选择什么样的美术老师，对于学习儿童画的孩子们来说还是很重要的。我曾经纠结于是找一个能教授孩子绘画技巧的老师，还是一个培养孩子创意天空的老师。前者会很明显的让你看到画面符合成人审美的作品，而后者，更多的是奇思妙想，不会有很强的画工。思考再三，再针对自家孩子想法又多又奇特的特点，选择了现在这个老师，满足的就是孩子在老师的指导下有能够自由发挥的空间，让孩子可以在另一个世界里自由驰骋，培养想象力和创造力应该是比技巧更好一些吧。

下面这些画是用了5堂美术课完成的连环画《狼来了》。最后一堂课是制作书的封皮，并且把所有的画按照故事的发展装订成册。孩子说下堂课老师要给他发奖品，我猜一定是最有创意奖，哈哈，因为他的画里面藏了太多的玄机。我只记得部分，不记得全部了，大概描述一下吧。

封面。有一只狼，狼的嘴里并不是舌头，而是一只羊腿。汉字狼上有一只狼头，狼的嘴里还留着口水，口水掉到了放羊娃的帽子里。了上面有一只小羊。

放羊娃在放羊，远处的山都是陡峭的石头山或者是泥石流以后没有任何植物的山了。

放羊娃第一次喊“狼来了”。有的羊还在钻树洞玩。

农夫听到以后，赶紧来救他。

结果没有狼，放羊娃正在听音乐。有的羊在草地上睡觉，有的在钻树洞玩，农夫很愤怒。这时候，狼正藏在远处的树林里，悄悄的看着。

放羊娃觉得很好玩，又一次喊狼来了。农夫赶来，放羊娃却在睡觉。

这一次狼真的来了，放羊娃喊救命，可是没有人来救他。狼吃掉了所有的羊，所以画面上一只羊也没有了。而放羊娃被吓的帽子掉了，蓝色短裤也掉了。