丫妈的话：

    上周四，我很郁闷，就把作文比赛丫头没有资格参赛的事情写到了博客上，《郁闷：丫头竟然成替补》。得到了众多博友的鼓励和劝导，很是感谢！小黑丫妈妈说得对：“孩子成长过程中，别忘了她不可能是永远的主角。任何经历都试试，只要本事在，什么也不怕。绝对的公平是给绝对有实力的人准备的。”谢谢大家，让我郁闷的心情得到了缓解。

    没有参赛是没有关系的，但是我想弄清楚到底是怎么回事，我想了解一下丫头到底是属于什么样的一种状况。这可能跟我的性格有关系吧，不然的话总觉得心里有个疙瘩。所以，我给丫头的班主任－－语文老师发了一条短信：“孙老师好！我是丫丫的妈妈，打扰您了。我是个不称职的妈妈，平时很少向你打听丫丫在校的学习和表现情况，真的很不好意思。丫丫是个好动不听话的孩子，放在您的班上给您添麻烦了。这次的作文比赛，丫丫没有资格参赛确实让我意外了。我知道她这两年的写作有所退步，但没有想到在班上已经排不上号了，我很难过，能不能请您给我一些建议，让丫丫以后能够努力做的更好，谢谢！”

    很快地，丫头的老师给我打来了电话，说：“丫丫妈妈，我是孙老师，我看到你发的短信了，你误会了，事情不是你想的那样，丫丫的作文很棒，没有退步。我出门培训了两周，培训结束刚到家就接到了作文比赛的通知，这次的作文比赛太仓促了，我考虑的不是很周到，真是不好意思。因为我四年级刚接管这个班，对班上孩子的情况还不是非常的了解。这次作文比赛，我跟数学老师商量了一下，就采取了“参照去年比赛人选”的做法。我在班上让去年参加作文比赛的同学站起来，几个孩子就站了起来，所以我就那么决定了，我看到丫丫和其他四个我认为不错的孩子没有站起来，我后来又去争取了四个名额，结果说只能参与，不计入成绩。 关于这次作文比赛，我很抱歉！”

    “可是，去年没有你们学校没有组织低年级的孩子参加作文比赛啊？我关注过的。”我不解。

   “怎么会没有呢？那么那几个孩子怎么站的那么理直气壮呢。”孙老师也奇怪了。

   接下来，孙老师一再肯定丫丫的成绩，让我千万不要误会。

    是的，一年级的时候丫头参加过作文比赛，二年级的时候由于H1N1流感的缘故，学校取消了所有的集体活动，三年级的时候，学校组织高年级的孩子参赛，低年级的孩子不参与。由于孙老师当时都在高年级，所以不清楚低年级的情况，很正常啊。

    后来我问了丫头班上站起来的孩子中的一个：“你去年有参加作文比赛？”

    她回答说：“没有啊，是薛老师有让我们把文章给她，她去投稿。”

    哦，原来是这样，我记得是有这么一回事，当时薛老师也让丫头写了一篇《我和名人的故事》，说是家校网有一个征文比赛，就把几个孩子的习作投去试试看。所以那些认为去年有参加作文比赛的孩子就是因为这样所以站了起来，而我家丫头就这样地错过了。

    事情的来龙去脉弄清楚了，我也就放心了，悬着的一颗心也放下了。参不参赛没有关系，关系的是我家丫头的实力还在，那就满足了，以后的路长着呢，机会处处都在！

    谢谢大家之前的开导。