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香港高校接受内地考生申请
(2007-02-07 23:53:02)| 分类： 高校-专业-志愿-就业 |
香港高校接受内地考生申请
晨雾 /
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记者从有关高校了解到，2007年香港高校内地招生政策变化不大，香港中文大学、香港城市大学仍参加全国统一招生，考生需要填报志愿，学校根据高考成绩直接录取考生。香港大学、香港科技大学等6所高校独立招生，依据考生的高考成绩和参加学校组织的面试成绩决定录取。
据有关人士介绍，与去年相比，香港大学今年取消了英文笔试。另外，3所高校学费上涨，香港大学每年增至10万港币，香港科技大学4年学费总额由27万港币增至32万，香港理工大学在每年6万港币的基础上增加1万港币。
据了解，香港高校可在内地20个省、市、区招生，范围仍限定在北京、上海、山东、天津、四川、江西、江苏、河南、重庆、陕西、海南、浙江、贵州、湖北、湖南、云南、福建、广西、广东和辽宁等。
香港科技大学内地招生负责人朱力径博士接受本报记者采访时提醒考生和家长，选择香港高校要走出两个“钱”的误区。
朱力径说，第一个误区是“分数高不花钱”。香港高校的学费虽然高，但是奖学金也多，考生如果拿到全额奖学金就可囊括在港的所有学费和生活费。很多内地高分学生及其家长向学校争取奖学金，如果学校不发奖学金，甚至不发全额奖学金就放弃香港高校。
港大、港科大去年录取分数线直逼北大、清华，跻身国内“门槛”最高学校之列，录取的都是各地尖子。朱力径说，学生们都很优秀，但是奖学金只能给少数考生，大多数考生需要自己支付学费和生活费。因此，考生选择香港高校要考虑家庭经济条件，同时还需要理性选择，不能因为奖学金左右了考生的意愿。
第二个误区是“分数低花钱买”。香港6所高校独立招生，不在内地统招计划中，不少家长误以为可以用高额学费弥补分数不足。朱力径介绍，香港高校的学费标准是特区政府规定的，学校不能多收也不能少收。录取时，学校依据考生的高考成绩和面试表现公平判断，招收的学生成绩都很高，不会存在分数不够花钱买的情况。
2007-02-07《北京考试报》
求学香港
--06内地学生香港求学经历自述
2006年8月底，我来到香港理工大学学习。与内地相比，香港的大学有许多独特之处。
香港的大学为三年制，内地学生要先读一年预科（有的是在国内上一年基础课）。在这一年中，学生主要学习数学、物理、语言等基本学科，很大程度上与其所选专业无关。这里的大学不分班级，大学里最小单位就是专业，同一个专业的学生需要上相同的必修课，而同一门课又有来自不同专业的同学。由于不存在“班”这个概念，也不会有固定的“集体”，结交的朋友也就更多。
在香港的大学中，所有的正式课程全部用英文授课，课下交流也以英文为主。就课程而言，教授所讲授的课程很多是没有教科书的。上课前，学生要自己从网上下载并打印好讲义。当然，老师也会推荐许多阅读书目，因此，在校园内经常见到抱着高高一摞书的学生。由于没有固定的教科书，我们通常会借阅大量与课程相关的书籍，全面系统地自学。多数书籍是英文的，要在很短时间内读完并理解它们是一个不小的挑战。
在学习方面，大部分作业、项目、演讲、活动都要由团队、小组一起完成。例如我学习的香港经济环境、伦理学、逻辑学等课程在开课时就把几百名听讲座的学生分为了若干个20—30人的大组，学生不但需要听讲座，还需要参加每周的Seminar（研讨会）课程，其内容是辅导答疑和小组讲演。每个Seminar中的20名学生再分为4—5个小组。作业、小组演讲、小组报告均由这四五名同学共同完成。课程的评定也是以小组为单位打分，同一组的学生会获得相同的分数。这种机制不仅增强了学生的团队意识、培养了领导能力，而且还培养学生学习与他人沟通或说服他人的能力。以小组讲演为例，教授会在开学的第一节课上就给出一个学期所有的讲演主题，并分配给每个小组。每周有一个小组进行讲演，虽然这些内容是不包含在讲座中的，但却是必须掌握的。
在香港理工大学，最有特色的是英语学习中心，它是一个专门提高学生英语水平的学习场所，分为自学区和辅导区两个区域。在自学区内，有众多当天的英文报纸、各种针对性的英语学习教材、听力、学术写作、申请写作、口语、发音等各种介质的资料。该区中配备了计算机，学生可以上机利用英语教学软件自学。在辅导区，专业英语老师或外籍老师会针对你的需要进行单独辅导。以口语为例，可以与老师交流的主题有：日常对话、学术报告、演讲、面试、校园生活等。当然，这种辅导是免费的，你只要提前与学习中心的老师预约即可。
在香港求学，学到的不仅仅是知识，更学会了独立，学会了相处、与人合作，让我们变得更加成熟、自信。（翛然）
香港的大学为三年制，内地学生要先读一年预科（有的是在国内上一年基础课）。在这一年中，学生主要学习数学、物理、语言等基本学科，很大程度上与其所选专业无关。这里的大学不分班级，大学里最小单位就是专业，同一个专业的学生需要上相同的必修课，而同一门课又有来自不同专业的同学。由于不存在“班”这个概念，也不会有固定的“集体”，结交的朋友也就更多。
在香港的大学中，所有的正式课程全部用英文授课，课下交流也以英文为主。就课程而言，教授所讲授的课程很多是没有教科书的。上课前，学生要自己从网上下载并打印好讲义。当然，老师也会推荐许多阅读书目，因此，在校园内经常见到抱着高高一摞书的学生。由于没有固定的教科书，我们通常会借阅大量与课程相关的书籍，全面系统地自学。多数书籍是英文的，要在很短时间内读完并理解它们是一个不小的挑战。
在学习方面，大部分作业、项目、演讲、活动都要由团队、小组一起完成。例如我学习的香港经济环境、伦理学、逻辑学等课程在开课时就把几百名听讲座的学生分为了若干个20—30人的大组，学生不但需要听讲座，还需要参加每周的Seminar（研讨会）课程，其内容是辅导答疑和小组讲演。每个Seminar中的20名学生再分为4—5个小组。作业、小组演讲、小组报告均由这四五名同学共同完成。课程的评定也是以小组为单位打分，同一组的学生会获得相同的分数。这种机制不仅增强了学生的团队意识、培养了领导能力，而且还培养学生学习与他人沟通或说服他人的能力。以小组讲演为例，教授会在开学的第一节课上就给出一个学期所有的讲演主题，并分配给每个小组。每周有一个小组进行讲演，虽然这些内容是不包含在讲座中的，但却是必须掌握的。
在香港理工大学，最有特色的是英语学习中心，它是一个专门提高学生英语水平的学习场所，分为自学区和辅导区两个区域。在自学区内，有众多当天的英文报纸、各种针对性的英语学习教材、听力、学术写作、申请写作、口语、发音等各种介质的资料。该区中配备了计算机，学生可以上机利用英语教学软件自学。在辅导区，专业英语老师或外籍老师会针对你的需要进行单独辅导。以口语为例，可以与老师交流的主题有：日常对话、学术报告、演讲、面试、校园生活等。当然，这种辅导是免费的，你只要提前与学习中心的老师预约即可。
在香港求学，学到的不仅仅是知识，更学会了独立，学会了相处、与人合作，让我们变得更加成熟、自信。（翛然）
2007-02-07《北京考试报》
文章引用自：http://www.bjkaoshi.com.cn/shouye-detailinfo.aspx?parentid=&privateid=7925&url=/riqi_qihao_search_list.aspx?datatime1=2007-02-01&datatime2=2007-02&sort=riqi&location=all&homes=%e6%89%80%e6%9c%89%e9%a2%91%e9%81%93&months2=02&years2=2007
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