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宝宝做噩梦后的心理疗愈

(2014-01-21 14:21:35)
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0635-8238100

曹晖

曹晖心理咨询

心理咨询

分类: 心理故事
宝宝做噩梦后的心理疗愈
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微友来信:
 
   老师,您好!
 
   我儿子3岁半,他在一次睡觉过程中梦见了怪兽和黑影人,从那以后一直不愿意睡觉,总要求睡觉时间开灯、睁眼睡、妈妈陪着睡,我该怎样帮助他?
 
   今年6月底开始的,是在幼儿园一次睡午觉,午觉过程中哭醒了3次,同时老师抱出教室2次,回家后就说老师打了他,再也不想上幼儿园,害怕在幼儿园睡午觉,我去幼儿园看了视频,视频上无法证实老师打了他,因为抱出去次,每次5分钟左右,都看不到视频。
 
    第二天尝试硬送他去幼儿园,到了幼儿园门口让他下车,他就缩到车角不愿下车,于是我就没再强迫他去,给他转了园,今年9月份在另一家新幼儿园上课,但至今不想在幼儿园睡午觉,(虽然也能睡着),总说要老师同意他睁眼睡,坐着睡。每天都重复不想在幼儿园睡午觉,就因为这个也不想上幼儿园。晚上在家睡觉(因为我在锻炼他自己独自入睡)也要求开灯睡、睁眼睡,甚至硬要求我陪他睡,他说怕梦见怪兽和黑影人,不陪他,他还要哭。
 
咨询师回信:
 
   您好,感谢来信!
 
   听您对孩子在幼儿园上课的一些反映,还有对于睡觉具有抗拒性,焦虑,害怕等情绪体验的描述,不排除孩子在幼儿园曾有遭受到一些创伤性事件的经历。虽然您的描述看上去很冷静,很清晰,但身为母亲的您,又怎能真做到内心的平静呢?想必现在对于那空白的5分钟,您可能还是会心有余悸,只是比起孩子的现状,看得出您还是更愿意带领孩子往前走。
 
   无论孩子之前是受到了怎样的创伤,从家长的层面,目前可以做的是陪伴。孩子现在即便转到了新的幼儿园,还是不愿午睡,就算午睡也提出要坐着睡或者睁眼睡,晚上一定要开灯或者父母陪。害怕做噩梦,这些都是安全感缺失的表现,所以在日常生活中,尤其在幼儿园中,会表现的尤为警觉。那么,在家中,建议父母尽量的无条件陪伴,先不要那么快的训练其一个人睡觉的能力,孩子现在所需的第一步是安全感的补足。
 
   所以,晚上睡觉时,父母前期可以先陪他一起睡,临睡前,可以给孩子讲一些温馨的关于安全感的小故事。慢慢的,可以和孩子一起做一个拉钩的约定,约定一周有几天是开灯一个人睡的,其余的是可以和父母一起睡。当然在入睡前,父母还是需要做陪伴,告诉孩子“爸爸妈妈会在这里陪着你,直到你睡着了,我们再回自己房间,但是你可以开灯睡”。再到后期,睡前仍有父母的陪伴,只是等其睡着后,需要独立一个人开灯睡。然后再重复之前类似的训练,就是一周有几天是关灯睡的,其余可以开灯睡,再到慢慢的,每天都关灯睡觉。
 
   整个训练过程,需要注意几点:
 
   第一、刚开始时,需要让孩子知道,现在我们陪你一起睡,但慢慢的,会需要孩子独立一个人。无论如何,爸妈会陪着你,一起度过这个过程,陪他勇敢,等他勇敢起来。
 
   第二、如果条件允许,父母双方最好一起参与,临睡前,父母可以一起陪伴孩子,一起给孩子讲睡前故事,如果孩子有需要,可以让他拉着爸妈的手,帮助他安心。
 
   第三、整个过程,切记操之过急,要有耐心,要慢慢来,如果孩子有反复,或者未能做到很好的时候,不要责怪或者打击孩子,说一些类似“你怎么退步啦”“你怎么这么不勇敢啊”等等之类的话。相反,可以鼓励他“宝宝,有进步哦”“宝宝,真棒”“妈妈看得出你有努力,已经很不容易了,很好了,很棒了”之类。
 
    在学校,父母需要出面和幼儿园的老师进行沟通,告诉老师,孩子大概的一个背景情况和经历,现在在家父母对其的训练和帮助,那么也告诉老师,作为家长对于老师的一个期待,希望老师对其可以有更多的包容和留意。
 
   虽然父母协同幼儿园在各方面进行努力,但对于孩子的这个创伤经历,暂且不说事实真相是如何,建议您始终还是需要通过专业的咨询对孩子的恐惧情绪进行处理,帮助其释放,修整和调节。
 
   最后祝您的儿子可以通过这段经历变得更为勇敢和优秀,也祝他快乐成长!

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