我现在介绍一个实验的内容。
这个实验是关乎五只猴子的，开始时科学家把五只猴子，一起放进一个大铁笼内，铁笼内的阶梯设计了一个机关，当猴子们看见香蕉时，便一起走上阶梯的平台上抢香蕉，于此同时猴子们就触动机关，便有冷水喷下来，科学家还用大风扇吹向猴子们，猴子们感觉非常冻，刚开始猴子还不知道是怎么回事，经过多次被风吹雨淋之后，它们知道只要接触阶梯抢它们就会被冷水淋，被大风吹，再也不敢去抢香蕉了。
跟着下来科学家，取走其中一只旧猴子，然后放回另外一只新猴子，试想一下新来的猴子到了铁笼内会有什么反应？当新猴子看见平台上的香蕉，便往阶梯跑，想要取香蕉吃，当新猴子接触阶梯时，四只旧猴子就冲向新猴子疯狂地打了新猴子一顿，因为四只旧猴子认为，当跑上阶梯便会遭受冷水河强风侵袭的痛苦。
科学家继续做实验，把四只旧猴子再取走其中一只，再放回另外一只新猴子，可想而知，当这一只新猴子跑往阶梯要取香蕉吃，其他旧猴子马上冲向新猴子及疯狂地打它一顿，包括先前放进去铁笼内的新猴子，也参与其中。
最后科学家把旧猴子逐一取走调换，那便剩下另外五只新猴子了。但是只要新猴子接触阶梯，其他猴子马上就会打新猴子一顿。
第一批“旧”猴子学到了什么？第二批“新”猴子又学到了什么？两者一样的吗？为什么？
(2014-09-17 16:29:40) 
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