一：A

1． 当应用简易神经症评分标准和CCMD-3诊断标准想矛盾时应该怎么办？
2． 不收费的理由？
3． 案例中提到对“躯体症状听之任知”，那么能谈谈其“顺其自然”的治疗机理么？

二．B

1．能谈谈不合理信念和自动化思维的区别？
2． 咨询过程中用到了自我接纳策略，但接纳策略是接纳自己失败和不完美还是接纳，还是接纳自己的不良情绪呢？【如果是接受不良情绪，那么治疗机理在于哪里呢？】
3． 如果该案例发生了最严重结果，该老师被领导批评，和警告，那么你又怎么应用你的疗法进行治疗呢？

三: C

1． 案例是你做的么？
2． 简述品行障碍的主要特点，及与注意力缺陷障碍的区别？
3． 能举几个求助者的典型歪曲认知么？

四：D

1． 能举个例子，你是怎么调整求助者的“我必须像小时候一样是最好的“这种不合理信念呢？
2． 能谈谈苏格拉底式辩论技术么？
3． 能谈谈是什么原因使你学习心理咨询的么？

五：E

1． 能谈谈癔症，和癔症性人格障碍的区别么？
2． 为什么案例没有按照标准的格式写，因为案例的逻辑性也是评分的纬度呀，为什么？
 
3． 能谈谈你有什么未解决的问题么？那么这将对与求助者的互动产生哪些影响。

六，F

1。能谈谈该求助者，你运用三原则是怎样判断的么？
2．能详细谈一谈你是怎样改变求助者的“全或无“的思维呢？
3，谈谈你的经历对你职业生涯的有利的一面和不例的一面

七，G

1． 能分别谈谈行为疗法的各种理论观点么？
2． 第二次咨询主要运用面质技术合适么？
3． 第三次咨询，只谈到强化合理观念，那么你是怎么做的呢？