2024年，对于一些人来说，注定是不平凡的一年。

9年的义务教育，3年高中教育，在这一年的6月份宣告结束。未来的四年，大部分同学都开启了人生的新阶段——大学生活。

不论考入了哪一级大学，都是开始面对社会、面对新的竞争的开始，而且，高三毕业生大多刚过18岁生日，是进入成年后第一个全面自主的生活阶段的开始。因此，大学对于每一个“新成年人”来说，充满了挑战。

虽然是通识教育，但是大学是对所有的学生进行分层。

首先，大学是有分级的，985、211、部属大学、省属大学、市属大学，本科又区分一本、二本。大学的分级，对学生的学业、成长、就业等都有十分重要的影响。

20242024年，对于一些人来说，注定是不平凡的一年。

9年的义务教育，3年高中教育，在这一年的6月份宣告结束。未来的四年，大部分同学都开启了人生的新阶段——大学生活。

不论考入了哪一级大学，都是开始面对社会、面对新的竞争的开始，而且，高三毕业生大多刚过18岁生日，是进入成年后第一个全面自主的生活阶段的开始。因此，大学对于每一个“新成年人”来说，充满了挑战。

虽然是通识教育，但是大学是对所有的学生进行分层。

首先，大学是有分级的，985、211、部属大学、省属大学、市属大学，本科又区分一本、二本。大学的分级，对学生的学业、成长、就业等都有十分重要的影响。

其次，在同一所大学里，有普通班和实验班、基地班等。特殊的班型都是优中选优，特殊培养，最终在保研、就业上都由于其他普通班。

再次，即使在同一个大学，同一个班级里，学生的状态也是千差万别。每年都有大学生因为挂科被劝退或者没有拿到学位证或毕业证，虽然是少数，但也并不罕见。另一种常见的状态是只求不挂科，没有什么学习动力，能正常毕业是最大的愿景。相比之下，还有另一部分学生比高中阶段更为刻苦，专业课GPA高，课外拓展能力，参加各类竞赛、科技活动和社会实践。大学毕业时或者保研，或者通过考研进入更好的学校或者出国留学，即使就业，他们也有高于其他同学的竞争力。

所以，大学里的分层，真正决定了一个人未来的人生走向。

不论怎样分层，也不论你在哪一个阶层，持之以恒、不懈的努力，才有逆袭跨越阶层的可能。

高考结束后，在大学开学之前，高三毕业生除了疯狂的娱乐、睡懒觉来补偿高中阶段紧张生活带来的缺失，还需要为未来的四年做一些准备。这些准备，就包含预习大学课程中较难的科目。国外高中生在高中阶段就开始了选修AP课程，即大学的先修课程，这些先修课程的分数未来在大学里可以换取学分。更重要的是，先修可以帮助学生提前学习部分学生感兴趣或者有难度的大学课程，对升入大学后的学习是十分有益的。

2024年暑期高三（新大一）预修课程第1期开始报名预约，6月18日首期课程开课，敬请关注！！年，对于一些人来说，注定是不平凡的一年。

9年的义务教育，3年高中教育，在这一年的6月份宣告结束。未来的四年，大部分同学都开启了人生的新阶段——大学生活。

不论考入了哪一级大学，都是开始面对社会、面对新的竞争的开始，而且，高三毕业生大多刚过18岁生日，是进入成年后第一个全面自主的生活阶段的开始。因此，大学对于每一个“新成年人”来说，充满了挑战。

虽然是通识教育，但是大学是对所有的学生进行分层。

首先，大学是有分级的，985、211、部属大学、省属大学、市属大学，本科又区分一本、二本。大学的分级，对学生的学业、成长、就业等都有十分重要的影响。

其次，在同一所大学里，有普通班和实验班、基地班等。特殊的班型都是优中选优，特殊培养，最终在保研、就业上都由于其他普通班。

再次，即使在同一个大学，同一个班级里，学生的状态也是千差万别。每年都有大学生因为挂科被劝退或者没有拿到学位证或毕业证，虽然是少数，但也并不罕见。另一种常见的状态是只求不挂科，没有什么学习动力，能正常毕业是最大的愿景。相比之下，还有另一部分学生比高中阶段更为刻苦，专业课GPA高，课外拓展能力，参加各类竞赛、科技活动和社会实践。大学毕业时或者保研，或者通过考研进入更好的学校或者出国留学，即使就业，他们也有高于其他同学的竞争力。

所以，大学里的分层，真正决定了一个人未来的人生走向。

不论怎样分层，也不论你在哪一个阶层，持之以恒、不懈的努力，才有逆袭跨越阶层的可能。

高考结束后，在大学开学之前，高三毕业生除了疯狂的娱乐、睡懒觉来补偿高中阶段紧张生活带来的缺失，还需要为未来的四年做一些准备。这些准备，就包含预习大学课程中较难的科目。国外高中生在高中阶段就开始了选修AP课程，即大学的先修课程，这些先修课程的分数未来在大学里可以换取学分。更重要的是，先修可以帮助学生提前学习部分学生感兴趣或者有难度的大学课程，对升入大学后的学习是十分有益的。

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再次，即使在同一个大学，同一个班级里，学生的状态也是千差万别。每年都有大学生因为挂科被劝退或者没有拿到学位证或毕业证，虽然是少数，但也并不罕见。另一种常见的状态是只求不挂科，没有什么学习动力，能正常毕业是最大的愿景。相比之下，还有另一部分学生比高中阶段更为刻苦，专业课GPA高，课外拓展能力，参加各类竞赛、科技活动和社会实践。大学毕业时或者保研，或者通过考研进入更好的学校或者出国留学，即使就业，他们也有高于其他同学的竞争力。

所以，大学里的分层，真正决定了一个人未来的人生走向。

不论怎样分层，也不论你在哪一个阶层，持之以恒、不懈的努力，才有逆袭跨越阶层的可能。

高考结束后，在大学开学之前，高三毕业生除了疯狂的娱乐、睡懒觉来补偿高中阶段紧张生活带来的缺失，还需要为未来的四年做一些准备。这些准备，就包含预习大学课程中较难的科目。国外高中生在高中阶段就开始了选修AP课程，即大学的先修课程，这些先修课程的分数未来在大学里可以换取学分。更重要的是，先修可以帮助学生提前学习部分学生感兴趣或者有难度的大学课程，对升入大学后的学习是十分有益的。

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第一期课程包括：

1. 计算机编程-C语言编程(24小时）

   C语言编程是大学理工科专业必开课程，也是很多学生觉得难度较大的课程。本课程以大学《C语言编程》为蓝本，精编教程，用24小时学完全部课程，并能够独立编写程序，轻松解决大学专业课的作业和考试。

   上课时间: 6月18-6月25日 8:00-11:00

   
   

2. 计算机编程-Python编程（24小时）

   Python编程是大学理工专业和部分文科专业开设的编程课。Python是一门应用性很强的语言，适合做各种拓展开发。本课程是以大学《Python编程原理》为蓝本，精编教程，用24小时学完全部课程，熟练使用该语言编程并能够做相关的拓展，为未来的专业课学习打下良好基础。

   上课时间：6月18日—25日 12:00-15:00

   
   

3. 高等数学（18小时）

   高等数学是理工专业必修课程，同时也是难度较高、挂科率较高学科。相对于高中数学，高数的知识体系完全不同，对知识的综合运用能力要求较高，需要学生理解、贯通知识体系才能很好地解决问题。本课程精编了高等数学上的主要问题，抓核心，讲重点难点，提前解决高数学习过程中可能出现的障碍。

   上课时间：7月10日—15日 12:00-15:00

欢迎加入课程优惠计划！！

1.转发本信息，或介绍同学加入学习群。

2.和同学团报课程。

3.自组小班单独上课。

以上均可获得不同的学费优惠，详情洽询！