教育满意度调查显示
北京：教育满意度排序名列末三位

北京“小升初”受公众质疑
 
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  本报讯（记者丁肇文）昨天下午在京发布的2009年中国教育蓝皮书——《中国教育发展报告（2009）》披露，由21世纪教育发展研究院组织的“2008年度中国主要城市公众教育满意度调查”显示：在全国30个主要城市整体教育满意度的排序中，济南、杭州、南昌位居前三名，而北京、昆明、太原名列末三位；其中北京的分值仅为3.048分，低于全国平均得分。

  据悉，此次调查数据采用5分制：5分表示“很满意”，4分表示“比较满意”，3分表示“一般”，2分表示“不太满意”，1分表示“很不满意”，排除“拒答/说不清”因素之后求取均值。结果显示，2008年全国主要城市公众教育满意度调查平均分值为3.063，低于2007年入户调查的结果，明显偏于一般。

  此次调查共分为五个大类指标和10个细分指标。在五大类指标中，全国有10个城市的教育收费指标、4个城市的教育公平指标和1个城市的教育过程指标不及格，其中北京在教育收费和教育公平两项指标的评价上都不及格。

  而全国主要城市的公众对10项细分指标的满意度显示：教师队伍素质、中小学推行素质教育成效、本市教育总体状况分列前三名，教育部门廉政建设/行业风气状况、中小学校“择校热”改善情况、毕业大学生能力和水平分列后三名，未获公众认可。其中北京的小学升初中入学机会平等状况最受公众质疑。J144

  北京教育满意度得分

  类别              得分（满分5分）

  教育状况总体评价  3.203分

  教育质量          3.134分

  教育过程          3.177分

  教育公平          2.932分

  教育收费          2.924分

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信息来源：2009-03-02《北京晚报》
http://newepaper.bjd.com.cn/bjwb/html/2009-03/02/content_122745.htm

一项调查表明
中国教育满意度北京上海多项排名靠后

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    本报讯（记者李新玲 樊未晨）我国30个主要城市公众对教育满意度打分“一般”，这是21世纪教育发展研究院近日对外发布的“2008年度中国主要城市公众教育满意度调查”的结果之一。山东省济南市的教育满意度总体评价和多项指标排名第一，而北京、上海多项指标公众满意度排名靠后。

    这份调查面向北京、上海、广州、重庆、天津、成都、武汉、济南、西安等全国30个省会城市和直辖市，涵盖对教育总体状况、政府治理教育乱收费的成效、中小学生课业负担、“择校热”改善情况、教师队伍素质、“小升初”“初升高”机会平等、教育部门廉政建设等十项内容。这些城市的公众教育满意度得分在3．385~3.018之间，即介于“比较满意”到“一般”之间，明显偏于“一般”的评价。

    这是自2003年以来，21世纪教育发展研究院第六次观测、评价每年度我国公众对教育事业的满意程度。2008年调查问卷内容分为两方面：一是总体评价本地区教育现状；二是评价当前教育领域里的热点及表现突出的问题，涉及教育公平、教育收费、教育过程、教育质量，其中重点关注教育公平。

    对整体教育满意度的调查结果按平均分值排序，济南、杭州、南昌居前三名，而北京、昆明、太原名列榜尾。

    关于“中小学推行素质教育的成效”，前3名依次是济南、南昌、杭州；关于“减轻中小学生的课业负担”，前3名依次是济南、南昌、重庆；关于“教育公平”状况的评价，前3名依次是济南、杭州、南昌；关于“教育部门廉政建设、行业风气状况”，前3名依次是杭州、西宁、济南；关于“中小学校‘择校热’改善的情况”，前3名依次是杭州、上海、济南。

    关于“政府治理教育乱收费成效”，银川、济南、杭州居公众满意的前三名，而公众对于西安、南宁、石家庄、长春、太原、北京、重庆、哈尔滨、成都、南京的政府治理教育乱收费成效“不满意”。

    对于济南市多项指标名列满意度榜首，21世纪教育发展研究院院长杨东平教授认为，这缘于山东省教育部门2008年年初开始的“素质教育风暴”，改变应试教育弊端，规范基础教育学校办学行为，经过一年时间，这一努力已经收到明显成效，并得到公众的肯定和支持。

 
信息来源：2009-03-03《中国青年报》
http://zqb.cyol.com/content/2009-03/03/content_2562156.htm

晨雾点评：

    作为首都的北京，教育满意度在全国各大城市排序倒数第三。北京政府教育主管部门的官员们，难道不感到羞愧吗？