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典范英语自然拼读

(2017-05-12 11:32:02)
标签:

教育

分类: 课程介绍
近年来英语自然拼读学习方法越来越被大家接受并认可,并起到了事半功倍的效果,通过对发音规律的讲解孩子可以轻松读出大部分单词,并且摆脱了孩子对单词死记硬背的恶循环,可是自然拼读是不是就是短短几节课就可以掌握的呢?当然不是了,作为发音规律,我们由浅入深的教给孩子,并需要孩子反复不断实践,直到拼读意识根深蒂固的植入脑中,这样当孩子看到英语文字的时候不会觉得枯燥,反而轻易的八九不离十的读出单词的发音。这也是为什么孩子们可以“见音能读,听音能写。”据统计,英文单词中有80%的的单词符合拼读规律。这也是为什么我们需要假期的密集学习,并且在平时的课堂中不断的把拼读意识灌输到孩子脑中,在不断的训练中孩子会发现记忆单词没有那么难了,英文故事也没有那么难,也慢慢开始有趣了,这就是自然拼读的魔力。

关于自然拼读,我们使用的也是典范英语的自然拼读教材,这套教材一共分为三册。有些家长有疑惑,自然拼读规律就那么多,不是几天就可以学完吗?为什么学习这么久?为什么分三册?首先英语是表音文字,作为表音文字,顾名思义,通过英文单词我们可以判断出词的读音,而自然拼读就是读词的规律。拼读基于单词,而单词基于文本才会产生意义,所以我们在学习拼读的时候不能离开文本,这也是为什么典范自然拼读每一册除了拼读规律之外都配有大量的相应的小故事,把这些具有拼读规律的词揉进故事中,也就是让孩子在了解了拼读规律之后马上应用到文本之中,做到学以致用。



典范英语第一册


第一册一共有24课,故事都不超过一分钟,难度相当于典范英语1~2级。这一册拼读的学习重点是单字辅音和五个元音的读法。第一册尤其是前部分出现的都是三个字母的单词,这些单词会在故事中反复出现,这些单词甚至不用复习就可以掌握,这一部分对于孩子,甚至是小小孩可以很快的培养起孩子的阅读自信。

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可是第一册到了后半部分除了在不断复习学过的三个字母的单词之外也 添加了字幕组合的读音,所以说对于前一部分英语零基础的孩子可以学习,可是到了后半部分对于零基础的孩子已经明显吃力了,所以我们要求至少是在学习或者学过典范英语一级的孩子才可以学习(或者已经上小学并且学习过半年的孩子。)下面是第一册的第15课,大家可以看到除了单个辅音以及元音的发音已经加入了字母组合:ck, qu, th的读音。如果说前半部分孩子们可以轻而易举的掌握,后半部分就没这么简单了,学习了发音规律之后,要一定量的文本进行支持练习!有些家长认为只学几个小时或者几次课通常停留在第一册的阶段,甚至典范英语第一册前半部分的阶段。

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典范英语自然拼读第二册


 

         很多家长认为通过学习第一册已经知道了拼读规律,觉得后面不用学习了,让孩子读读课文就可以,其实,学完第一册只是在拼读的门边晃荡,只是蜻蜓点水。第二册的难度相当于典范英语的2~3级。在这一册书中除了出现的复习第一册内容之外重点学习字母组合的发音,单词的长度也变成了4个5个6个甚至7个字母。单词越来越长,对孩子的拼读意识拼读基础也要求越来越高。以下是第二册的第二课,主要在复习第一册学过的内容,但是大家可以看到课文的内容是有变化的!课文的内容更丰富更有趣,非常容易就把孩子的心抓住了,孩子读起来觉得非常容易。即使碰到不认识的单词也轻而易举的拼读出来。

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但是到后期故事内容越来越精彩,单词的复杂程度也越来越高。学好第二册可以说已经学习了大部分的自然拼读规律,很多不认识的单词都可以拼读出来。

典范英语第三册一共有18课。打开第三册大家会发现很多字母组合已经在第二册出现过了,只是又放在了更复杂一些的单词当中,并且故事的内容也更丰富,所以第三册的重点是巩固应用提高。在读故事当中,孩子会碰到不认识的词语,甚至是比较复杂的词语,可以轻松的读出来,结合故事的上下文来了解词意,从而完成了较长篇幅英语文章的阅读。可以说,学完第三册孩子已经有了很强的拼读意识,同时阅读能力也会上一个新台阶。

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总之,这三册书

就是学习英语自然拼读的三个阶段: 入门-提高-应用。

   

         

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