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南昌师范学院举行“基层教学组织转型,虚拟教研室建设”专题讲座

(2023-03-09 11:17:38)
标签:

教育

南昌师范学院举行“基层教学组织转型,虚拟教研室建设”专题讲座
       为进一步落实《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》(教高厅函〔2021〕10号)精神,加强学校基层教学组织建设,更好地发挥教研室在教学工作中的核心关键作用,3月7日下午,南昌师范学院全体教研室主任会议暨“基层教学组织转型,虚拟教研室建设”专题讲座在正德楼四楼会议室举行。国家级虚拟教研室负责人、东华理工大学廖华英教授担任主讲嘉宾。
南昌师范学院举行“基层教学组织转型,虚拟教研室建设”专题讲座
  廖华英从虚拟教研室发展现状、为什么建设虚拟教研室、如何建设虚拟教研室、未来的展望等四个方面,与大家分享自己从教36年的教研室建设经验及思考。她提出,对“元宇宙”教学思路的畅想和下一步计划,倡导从沉浸式教学——远程互动教学——集中录制教学视频的建设路径。廖华英的讲座,引发了现场老师们的积极思考。
南昌师范学院举行“基层教学组织转型,虚拟教研室建设”专题讲座
  本次活动的开展,将带动学校基层教学组织积极思考,拓展专业建设发展路径,为教研室建设和发展提供借鉴。教务处运行科科长刘旺勤主持,全体教研室主任及教务处相关人员约70人参加。

       注:虚拟教研室不打乱原来的教研室格局,不影响原有的教学团队和教研室成员,在此基础上,若干教研室中在统一方面较擅长,或为解决某一问题有共同意愿的教师组成虚拟的教研室,他们为自己追求的科研课题、学术前沿而在一起共同商讨和活动,形式上如同一个教研室,他们同时为某一课题为研究生或本科生开出具有较高层次的课程。虚拟教研室如同企业中的非正式组织,这种组织总体上是对高校的教学科研活动有利的。

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