那天一个教育公号推荐韩国电影《爱回家》，就找来看了，很有感受。这个片子讲了一个八九岁的大城市小男孩在偏远的乡村和年迈聋哑的外婆一起生活的故事。故事情节很简单，来自大城市的小孩在乡村生活由自我到关爱他人的转变。秉承了韩剧一贯的温情风格，加上“外婆”的聋哑，整个影片台词不多，几乎都是通过画面来展现人物。

 

看完这个片子，体会最深的是“最大的教育是不教”。聋哑的“外婆”对无理自私的“外孙”开始的淡漠完全包容，尽着自己卑微全力的努力让“外孙”吃的好一点，即使“外孙”完全不领情。“外婆”无法开口教育“外孙”，但是最终“外孙”被真情感化，自然地领悟并开始关爱“外婆”。相反，如果有一个人苦口婆心喋喋不休地在耳边唠叨，让你如何如何，一定会激起逆反心理。即使一时听从训导，也是迫于外力不是发自内心的。内心的感悟和成长才是教育的真谛。卢梭在《爱弥儿》里反复强调“自然教育”也是这个意思，要让受教育者自己体会感悟。