李妍  7月16日《燕赵都市报》专稿

多年以后，香港中文大学的学生准会想起，校长沈祖尧在毕业典礼上念诵毕业致辞的那个遥远的上午：“今天，你们毕业了。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活……我相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，而应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归……我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本分，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人……”

　　不流俗不盲从，不负此生，独立思想，谦卑胸怀、恪守道德、认识时代……校长念兹在兹，言辞恳切，难怪《人民日报》也全文刊登了沈校长的毕业致辞。这既是对莘莘学子的殷切期待，在今日这样一个个人主义抬头，人们痛陈教育只培养了一群“精致的利己主义者”的时代，更是在向世人传递一种大学将回归公共价值的担当与情怀。“校长是一个学校的灵魂”，大学校长更是大学的设计师与引路人。很多时候，大学校长选择了什么样的道路与价值，选择以怎样的方式与学生进行公共交谈，往往也意味着这所学校的老师与学生，将沿着什么样的道路前行。历数那些铸造大学精神与灵魂的卓越校长们，无论是兼容并蓄，开“学术”与“自由”之风的蔡元培，还是注重“大师”式办学理念的梅贻琦，或是大炮一样的傅斯年，这些校长无不是用公正、自由与宽容的学术态度与做人风范，去努力成就大学使命，去推动大学成为社会责任的坚守者。也因此，今日沈祖尧校长所言的那些做人、做学问、做事业的情怀与态度，也必然烛照学子们的未来人生，去影响他们的人生价值，唤醒他们内心的力量。

　　事实上，让学生高扬人性尊严，用公共价值与道德情怀影响学生的校长，如今已不在少数。有媒体就盘点了今年各大高校的校长毕业致辞，清华大学校长陈吉宁就寄语研究生：心存敬畏方可挺直腰杆；天津大学校长李家俊也教诲毕业生：急功近利只能带来短暂荣耀；北京交通大学校长宁滨则告诫学生：坚守人生底线，时时约束行为……可以说，校长们的谆谆教诲、殷殷期望，既是公共仪式上对学生的最后叮嘱与对话，更是在传递一所大学对独立思想与公共精神的坚守。

　　一位卓越的校长，理应在价值、信念、情怀与担当上，去引领与推动一所大学前行。但同时，大学校长对学生的影响力，又绝不仅仅来自开学或毕业的经典致辞，而更多离不开日常细节的言传身教。

　　学者梁文道就曾怀念他的老校长高锟，这位香港中文大学的前校长面对学生侮辱式的质问与抗议，常常微笑宽容以待，这让他的学生们对这位校长保持了由衷的敬意，并学会了凡事包容。西交利物浦大学的校长席酉民受到该校学生的高度评价，则是因为学生可以自由与校长沟通，有问题可以直接发邮件给校长，校长微博是校长与学生交流的平台，每个月的第一个周二，席校长还会随机抽取10名学生共进沟通晚餐，学生们可以在轻松的晚餐氛围中与校长面对面的交流。

　　可以说，这些校长正是用日常生活中的“立德立言立行”，以“润物细无声”来影响学生，用自己的品格、学识、胸怀与担当，为大学精神开启新风，进而引导一代人的精神和操守。目前，大学本身就处于行政体制中，要保持大学的相对独立，秉持大学的价值精神，处于行政命令和学术、教育缓冲地带的大学校长，就更需要用责任与担当，为大学的独立、自由发展赢取空间，去抵抗不合理的干预，维持相对自主的校园环境。也只有在这种环境中学习成长起来的大学生，才可能在未来人生中更加独立地思考，坚强地自省，纯粹地发展，不流俗、不盲从，不负此生，用大学的精神与价值，去影响整个社会。