我参选的校徽和校训

    2006年11月我看到<铜陵学院报>征集校徽和校训的信息，我于当年12月14交了两份稿件。现已公布初评结果，我的稿件落选。

   我把它作为自己的一个经历，贴到我的博客上。

注：征集要求，校徽中有铜陵学院中英文标识，并反映铜陵学院是以经济管理类学科为主，工、理、文、法、教等多学科协调发展的综合性高等院校。

稿件一             校徽及说明

校 徽

说 明

1. 整个图形表示外圆内方的古钱币，代表铜陵学院以经济管理类学科为主。

2. 中部曲线为流动的正弦曲线，流动到右上部象征一个批发作业时的对号（√），代表工、理、文、法、教等多学科协调发展。顶端之球象征全球化。

3. 中部图形又表示Tongling Universty 的缩写T和U，图中T和U共用一竖，使图形多一种内涵。

4. 中间的组合图还象征一把打开的锁，上部曲线又象似翻开的书，此书由表示大学的U托起，显示铜陵学院打开知识宝库，开门办学，让全社会共享，与世界接轨。

5. 本图形由于使用的是同一种红色，可以很方便的刻成图章使用。

6  自我评价：结构简洁，寓意明确。流动线条反映时代气息，从一个正弦波到一个对号的完美衔接，传达了现代科技正确应用的巨大贡献。

稿件二             校训及说明

校 训   

为德英才

说 明

1. 为——为字涵义包括：为人民服务，为人处事，为人师表

2. 德——一切好的操行和正确的行为规范，都可用“德”字包涵，如诚实、公正、廉洁。诚实也体现了经济管理的精确和真实，以德理财既是经济管理的最高要求，也是它的底线。

3. 为德——这两个字合起来，就是一切行为必须以德为标准。学生的操行，教师的师表，领导的作风，都应以诚实、公正和廉洁规范自己，要求自己，并作为自己的行为准则。

4. 英——英的解释有，“智过万人者谓之英”，“德过千人曰英”，又有精华之含义。

5. 才——人才，才华。才也有财经之谐音。

6. 英才——精英之才，才华杰出的人，又有青年人才之涵义，这正是高等学府之使命。这里的“英”又有动词的功能，英才即是培养精英之才。

7. 为德英才——铜陵学院为把全校师生员工培养和造就成有德道的精英之才为己任。针对本校专业为财经和工程两大块，具体要求“拒绝假账，不做豆渣”。

8. 自我评价——字少意广，帖近学府，易懂好记，不会混淆。读起来铿锵有力，书写时起伏协调。

吴裕隆 2007-3-16