看到沫沫说虎妈现形，嘿嘿，我上星期也做了一次虎妈。

 

对于小烨，我是希望她能够长成她自己希望成为的人，而不是我希望她成为什么样的人。

所以我一直趋向于陪伴，观察，引导。有一段时间引导比较少，因为我觉得她没什么事需要我说的。

有时候她做事拖拉，我也会吼两句，我得承认我很不耐烦这般拖泥带水的。

而且我吼她我一般不会内疚，我觉得如果她连这样吼两句都承受不了，怎么面对外面的世界。

总是和风细雨的未必就是好。

因为孩子其实也很会察言观色，审时度势的偷偷懒。

 

星期一晚饭的时候，新闻里在播关于学生压力大的问题。

小烨也在叹：“我们小学生压力真的很大啊。”

我表示怀疑：“你现在压力大什么啊。作业也不多，每天玩的时间比做作业的时间更多。”

因为我们这里，三年级之前，教育局要求不准给学生布置家庭作业。所以小烨基本是没有作业的。除非是课堂作业她没有完成，不得以，拿回家来做。这种情况很少。她平时晚上做的是我给她买的同步练习。而同步练习，如果她认真做的话，半小时左右语文数学都可以完成的。连英语兴趣班的功课，每天花在功课上的时间不会超过一个半小时。

她见我这么说，想了一想，不甘心的说：“反正就是压力大。”

“大啥啊，你考试有压力吗？”

她摇头。

“你说上了三年级以后功课多一点，有点压力还说得过去，你现在玩少一点都不乐意，还有压力？”

她看看电视，看看我，不说话了。

 

我就想啊，这新闻是不是给了她一个趁势的机会啊。得找个机会再给她说说。不然她还真当自己压力大了。

 

吃过饭，她进房间做同步练习。半小时不到出来说都做完了。

我想起英语班的老师发短信说新学的课孩子们都不熟，得多练习，直到能把对话背出来。

于是我就让她去听CD，练习对话。

过了十分钟，她又跑出来说：“妈妈，那些句子读都读不熟。”有点想哭的样子。

我就跟她进去，看了一下课本。

挺简单的对话，就是问你爸爸是干什么工作的，回答完后反问你的呢？

于是我和她一起听CD，然后听一句跟读一句。

我看她跟读的时候没什么问题啊。

我就跟她说：“你怕读完就忘了的话，跟读完一句时，就再把这句子读十遍，这样你就能记住了。”我是英文盲，只能用笨办法。

她说好。

我就到外面去。

过了五分钟，我进书房，看她坐在那里抹眼泪，桌面一大堆的纸巾。

我说：“怎么了，还是很难吗？妈妈和你一起读吧。”

她点头，还是抹眼泪。

我就摸着她的小脑袋说：“觉得难不要紧，先把它读熟了，不背先。每句话都读十遍，就会记住怎么读了。今天就专门读这两句。”

她不出声，还在抹眼泪。

“你不记得以前有一课，你也是说读不出来，后来也是这么读法就背出来了啊。”

她不出声了，拿了张纸巾擤鼻子。

然后我决定留在书房陪她读。

结果她听了一句CD后，又开始抹眼泪。

我想她可能想让我说那就先不读了，明天再说吧。

我直接把电脑关了：“不读了吧，反正你的时间都浪费在哭上面了，有哭的时间，没有读的时间，那就不读了。既然英语课这么难，读得这么累，咱们就不学了吧。”

她抬头看我，有点吃惊。

“你不是说压力大吗？你自己好好想好，你真的压力大吗？你每天有多少时间用在学习上面，有多少时间用在玩上面。我不给压力你了，你可以一直玩，玩到妈妈退休养不了你了，你自己想想你能怎么生活。”

我的声音很严厉。可以说我很生气。

然后我出书房：“上床睡觉吧。”

我回房间睡觉去。

 

小烨在书房，坐在椅子上没动。

我躺床上，正好可以看到她。

过了一会，我看到她起来开电脑，开音箱。

然后拿起书开始跟读了。

大概是半个小时吧，她关电脑，然后收拾好东西，就睡觉了。

 

第二天早上，我叫她起床。

她穿衣服的时候跟我说：“妈妈，昨天那些对话我能读出来了，但是不是很熟。”

“那也不错啊。慢慢来吧。”我停了一下，接着说：“烨烨，你知道我昨天为什么生气呢？”

她看着我，不说话。

“不是因为你读不出来，而是因为你把时间都浪费在哭上面而不是去读。再难，读多几次总会读出来。就算是说英语的孩子，也不是生下来就会说的。”

“她们不是会说吗？”

“她们也是通过学习啊。就象你们学普通话一样，也是通过学习才会说，多听多练就会说。”

“哦。”

 

后面的几天，她每天读半个小时左右，星期四晚上才背出来了。

 

虽然很多时候，我都尽量让小烨按她自己的安排来生活，尽可能的不左右她。但我还是觉得必要的敲打还是需要的。因为人的惰性总是有的，而在学习的过程中，困难也会有，这时候，学习坚持的不但是家长，还有孩子。现在我们总是说希望孩子快乐的成长。完全放手让她自己成长，是不是就是一种真的快乐呢？如何给孩子恰如其分的爱，是我一直在学习的。

那天晚上，小烨在书房不动的时候，我想她在思考。思考什么当时我没想，因为我在想，如果她这样子，真的决定不学了，我想我会随她的。就象那天舞蹈班第一天开学的时候，她躺在床上提出不想去了。我当时犹豫了一下，跟她说是不是真的不想去，还是起不来床。她嘿嘿的笑了。我说你今年都要去考牌了，不学了挺可惜的，不过如果你坚持不去了，我也随你。然后她自己就爬起来穿衣服了。我希望选择权在她自己手上，但我会把她面临的情况告诉她，希望她能学会选择自己的路。

成人的世界很无奈，所以我们总是希望我们的孩子成长能多一点快乐！但既然我们都能在现实与理想之间找到一个平衡点，使自己的生活更舒适更快乐一些，那我们是不是也应该教会我们的孩子也去学会找这个平衡点呢，在将来面对现实的时候能更从容一些。