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尹宗禹：2007高考前瞻
(2007-01-04 12:11:32)| 分类： 晨雾原创 |
尹宗禹：2007高考前瞻
晨雾 /
编撰
一、2007年北京高考招生考试的形势
1．招生形势
★ 回顾06年招生情况，北京报考人数11.03万人，高考录取率72.88，在全国排名第六位。而计划录取率在全国排名为第11位。说明实际比计划录取的人多。
★ 2007年招生形势预计三个基本稳定：
招生人数基本稳定
报名人数基本稳定
复读生人数基本稳定
★ 2007年考生总数（应届生+复读生）预计与2006年大体相等，略有下降。
★ 2007年复读生人数大约不超过2万人。
★ 2006落榜的高分复读生比例有所增加。人大附中、四中、精华600分以上复读生较多。
★ 2006年应届生是“非典年”中考没考理综、文综，比2007年应届生弱。
★ 预计2007年考生的总体实力（成绩）会高于2006年考生（在相同难度考试的情况下）。
★ 每年招生大本和大专高职各一半，多层次人才需求。
★ 提前报名抑制了部分高考移民，对北京户口考生有利。
★ 2007年招生的总体形势是乐观的。
★ 回顾06年招生情况，北京报考人数11.03万人，高考录取率72.88，在全国排名第六位。而计划录取率在全国排名为第11位。说明实际比计划录取的人多。
★ 2007年招生形势预计三个基本稳定：
招生人数基本稳定
报名人数基本稳定
复读生人数基本稳定
★ 2007年考生总数（应届生+复读生）预计与2006年大体相等，略有下降。
★ 2007年复读生人数大约不超过2万人。
★ 2006落榜的高分复读生比例有所增加。人大附中、四中、精华600分以上复读生较多。
★ 2006年应届生是“非典年”中考没考理综、文综，比2007年应届生弱。
★ 预计2007年考生的总体实力（成绩）会高于2006年考生（在相同难度考试的情况下）。
★ 每年招生大本和大专高职各一半，多层次人才需求。
★ 提前报名抑制了部分高考移民，对北京户口考生有利。
★ 2007年招生的总体形势是乐观的。
2．考试形势
★ 这是一个很难说清楚的问题。
★2006年北京各批次调档分数线（数据表格，略）
★2006年部分外省市各批次调档分数线（数据，略）
★ 与外省相比，北京市的分数线仍然偏低（虽然06年已经大幅提升了）。
★ 根据高校做过的调查，北京的孩子在能力、见识、信息量等方面都具有优势，上大学后的水平不比外省市高分考生差。
★ 公平的哲学：相对的公平才是真正绝对的公平。
★ 高考试卷难度值的国家标准：0.55-0.65（以前是0.5-0.6，或0.55左右），根据这个标准，
150分数卷面平均分控制在82.5分-97.5分
300分数卷面平均分控制在165分-195分
★ 检验方法：抽样几千人，所有人的分数总和除以抽样人数得到难度数值。
★ 高考试卷长度的国家标准：定在中等程度以上的考生能够完成全卷。
★ 市教委负责人、市考试院负责人在2006年高考成绩公布后曾公开表示：北京市高考成绩与命题意图基本吻合。说明2006年分数线提高是预先计划好了的。
★ 预计2007年高考考试形势：稳定，微调
★ 稳定：与2006年高考难度相比较，2007年命题的难度应当是稳定在2006年的难度水平。
★ 微调：主要表现在两个方面。
★ 第一，严格控制高分段的区分度。例如，600分以上，最优与次优的区分；2006文科数学满分42人，太多了。
★ 第二，单项学科难度的微调。例如，06年语文容易了，文综难了，理综物理有人说难了，有人说正合适。
★ 考试的形势稳定，希望家长的心态稳定。
★ 这是一个很难说清楚的问题。
★
★
★ 与外省相比，北京市的分数线仍然偏低（虽然06年已经大幅提升了）。
★ 根据高校做过的调查，北京的孩子在能力、见识、信息量等方面都具有优势，上大学后的水平不比外省市高分考生差。
★ 公平的哲学：相对的公平才是真正绝对的公平。
★ 高考试卷难度值的国家标准：0.55-0.65（以前是0.5-0.6，或0.55左右），根据这个标准，
150分数卷面平均分控制在82.5分-97.5分
300分数卷面平均分控制在165分-195分
★ 检验方法：抽样几千人，所有人的分数总和除以抽样人数得到难度数值。
★ 高考试卷长度的国家标准：定在中等程度以上的考生能够完成全卷。
★ 市教委负责人、市考试院负责人在2006年高考成绩公布后曾公开表示：北京市高考成绩与命题意图基本吻合。说明2006年分数线提高是预先计划好了的。
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★ 稳定：与2006年高考难度相比较，2007年命题的难度应当是稳定在2006年的难度水平。
★ 微调：主要表现在两个方面。
★ 第一，严格控制高分段的区分度。例如，600分以上，最优与次优的区分；2006文科数学满分42人，太多了。
★ 第二，单项学科难度的微调。例如，06年语文容易了，文综难了，理综物理有人说难了，有人说正合适。
★ 考试的形势稳定，希望家长的心态稳定。
二、正确认识高考
1．高考是选拔考试：为高校选拔有学习潜在能力的新生。
2．高考是考生向自己极限的一次冲击。
3．高考是难度的考试、是速度的考试，是心理的考试。
4．高考是考生的成人仪式，是考生对国家、对父母、对自己责任的展示。
5．高考是考生为争取更高的社会地位，更好的经济地位的一次努力。
1．高考是选拔考试：为高校选拔有学习潜在能力的新生。
2．高考是考生向自己极限的一次冲击。
3．高考是难度的考试、是速度的考试，是心理的考试。
4．高考是考生的成人仪式，是考生对国家、对父母、对自己责任的展示。
5．高考是考生为争取更高的社会地位，更好的经济地位的一次努力。
三、给家长的几点建议
1．从实际出发，提倡个性化教育
★ 不与别人攀比
★ 不拿孩子作为向人炫耀的对象
★ 尹宗禹每次都说的话：一个健康活泼的孩子比什么都重要。
★ “加压与减压”，该加的加，该减的减。
★ “敦促与放松”，该敦促的敦促，该放松的放松。
★ “劳与逸”，劳逸结合。
2．抓基础，万变不离其宗
★ 真正拉开学生差距和档次的是中低档题。举例，2006年考入清华的考生杨轶，单科状元理综297分，物理、化学部分都是满分，丢的3分是生物，术语表达不严谨，术语基础知识丢分。只丢3分的强手都是丢在基础知识上，丢100多分的更主要是基础知识分。
3．透过成绩抓信心，抓薄弱环节。
4．正确使用练习册，正确选择课外辅导。
★ 不要相信社会上那些“题霸”之类，多是误导。有一本《2006年全国高考试题汇编》还可以，要到大的新华书店买正规的版本。
★认真阅读考试说明 –
那是高考的“圣旨”。
★任何机构承诺能“提高多少多少分”的说法没有科学依据，不可信。
★ 高考拒绝猜题押题。
5．建立错误记录本，建立好题记录本
★ 错题还会再错。错误记录本是复习的财富。
★ 好题记录本。把优秀的解题方法记录下来。
1．从实际出发，提倡个性化教育
★ 不与别人攀比
★ 不拿孩子作为向人炫耀的对象
★ 尹宗禹每次都说的话：一个健康活泼的孩子比什么都重要。
★ “加压与减压”，该加的加，该减的减。
★ “敦促与放松”，该敦促的敦促，该放松的放松。
★ “劳与逸”，劳逸结合。
2．抓基础，万变不离其宗
★ 真正拉开学生差距和档次的是中低档题。举例，2006年考入清华的考生杨轶，单科状元理综297分，物理、化学部分都是满分，丢的3分是生物，术语表达不严谨，术语基础知识丢分。只丢3分的强手都是丢在基础知识上，丢100多分的更主要是基础知识分。
3．透过成绩抓信心，抓薄弱环节。
4．正确使用练习册，正确选择课外辅导。
★ 不要相信社会上那些“题霸”之类，多是误导。有一本《2006年全国高考试题汇编》还可以，要到大的新华书店买正规的版本。
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★ 高考拒绝猜题押题。
5．建立错误记录本，建立好题记录本
★ 错题还会再错。错误记录本是复习的财富。
★ 好题记录本。把优秀的解题方法记录下来。
报考志愿之前，还会举行大型报告会，请专家来讲。
晨雾点评：
另：2007年1月15日消息，尹宗禹--2007高考前瞻（视频）已经放到新浪教育频道，地址：http://edu.sina.com.cn/bn/g/2007-01-15/1821126.html
参考文章：
尹宗禹：2007高考前瞻
尹宗禹：2007高考前瞻
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