本版文字J063

信息来源：2009-10-13《北京晚报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjwb/html/2009-10/13/content_193591.htm

法制晚报：

明年高考语文取消语言表达题

《高考考试说明》年底将公布高三老师提前接受培训

语文背诵篇目增《出师表》等9篇初中文章———

　　（法制晚报仲玉维）2010年高考改革方案已出台，而针对高考内容非常重要的《高考考试说明》，也将在年底正式公布。

　　今天上午，记者从部分学校获悉，明年的高考考试说明已经基本定型，为了更好地应对高考复习，高三各科目的老师们也纷纷进了培训吹风会。据老师们介绍，其中比较重要的调整是，语文取消语言表达题。

　　语文

　　增《出师表》等9篇初中文章取消语言表达题

　　在语文这个科目上有个重要的变化，那就是背诵篇目的考查中，新增加了一些初中的背诵篇目，包括《岳阳楼记》、《出师表》等9篇文章。