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公立幼儿园早教VS专业早教中心
(2008-04-17 08:56:05)
标签：
早教育儿 |
分类： 早教碰碰乐 |
4月17日，星期四，阴天。
自打我6个月起，爸妈就带我参加了启稚摇篮的早教，算起来已经整整一年了。3月时，听说我们那片区的一个一级公立幼儿园也开设了早教课，爸妈又为我去报了一个名，因为那个幼儿园是我以后要上的，我们得先去踩踩点。这个幼儿园开设的早教课程是阶段性的，一共只有5节课，目前已上了3节课，和启稚摇篮的课程还是有所不同的。
早教费用公立幼儿园：40元/2小时
启稚摇篮：100元/1小时
人数限制公立幼儿园：5个宝宝/班，家长不限（不晓得啥原因，我所在这个班的宝宝都偏小，竟然还有13个月的，还只有我一个女生，晕~~咱有代沟，为此令我很不满）。
启稚摇篮：12个宝宝/班，上课时限1名家长陪同，另一名隔窗相望（为了保证宝宝的上课质量，还安装了百页窗，偶老爸最可怜了，每次都是隔着小窗，眯着眼睛使劲地往里瞧~~）。宝宝们年龄相仿，一起游戏，非常有趣。
环境公立幼儿园：比较大，有一幢独立的3层楼房，外加一个室外游戏操场。环境整洁，进入室内也不需换鞋。
启稚摇篮：相对来说比较小，在一幢住宅楼的底层，有二个楼面。一层为休闲游戏，二层为教室。非常整洁，进入室内家长需要脱鞋，穿袜套。咱可穿鞋进入，门口有专门的阿姨负责给咱们擦拭鞋底。
由于教学的性质不同，决定了两个地儿环境的差异。毕竟幼儿园是宝宝3-6岁每天学习的地方，相对来说幼儿园的功能要更完善，有独立的电脑房、音乐房、餐厅、午睡室等。而专业早教中心是宝宝1-3岁学习的地方，且每周只上1-2节课，所以，就地盘的大小而言不具可比性。
师资公立幼儿园：1名老师/班，年龄偏大，基本都在中年以上（年龄就是经验哦~~）。
启稚摇篮：2名老师/班，其中一名是助理，老师大多年轻漂亮，声音柔和动听（年轻人容易接受新事物嘛~~）。
亲切度公立幼儿园：老师的亲和力一般，可能是与调皮的大宝宝接触多了，稍有些麻木。但很真实，谁让咱是公立~~~不过，在和小宝宝游戏的过程仍能体现出关怀和耐心。
启稚摇篮：很亲切，自打进门就热情招呼、嘘寒问暖、笑脸相迎，嘻嘻~~~谁让咱主要是商业行为~~~
教具公立幼儿园：适合1-3岁的教具比较少。
启稚摇篮：相对来说合适的教具比较多。
共同点：很多教具都是废物利用，老师自己动手做的，但是很管用。
教学方式公立幼儿园：宝宝们自由活动60分钟+
一餐点心20分钟（幼儿园提供牛奶和饼干）+老师授课40分钟。
启稚摇篮：老师授课50分钟+休息（可用点心，自备）。
授课内容公立幼儿园：以宝宝自由活动为主，但限定活动范围。教室被划分成几个区域，有音乐区、智力区、模拟区等，宝宝自行选择感兴趣的区域游戏。老师会逐个了解宝宝的能力并加以指导。然后，在集中授课时间，所有宝宝都跟着老师做同一个游戏。整节课纪律较为松散，室内喧闹。
启稚摇篮：就拿我所在的C班来说（我是从贝贝班、A班、B班升上来的），上半节课是围绕一个主题进行多种游戏，上周六我们学习《小星星》这首儿歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”先是让我们玩小手电桶，上面照照、下面照照，并且要求我们宝宝指出“星星”在哪里。然后，伴随着音乐，崔西老师教我们用肢体语言来表达这首儿歌。最后，还让妈妈参与玩了个接龙游戏，每人唱一句，由宝宝们用鼓铃来伴奏，气氛可热闹啦！通过一首小小的儿歌，使咱们从各方面得到练习。下半节课，主要是做操，听着音乐，学小鸡、学鸽子、学孔雀、学青蛙，这是练习宝宝的模仿能力呢！课程紧凑，纪律性比较强。
成长记录公立幼儿园：在宝宝自由活动的时候，老师会适时捕捉精彩镜头，为宝宝拍摄照片，并与家长一起共同制作《成长记录册》，等所有课时结束后，由咱宝宝自己带回，留作纪念，可惜没有持续性。
启稚摇篮：课程循序渐进，具有系统性，上课时允许自行拍照（实际上，只有一位家长陪同，根本没时间和精力来拍照），但不能摄像，所以没有成长记录可以帮助回忆。
宝宝~~小肚子饿了，喝点奶吧~~
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