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    春节期间，电视上播放《神探狄仁杰前传》，以前总看动画片的童童着迷了，天天晚上准时收看。

     我很奇怪，问她“为什么这么喜欢呀？”

     她说，“很好看呀，狄仁杰多帅，多聪明，什么案子都难不住他。我就爱看侦探破案的，可惊险呢！有点象柯南和福尔摩斯。”

     童童接着讲了一个笑话：在课外班，童童问同学：“看没看电视剧狄仁杰？”同学回答说看了。童童又问：“知道狄光远吗？”“知道。”

    过了一会儿童童问：“知道武承嗣吗？”

     同学毫不犹豫地说：“知道 5乘4=20 呗。”

   “啊？”童童愣了会儿，恍然大悟，武（5）承（乘）嗣（4）等于20 ？原来是这样，以为是问数学题了。哈`哈`乐死了！

    我听完也乐了：“这个同学真有意思，肯定当时在心里想你怎么问这么幼稚的问题？童童，这故事你看得懂吗？”              

   “有的不懂，他现在是五品官，五品官多大呀？好象是品数越大，官越小。还有武则天是怎么当上皇上的？王妃是什么官？储君是什么官？……”

     好家伙，这么多问题。我心想不错，看来童童对这段历史很感兴趣。好吧，我就趁机把我所知道的有限的知识翻出来给她讲一讲。可是我的历史知识也少得可怜，不解渴呀，于是我建议童童上网一起查资料，一起学习相关知识。从网上我们查到了狄仁杰 、武则天、 狄光远、武承嗣的生平及历史评价，了解了王妃、太子、储君、御医等官职，了解了一品官、八品官的关系，朝庭有文官、武官、有吏部、兵部等知识。

    在她学历史课之前，这部电视剧让她对历史有了一些兴趣，并大概了解了一些知识。是呀，知识不一定非要从课堂上课本上学到，从玩中从生活中一样可以获得。

    我看着童童聚精会神看电视剧的样子，想起我小时死记硬背历史、地理的情景，到现在对历史、地理也没有太大兴趣。现在的孩子则可以从电视上学、旅游中学、各种智能玩具中学到五花八门的知识。但是我觉得在玩中学习重要的不是具体学到了哪些知识，重要的是激发和培养了孩子对学习的兴趣，主动去学习。这样学到的知识才会记得更牢、更久。家长要做的是在发现孩子有新的兴趣点时，能及时引导他们往正确的方向发展，让他们保持对学习的兴趣，对事物的好奇心。