今天，我们可爱的胡姐姐为宝宝们带来了一首很有意境的诗歌“下雨了”，孩子们可喜欢了。

    对于婴小班的宝宝而言，发展他们语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励其大胆、清楚地表达自己的想法和感受，以发展幼儿的语言表达能力和思维能力。结合本班幼儿的年龄特点和语言发展水平，这一次活动的重点是引导宝宝接触文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种方式帮助他们加深对作品的体验和理解。

附诗歌“下雨了”

      下雨了，滴答滴答，

      小兔打着一把蘑菇伞。

      下雨了，滴答滴答，

      小鸡打着一把荷叶伞。

      下雨了，滴答滴答，

      小青蛙呱呱呱唱着歌。

      下雨了，滴答滴答，

      小鸭子嘎嘎嘎唱着歌。

      下雨了，滴答滴答，

      小树苗点点头唱着歌。

      “太好了，太好了，

      我要喝个饱，明天就长高。”

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          “小朋友们喜欢下雨吗？”胡姐姐提问了。
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      胡姐姐富有感情的朗诵了这首诗歌，很多宝宝一下子就记住诗歌中出现了哪些小动物，真的很棒呢！
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           小贴纸奖励认真倾听的宝宝们！
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      下雨的动画背景一下子就把孩子们带进了“雨”的世界，姐姐的朗诵和表演很精彩！
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     不少宝宝都大胆的上台来扮演小动物，进行着诗歌别样的演绎！http://s10/mw690/53e9db46gdb3a0ea8fa89&690

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       发挥想象仿编的环节，宝宝们的发言都很出彩！
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     胡姐姐将孩子们创编的内容即兴记录在了小黑板上，我们都很有成就感哦！http://s15/mw690/53e9db46gdb3a1908bf1e&690

      回家后，和亲爱的爸爸妈妈们也来分享、朗诵一下这首充满童趣的诗歌吧！