今年5月16日，16岁的少年阳阳到银行绑架了一名人质，称自己不要钱，要人质报警。随后在与警察交涉时阳阳称“你们用枪打死我吧！不打死我是不会放人的！”。9月20日，法院开庭审理此案。法庭上阳阳表示，活着没什么意义，自己寻死是希望使更多人关注未成年人心理。（9月21日）

“求求你，枪毙我”，这样的话语从一位16岁的少年口中说出，决绝一如子弹击穿胸膛。那种飞蛾赴火的求死之心，让疑问直抵少年内心那些不为人知的幽微暗角，宛如烛光冷照山壁——究竟是什么，让一位少年不惜以生命芳华的凋零，只为换来成人世界对未成年人心理的探寻？

人心是多么复杂难测的东西，即便是被无数教育学者研究了若干遍的未成年人心理问题，也很难说能找到什么确切的出口。比如，当事少年阳阳的父亲对孩子的偏僻行为乖张性格，只是感到不解甚至迷惑，因为“家人对阳阳的学习和生活都很关心”，“不知道是什么造成了孩子的心理阴影”；即便是后来沉迷网络变得叛逆，父亲也只是疑问“难道是我管教太严”？警方将阳阳“求枪毙”的行为，归结为一种叫“品行障碍”的心理疾病。而这些粗放表象的问题归类，显然无法解释一个少年何以用绑架他人求枪毙的生命冒险，换来学校、家庭、社会对自己内心的理解与认同。

不必说这样对生命的轻率源于生命教育的缺失，也不要以为少年“求枪毙”、“求理解”，只是属于个体教育失范的家常事。当成人社会的强大阴影，投射于心理发生急剧变化的少年群体，有一种改变总是难以遏制。比如在少年阳阳离家出走的过程中，有这样的细节让人五味杂陈——在火车站，他被一个女孩敲诈700元钱，心生愤恨又无处发泄，遂对在自助银行取钱的顾客下手；他身上没钱想去派出所寻求帮助，里面出来个女警察，看他一眼，却没管他，他很气愤，就打110进行谩骂，后因此事被警方训诫处理。

成人社会是少年群体的现实老师与生活镜像，成人社会的无序甚至溃败，都会对少年心灵产生最强烈的投射与影响。当成人世界的过错，被一些内心敏感的孩子捕捉，最终坏的结果却是由孩子承担。成年人就不仅是在用自己的粗暴改变着未成年人的心灵世界，更是在忽视未成年人作为个体独立的存在，他们也拥有独立思考的能力与权利。这时，对孩子的心灵甚至身体暴力，就容易被轻易忽略与原谅，最后孩子表现出令家庭和社会目瞪口呆的变化，才是最让人感到悲情之处。

几十年前，美国作家杰罗姆·大卫·塞林格一部《麦田里的守望者》，曾引发当时青少年的强烈共鸣。正在于它走进了一个愤怒、焦虑的16岁少年内心，打开了从家庭、教育、社会对少年行为影响的心灵钥匙。时至今日，我们依然需要叩问，我们的少年背后究竟有没有这样的麦田守望者——当孩子们在一大块麦田里做游戏时，他的职责就是在悬崖边守望，使其免遭跌落悬崖的危险。这让人想到几天前发生的“小学生相约跳楼自杀”事件，同样是不惜放弃生命也要避开现实的孩子，当他们在成人世界的压力下脱离生活轨道时，究竟有没有这样的麦田守望者，让他们免于跌落悬崖？
 近百年前，鲁迅先生就曾感慨“如何做父亲”。社会发展至今，这样的话题依然不过时。面对未成年世界频发的极端心理事件，我们除了思索如何做家长，也许更多的人还需要思考，如何做教师，如何做医生，如何做公共行政者，如何做食品生产商，如何做好一个大人。回答好了这个问题，成人世界也许才能真正建立起一套投射于未成年人心理的良性文化。