2011年5月5日，星期四，多云。

伊宝自从看了电视里玉树地震的惨样后，全部记在了脑子里，对地震有着一种莫名的恐惧。4月21日上午，幼儿园组织了第二次地震演习，这下真把她吓坏了。

照片中唯一一位掩面痛哭的宝宝便是我的伊宝。面对地震警报，宝宝们的反应不一。用手抱住头部的宝宝感觉是最正常的，说明他们仔细地在听老师说话，并且根据老师说的在做。另外一些宝宝对于警报声没有太大反应，他们似乎知道这场地震是假的，所以报以一种游戏的态度，置身事外。而我的伊宝完完全全投入其中，她把这场演习当成是真的地震了。从照片上来看，伊宝当时是多么的无助，虽然阿姨就在身边安慰她，但她仍然没有勇气面对。直至演习结束，甚至回到家里，“地震”的阴影仍挥之不去。

表现一：
演习当晚，伊宝在家里坐卧不定，时不时地走到阳台边张望。嘴里不停地问：“妈妈，今天晚上还会地震吗？”虽然我一脸轻松地说：“不会！那里有那么多地震呀？！幼儿园里的是演习，假的，别怕！”可是她完全听不进去，嘴里仍是不停地反复询问，看上去就十分地焦虑。那天晚上，伊睡得特别快，一上床就紧闭眼睛，一个翻身也没有。这是不是她逃避的一种方式呢？

表现二：
上周五伊咳嗽呆在家里休息。马路上忽然想起警车的声音，伊立即放下手中的玩具，非常紧张地跑向阳台门，急急地问外公：“老爹，是不是地震啦？”外公说：“不是的，是警车的声音。”伊不信，她说：“不是的，是地震了！上次我们幼儿园地震也是这种声音！”原来，幼儿园地震演习的时候还拉了警报呢！现在，伊对类似于警报的声音都非常敏感，就算从很远的地方飘来，她都会停下来侧耳细听，然后问：“妈妈，听！这是什么声音？”

表现三：
也是演习那天晚上开始的。为了安慰伊宝，临睡前我抱着她站在窗台边，建议我们一起向星星许个愿望，希望今晚不要再有地震发生，伊宝欣然接受。她望着天空中的星星，严肃地说：“星星啊星星，请听我们许个愿望吧！我希望再也不要有地震、火灾、坏人来我们幼儿园，希望我的阿娘、嗯拿再也不要生病，健健康康、平平安安地生活。。。”（小人儿的愿望倒还挺多，呵呵！我真是没想到。）第二天起床后果然平安无事，她觉得她的愿望实现了。所以，现在她每晚都要在窗前许愿，没有星星，就向着天空许愿。只有做完了这事，她才能睡得踏实。

伊宝对“演习”这两个字并不理解，她始终认为那次是真的地震。包括之前的火灾和从新闻里了解到的一些在幼儿园袭击案件，她都印在脑子里，而且认为随时都会发生。这也是她总是对去幼儿园有着一丝担忧和顾虑的原因。她觉得幼儿园比较容易发生危险的事情。

对了，有一次我和她谈论地震时我们要怎么做时，我看见她有点紧张，自以为是地安慰她道：“MM，别怕！真的地震了，妈妈会挡在你上面保护你的！”没想到话音刚落，她就大声哭起来：“不行！这样你不就死了嘛！”原来，小朋友虽然有点怕死，但她也不希望我会因她而死，这句话让我感动了许久。

看着伊宝在演习时表露出的恐惧和无助，我觉得好心疼。她所学到的逃生知识不多，而获得的心理阴影倒不小。但是，这种方式的演习我又觉得是必须，我希望逃生技巧能逐渐转化成为伊宝的一种本能，在反复的演习中学会从容应对。也许，这就是成长过程中的痛吧?!