2008年7月14日，星期一，晴。

这周六的早教课，我保持了上周的好表现，点名、小明星环节都没有怯场。这节课的主要道具是小小的“五彩弹珠”。 

 玩法一：弹珠平衡技巧练习

NANA老师自制的纸制托盘，四边往上翻起，边角粘合，差不多35CM*25CM*4CM大小，就象一只小抽屉。每个宝宝发几粒弹珠，放在托盘里面，让我们双手各拿着1个角，不断地进行晃动。只看见弹珠随着我们的摇晃，不停地在托盘里滚来滚去，而且它们都是窝成团的，一个滚去哪时，另外三个也会跟着滚过去，真神奇了。做托盘的纸有些软，如果拿得不好，弹珠就会滚到外面来，通过一段时间的训练，我们就能稍稍地领会其中的技巧了。

这样还仅仅是基础哦~~接下来纸做的托盘被换成了普通的塑料盘子，那盘子当中有一些凹陷,四周可没有边，弹珠在上面呀非常的不听话，稍稍一动，就合掉地上了。NANA老师还让我们端着盘子在教室里走来走去，那不是乱套了嘛，教室里全是“滴滴答答”弹珠落地的声音，然后就看到小朋友们一个个猫着腰在拣弹珠。我才不要呢，象我那么高的个子，那么粗的腰，多不方便呀！所以呀，我就一手抓着弹珠，一手拿着盘子在边上瞧着，嗯~~九斤小朋友很认真，盘子端得很稳，基本上没见有掉下来的，NANA老师严重地表扬了一下。

玩法二：弹珠搬家，看谁搬得多

基本功练完，当然就是竞赛啦！NANA老师有一大桶玻璃弹珠，可漂亮了！妈妈们拿一个小篮子坐在离NANA老师3米多的地方，而我们则每个人拿个小盘子先到NANA那里拿弹珠，然后运送到妈妈的篮子里，看谁搬得快、搬得多。哈哈~~NANA一声令下，我们可忙和啦，在两边窜来窜去，当中还要去抢别的小朋友不小心掉落的弹珠。。。搞得我气喘嘘嘘，后来呀，我想了一个好办法，直接抢过妈妈的篮子，一只手拿盘子，一只手拎篮子，我就站在NANA身边不走了。。。

玩法三：描绘弹珠的运动轨迹

现在每节课呀，颜料练习是必不可少的，每回我都是搞得满身狼籍地回家，幸好那颜料一洗就掉，否则外婆可得不高兴了。这个游戏还是用原来的那个纸制托盘（早教中心的老师就是聪明，自制教具价廉物美，而且物尽其用），小弹珠先在颜料里滚一圈，然后再放到托盘里，我双手轻轻地一晃，它们就在托盘里画出了一条条运动轨迹，象纵横交错的马路，又象夜晚的星空，十分有趣。 

其实我还很小的时候，就已经在早教课程中接触过弹珠了，那时是把它们一个个装在矿泉水的塑料瓶里，然后摇一摇，会发出“咚咚咚”的声音，加强小宝宝们的手指控制能力。当然了，小宝宝们在玩的时候一定要注意喽~~千万别把它放进嘴时面呀！那东东太硬，味道真不咋地。。。

PS：很多妈妈都会担心我们宝宝玩弹珠时的安全问题，其实我们也是偶而玩之，而且是在妈妈的严密监控之下。在早教课程中，老师会先做示范的动作，再引导我们一起做，所以在此环境中我们根本想不起来要去“吃”掉它。不过，在我们独处的时候，千万不能把这东东给我们哦，保不准我们一好奇就塞进嘴里去啦~~嘻嘻~~