2010年11月4日，星期四，多云。

今天说个严肃点的的事情。下午上新浪亲子博客看到一个征文题目，是《幼儿园布置作业是否扼杀快乐童年》，吼吼！用了“扼杀”这个词，严重了！

象我吧，自从进了幼儿园，老师也是隔三差五地会发短信给爸爸妈妈，要求收集些车辆图片啦、带个有叶的萝卜啦、带个与众不同的水果啦、带个土豆之类会发芽的啦、或是小龙虾小乌龟啦等等。时不时还要做些手工的制作，去年是创意环保袋，今年可厉害了，先是用盒子做各式各样的小纸车，然后又是环保风铃、树叶画。其实，这些活对我们宝宝来说根本不算什么，因为我们什么都不懂，而且不懂得理所应当，作业全都得靠爸妈或爷爷奶奶张罗，我们顶多也就打个下手，没准在我们睡觉的时候，她们就偷偷地给做完了。而我呢，每回拎着妈妈制作的成品，快快乐乐地迈进幼儿园，接受老师们的赞美，心里也美得很。

幼儿园的作业不但对我没有任何的影响，而且还给我制造了玩乐的机会。妈妈做风铃的时候，我给她剪纸条儿，撒胶水儿，同时，还可欣赏一下小朋友们的照片，回忆小班时快乐的时光。做树叶画这次，妈妈积极主动要求带我去好久没去的小公园玩，我拼命地拣以前爸妈不准拣的小树叶，就象是放飞的小鸟，在公园里面欢乐地奔跑。回到家里，我还借着洗树叶的名义，好好地玩了玩水。在秋天戏水，这事搁在平时，想也甭想。现在去游乐场，我要玩钓鱼，爸爸一准也不会反对，相反地还会说：“钓吧，钓吧，钓到小鱼可以带去幼儿园。”哈，开心吧？！

所以说，幼儿园的作业于我而言，那是新鲜的、快乐的、有趣的。当然了，我的是公立幼儿园，也许私立幼儿园会在学习上布置的作业更多，更严格吧，那我就不晓得啦。

幼儿园的作业，有人为此开心，也有人为此而烦恼。那就是最爱我们宝宝的爸爸妈妈们。这些作业不晓得扼杀了她们多少的时间和脑细胞。象我妈妈这样追求完美又不太信任我的人，每回都是自己在那里绞尽脑汁、反复啄磨，何来快乐而言呢？而且，这些作业会成为思想负担，回到家里到处搜罗着可以做风铃的物品。在公司吃完午饭，到室外散步，走着走着就低头找起来，搞得同事们很纳闷：“丢啥东西了？”“找叶子呢！”妈妈愁眉苦脸地回答。要不是公司里的落叶被扫得太干净，也许我小公园也去不成啰。

我妈妈这样还算是好的，因为她擅长手工，她也喜欢做手工。除了DIY的能力的欠缺会让她苦恼一阵子以外，在制作的过程中她是非常享受非常愉快地，尤其是看着我拎着成品活蹦乱跳地出门，回来报告说大家都很喜欢的时候，我从她的眼神里看到了一丝丝的满足感。那么，不擅长做手工的妈妈们，遇到了这些作业，估计都是痛苦万分的了。

今天有如此一番感慨，也是由于近期妈妈的同事碰巧都在讨论作业的事情，不仅是幼儿园的，还有小学的。瑶瑶姐姐今年刚入小学，某一天，瑶瑶妈妈跟我妈妈抱怨道：“昨天晚上，孩子她爸发火了，数学作业做到9点半还没做完，她爸后来对她说‘去！睡觉去！剩下的我来做！’她爸把剩下的题都做了。”无独有偶，潼潼妈妈也跟我妈妈说：“现在小学的功课真是不得了，题海战术，老师不知从哪里搞来那么多卷子。现在，我和他爸分工，一个管语文，一个管数学，来不及做的都由我们来做！”好嘛！到底是孩子在上学？还是爸妈在上学呀？可见，幼儿园的作业与小学的作业相比较起来，真是小乌见大乌了。所以呀，亲爱的爸爸妈妈们，幼儿园的作业真的不算什么了，大多是手工，时间宽裕，又没有什么高要求，重在参与。带上我们宝宝，快乐地融于其中吧！！！