2011年11月8日，星期二，阴有雨。

周六下午原本要带伊宝去酷贝拉，结果伊宝在家练琴耽误了时间，我一怒之下说：“今天不去了！你就在家里慢慢地练琴吧！”伊宝哭了，我任她哭闹，决不让步。其实也没法去了，开园的时间都超过呀！

晚上外婆从医院打电话回来，把我给埋怨了一通，老人家对孩子的爱无私又深厚。我后来想想，外婆也没说错，难得一个星期天，也没有带她出去玩，泡在家里听她哭闹，再和她讲道理，时间也就这样溜走了。所以礼拜天我给她打了“预防针”，盯着她把琴练完（当然我也稍稍降低了些要求滴），我们就直奔中环百联而去。

一个人带伊宝外出玩，虽然有些累，不过无拘无束地很开心，伊宝也好乖哦。我们的晚餐由伊宝决定：肯德基。其实呢，肯德基不是我们最好的选择，食物是要自己取的。在高峰时间，带着伊宝买完食物再去找座位，是件蛮痛苦的事情。碰巧，我陪她洗完手后，不远处的角落里有个空台子。和伊宝落座后，我环顾四周，脑子里浮现出曾经在网上看到过的旅游在国外商场消失，然后又在街边乞讨的情景。额！偶滴里个神！点餐的地方要拐个弯去，不能时刻看到她，我不放心让她一个人坐在位子上。但如果带着她一起过去，那位子肯定没有了。纠结片刻后我决定还是信任她、信任这个社会一次，就对她说：“MM，妈妈去买鸡块了，你坐在这儿好吗？”伊宝不假思索地回答：“嗯，好的！”这有点出乎我的意料,我以为她会粘着我。。。

我把装琴谱的包包放在她的座位旁，对她说：“那你看好这个包包哦，别走开，也别让其他人拿走了包包。”她笑嘻嘻地说：“好的，妈妈，你快去吧！”我起身离开座位，不时回头张望她的情况，各种恐怖的状况又从脑海浮现出来。点餐的时候，我还不停地回头看出口的地方，我要用眼神拦截一切恐怖状况的发生！

“来个全家桶！”我急忙忙地点餐，这是伊宝的意思，而且点这个最方便最快。当我端着餐盘转过拐角，伊宝便出现在我的视线里。此时的她也在向我经过的那条通道张望着，看到她安静而又期待的眼神，我悬着的心总算落下。我们成功地互相信任了一次，晚餐也吃得特别地愉快。

以前带伊宝进肯德基，基本是去玩滑梯的，伊宝顶多吃个鸡翅或是喝杯饮料。那天我们俩个人吃一份全家桶，感觉有些夸张。伊宝的胃口相当不错，吃了大约3个鸡翅、1块原味鸡腿、半包署条、一杯可乐。伊宝的动作也相当地快，我想着早点收拾收拾，把剩下的打包带回家，让她在回琴前再玩一会儿。我就跟她说：“MM，你在这里坐着，妈妈去拿个袋子来装这个桶哦~~~”伊宝立即站起来说：“妈妈，我去吧！让我去拿吧！！”我愣了下，心里又飞快地盘算开来：她去拿？行吗？在点餐台边上还有个通道是通到二楼的，那个通道我坐在座位上看不见，二楼可就不是肯德鸡了。。。万一她贪玩跑上去了。。。之前想到的所有的恐怖状况又再次浮现ing！怎么办？我看着她充满热情的眼神，就仿佛象在说：妈妈，相信我，我一定行的！犹豫了几秒，我笑着对她说：“好啊，你真棒，从这里走到前面拐过去，问姐姐要个马夹袋，要个大的马夹袋哦！”“好的！”伊宝十分欢快地一路小跑就过去了。

伊宝的背影拐出我的视线不久，忽然又回到我的视线里，远远地问我：“妈妈，是找哪个姐姐要呀？”我远远地喊着：“就在柜台前的，随便哪个姐姐都可以。”“随便哪个都可以啊？”“恩！是的！”伊宝又跟我确认了一次才放心地边跑过去边对我喊道：“哦，妈妈，我知道啦！”我的位子是背对着拐角的，我看着她过去时扭转着身子，我一直不敢转回来，我一直就盯着那条通道，我期待着她小小身影的再次出现。很快地，有个服务员拿着个马夹袋转出来，我以为是她不相信小朋友，要亲自帮我们拿过来呢。就在我疑惑的时候，她走向了坐在我们前面的台子边，而她的身后就跟着小小的伊宝，手里也拿着个袋子，边走边在研究这薄薄的一片塑料纸。

看到伊宝，我的心豁然开朗，张开双臂迎接她：“哇！囡囡，你拿到啦，真是太棒了！”伊宝兴奋地将袋子递给我说：“妈妈，‘马袋夹’给你！”我接过马夹袋笑了起来，不晓得她刚刚和姐姐是怎么说的呢？！伊宝接着又疑惑地问我：“妈妈，这只有半个袋子怎么装东西呀？”我再一次笑出声来，就这么这么这么比划给她看，她明白了。原来么，小朋友终究是小朋友呀！

那天，我带着伊宝玩了好多项目，她也很乖，没要我抱，也没有不合理的要求。在我的眼里伊宝正在悄悄地长大，有些能力她已经具备，就看我们是否有胆子来放手。就好象我们看她甩秋千，我喜欢把她甩得高高地，但伊爸总在边上惊呼：“低一点！低一点！小心摔下来！”那就是他信不过伊宝的能力，怕她在秋千上控制不好自己的平衡。他也许不清楚，在伊宝2、3岁的时候，就已经可以把秋千甩得老高了，她小手会抓得紧紧地，秋千带给她的刺激与快乐是我们所体会不到的。

现在不良新闻听得多了，看得多了，对社会上的不安定因素会有些恐惧。我向来不敢让伊宝独自乘坐咱们家的电梯，也不敢让她独自走楼梯玩。我就怕楼上藏着“坏人”，把伊宝给“闷”了，又怕她会不小心滚下楼梯。有的时候感觉自己有些许的“强迫症”，总是怀疑这怀疑那。这一点伊爸要比我胆大些，每次上完英语课回家，我总是听到伊宝一个人咚咚咚咚独自跑上楼的声音，然后才看到伊爸慢慢地从电梯里走出来。以伊宝现在的年龄，独自上下楼绝对是没问题的，我这是在担心什么呢？！想当年，我在伊宝这个年龄的时候，早就在上上下下的邻居家里东窜西窜，哪用大人跟着形影不离呢！所以，周日那天我和伊宝下楼的时候，伊宝说：“妈妈，我走楼梯下去，你乘电梯下去，我们比比谁快哦！”我不假思索地说：“好！”当我和伊宝在一楼会合时，她不知笑得有多灿烂。

再譬如，伊宝双脚有些内八字，不太会跑步，再小一些的时候，她一跑就摔跤。所以，只要看到她跑起来，外婆和外公就会在后面喊：“不要跑！不要跑！停住！！”这种做法往往会遭遇我的反对：“你们不让她跑，让她怎么学会跑呢？”伊宝越是不会跑，就越是需要练习跑。我们完全可以放大胆子，大不了摔一跤，轻的起个乌青，重的也就是磕破点儿皮。但是在受伤后，她就会领悟到跑步的技巧，会越跑越好。事实也证明，她现在跑起来就好多了。

以后，无论是什么事，那些她力所能及的事，我们都会越来越放手，更多的事情让她独自想办法，独自去尝试。升小后，老师也不会再象幼儿园的老师那般事事照顾着她们。那就需要我们对伊宝建立起绝对的信任，信任她开始有能力保护自己。我们要做的，就是把潜在的危险告诉她，教会她求助的方法与技巧，让她学会预防，在尝试中学习，在挫折中成长。