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爱他（她）本来的样子——关于宝宝早教的建议
(2008-11-02 21:30:41) | 分类： 初为人父母---育儿 |
题记：早教是宝妈最近一直关注的话题，看了聪聪妈妈的“孩子，你真的需要早教吗”，又应小王子爸妈的留言邀请，本文分三个方面来简要谈谈我对宝宝早教的体会和建议。
一、什么是早教？早教教什么？学什么？衡量标准是什么？
二、早教与早教班
三、我们家的早教关键词条
恕我先引用小美爸爸Dale的一段话为本文开篇：“Serenity是上帝送给我们的礼物，她是什么样已经是上帝造就好的。她是一粒美好的种子，不论在什么样的环境里，她都将是一朵美丽的花。只不过是上帝选了我们俩作为她的成长环境，我们能做的不是改变这粒种子，而是给她阳光雨露，给她好的成长环境。”
这与小宝爸爸和我教育观点不谋而合：孩子是一个独立独特的个体，是上帝暂时寄养在我们家的宝贝，他（她）需要被发掘被赏识，家长更多任务是守护引导而非灌输改变。
爱孩子，先要接受他（她）本来的样子，无论是长相、性格、禀赋，全然地接纳就是一种最大的爱。爱他（她）本来的样子，帮助孩子做最好的自己。
在我看来，早教是帮助孩子成为最好的自己的方式之一，是手段而非目的。
一、什么是早教？早教教什么？学什么？衡量标准是什么？
广义的早教是指0-6岁的婴幼儿教育，甚至涵盖胎教。其中0-3岁又被称为“早教黄金期”。
0-3岁这一阶段是孩子感官发展、语言发展、肢体协调能力发展的关键时期，也是最敏感的时期，很容易受到环境与教育的影响，确实非常重要。很多家长认为，早教是教知识或者对智力的开发。所谓的“不让孩子输在起跑线上”，这是对早教的一种误解。早教跟知识性教育不同，它是最大程度地丰富宝宝的体验。早教不在于灌输什么知识，重要的是让孩子形成良好的行为习惯，养成合群、自信、健康的心理，潜移默化地引导开发他们的创造力。
衡量早教成功与否的标准绝非是孩子会认多少字会背多少古诗等等，学会了生字，不一定代表孩子感知觉灵敏，手眼协调特别好，听觉特别好，成功的早教应该是全方面的，比如嗅觉、爬行、感知觉、情绪稳定、精力充沛、体格达标。
作为一名教师，我认为每一个孩子的禀赋天性都有所差别，无论是早期教育还是今后的学习教育，重要的不是培养天才，而是培养孩子们拥有健康的心理与人格。
其次是注重培养学习的方法。这是一个人最基础的能力，这个能力的培养恰恰在0－3、3－6岁为关键阶段。授之予渔远比授予鱼重要。
二、早教与早教班
如此看来，早教是必须的。但上早教班也是必须的么？
宝妈认为报不报早教班，何时上早教班，上什么样的早教班，这些问题绝对是因人而异的。
要慎而又慎，千万别跟风。好好想想您希望从早教班中获得什么，最看重什么。
例如我们家，较看重孩子的个性发展，希望小宝能够保持活泼好奇独立自由的天性，希望他开朗、自信、善良、勇敢、勤劳、耐苦，能够健康快乐地成长。而小宝是活泼外向的孩子，天生爱热闹爱折腾，第一次去早教班试听时就表现出浓厚的兴趣，一节课从头笑到尾，非常适应开心极了，
再就是环境问题。我们家目前住的地方是独栋高层，没有良好的社区环境供小宝游戏和社交，整天让孩子关在家里跟长辈在一块太憋屈。我们夫妻俩平日都忙，没有专门的时间来陪小宝玩儿，每周1-2小时的早教课就成了我们仨最快乐的亲子时光，用小宝爸爸的话来说就是:“去学怎么玩儿！”怎么和孩子玩儿，如何在游戏中学习，这可是门大学问呢。
教育是个持续的长期的过程，需要保持一贯性，三天打鱼两天晒网的早教对孩子帮助不大。这也是我们选择一套系列早教课系统地去学习的原因之一。
在这个认识基础上，经过层层考察比较，权衡利弊结合实际，我们带小宝参加了一个早教班。
三、我们家的七大早教关键词条：
1.和谐。和谐的家庭氛围是成功早教的必要条件。
2.统一。家长的价值观教育观尽量保持一致，最好有个“领头羊”。
3.言传身教。言传身教比上亲子班更重要。从怀孕时起，早教随时随地都在进行。
4.以身作则。家长要先修身，而后才能齐家教子。品格教育与智力教育同样重要。在幼儿时期建立的道德观会影响人的一生。
5.发掘和赏识。每一个孩子都很独特，每个孩子的学习途径都不一样，有的孩子是动作学习的，有的是视觉学习，有的用情绪学习，有的用情感学习，有的用味觉来学习。要努力发现挖掘孩子的特质，
6.认真规划宝贵的亲子时光。给孩子报早教班不仅仅要花费金钱，更要占据亲子时间，尤其是宝宝在身心发育关键期内，一定要找教学质量非常过硬的早教机构。
7.只选对的，而非贵的。世界上最好的东西都是免费的，比如阳光雨露蓝天白云。世界上最好的教育也都是不需要钱的，比如爱，比如游戏。
最后，再次引用小美爸妈的话作为结尾：“希望这个温柔平和的“种子”在我们的呵护鼓励下健康的成长，按照她自己的意愿，长成一朵自己的小花。”
爱孩子本来的样子，愿天下的宝贝都能够成为最好的自己，开出最美的花！
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