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育儿五岁时间安排运动 |
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我平日里也颇有唐僧的风范,该罚则罚,该念叨则念叨。当然,我更多的是每天都和豪豪说说话。时间对每一个人都很公平,孩子也好,老人也好,有钱人也好,穷人也好,时间都始终如一的公平的给着每一个人每天24小时。教育孩子,陪伴孩子,倒不是说24小时霸占着孩子就好。
爱,有时很复杂,又很简单。父母对孩子的爱,可以很明确,也可以很深藏。怎么样才是正确的爱?其实做父母的大多自己心里都有一个标准。爱,不是占有,不是满足,不是强制。爱,是付出,是引导,是尊重。我理解的爱是给予孩子思维最大的自由,行为上最大的独立。当他伤心难过的时候,他知道我的怀抱很温暖;当他彷徨迷茫的时候,他知道我的耳朵永远借给他;当他特立独行的时候,他知道我会义无反顾的支持他;爱他,并不一定要宠他;爱他,也不用凶他,打他。爱他,就耐心的教育他。
豪豪五岁后,我倾向于教育他更多的关于时间的概念,也更注重培养他的责任心和自己管理自己的能力。如何善用我们的24小时?又如何教给孩子善用他的24小时呢?这个问题,我考虑过无数次。
5-7岁的孩子有着很强的记忆力,也是加强锻炼孩子记忆力的最佳时刻,这时候就需要一些游戏或者方法来催化孩子的记忆力。但是凡事都不能过度,任何能力的训练也是如此,至少我是觉得,适量适时就好。如果24小时除了睡觉,剩下的时间都在玩记忆力的游戏,那恐怕会适得其反。
除了记忆力的突出,五岁的孩子在各方面的能力都在快速的发展,他们的反应力,独立思考的能力都在提高。反之,他们也会因为之前固有的一些习惯而衍生出一些类似与偷懒的小心思,还有对新事物的更加谨慎,还有他们反抗父母的心思会更明显。
通过对豪豪的观察,根据我对他的了解,我会改变我的一些方法来配合他的改变,把他的时间也做一个调整。早晨通常是记忆最好的时候,我会在早餐后给孩子讲故事,当然临睡前还是继续讲故事,现在早晨多加一个简单故事,这个故事的讲法和晚间讲故事的方法是不同的。因为早晨讲故事更着重于让他认字,记忆故事情节,以及细心观察故事中的小细节。通常一本书先把一些简单的字找出来,然后在讲故事的过程中,让他认一到两个字。
随后,把当天所学的字写下来,让孩子依葫芦画瓢的写上几遍,我一般是一天一个字,一个字五遍,星期五就复习前面四天的字。这样每天基本就是花十分钟在认字和练字上面。讲故事加上玩一些游戏,会耗费半个小时。主要是让孩子回顾故事的大纲,以及注意力的培养。当我们讲到后面一页的时候,突然问他一个前面讲过的话题问题,或者一些小细节,看看他的专注力和同时培养他的记忆力。全部讲完就让豪豪给我讲一遍这个故事,能不能讲的完全一样并不重要,只要他讲,故事的涵义能对上就是最大的成果了。
我也会花费十分钟玩一些数字的游戏,十分钟看看英文的游戏,尽量用轻松的方式让他学习和帮助他记忆数字及英文。毕竟豪豪要上学前班了,还是要跟上老师的教程。午饭过后,我喜欢揉着豪豪聊聊天,随便说什么都好,只要静静的躺着,让身心得到休息。有时候我也会和他玩闭眼睛的游戏,让他闭目养神。有时候他会直接睡着。剩下的下午时间要不一起玩玩lego,或者听听音乐,三点之后,他会开始上各种兴趣班。从中午开始到晚上,我都不安排任何学习的任务给他,就是让他玩。除了吃饭,洗澡,睡觉,他每天真正可以和小朋友玩的时间也不算太多。所以我希望他尽情的去玩,开心就好。
晚饭后,他如果提出要看电视或者玩游戏,我也会同意,时间为半小时。我觉得孩子也是要跟上时代潮流的,现在是电子的时代,完全不会也不是好事。人类对电子产品的喜爱是不会退化的,只有越来越先进的电子设备,所以让孩子熟悉并知道怎么操作也是必要的。
豪豪晚间睡觉时间是晚上9点到早晨8点,有时候晚上8点,一般是11-12个小时,剩下的12-13个小时,早中晚餐至少要3个小时,水果和点心时间加在一起为1小时。洗漱,洗澡时间合在一起也要1小时。临睡前讲故事时间为1个小时,因为他喜欢豪爸说两个英文故事,我说两个中文故事才能罢休。真正的学习时间也就是早上两个小时,每半个小时都有十分钟的休息,当然他的学习时间也包含了他可以静坐下画画的时间。
在我看来,五岁的孩子更多的是正常的生活规律,书本知识的开发也是一个渐进的过程,合理安排孩子的24小时,是保证孩子有一个健康的身体,有一个爱运动的好习惯,有一个快乐的笑容,还有一个意识到自己学生身份的开始。
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