分类: 天天向上 |
主题:上课能插嘴吗?
反方:
要视插嘴的内容而定,若严重影响教学肯定不行
我认为在低年级,这个现象应该得到重视,因为要培养学生良好的学习习惯,特别是一年级的孩子,弄不好课堂就容易散,学生不会学到什么,习惯会越来越差。
这是个习惯问题!要养成好习惯从各个方面严格要求
正方:
可以,学生可以随时提问。
插嘴说明心里有想法,所以,允许表达自己的见解,这是很正常的呀,老师不能搞一言堂呀
插嘴的同学一般反应较快,好自我表现,教师要做好引导,最大得发挥他们的优点。
插嘴并不是一件坏事,这说明学生在跟着你转呢,这一定程度上反映了学生独立思维能力加强,大胆等等,也有利于打破旧框框,创新思维
上课插嘴的学生往往都是一些比较聪明的学生!他们的反映快!才会有机会插嘴!
中立:
上课插嘴现象,不能简单而论。要看什么学科?或者一堂课的什么时间段?或者教师的教学特点与手法……。再则就是课堂纪律的收放自如。我认为,这种现象没有绝对性。
上课能否插嘴,这要看当时的情况而言。
学生在上课时插嘴,说明他有非常重要的话要说.但要引导,不能成为一种习惯.
(摘自某教师论坛)
晚上睡前与儿子认真的交谈了一次,发现了他的主要问题:
一、老师讲的我不明白,就跟同学讨论
(解决办法:先听老师讲完,你自己说话的时候也不喜欢被别人打断的,实在还不懂,下课再和老师或者同学讨论)
二、老师提的问题我知道
(解决办法:举手,老师没办法让所有举手的小朋友都来回答,但她看到你举手就知道你已经听懂了,不叫你就把手放下,在课堂上大喊大叫是不遵守纪律)
三、旁边的同学跟我说话
(不能理他,告诉他老师讲课的时候在下面说话是不尊重老师)
想来想去,据说爸爸、妈妈、舅舅都有这毛病,我一来尊重遗传学的原理二来还是想让他有个性的发展,所以把自己归到正方吧!
前一篇:感受绿色日感受世界杯
后一篇:欢乐世界杯,难忍韩大侠