图/文：沙沙心语

无论是在群里还是在论坛里，我都发现了一些妈妈的抱怨，“孩子总是破坏东西，帮他堆砌的积木喜欢推倒....”等等。类似于这样的言语在很多父母亲的心里都有一个疑问，那就是孩子爱搞破坏怎么办？其实这是一个很普遍的问题，我也曾经为了这个问题而苦恼过。

豪豪行动力迅速，这是他的一个有特点的天赋，为此我一直把培养他的重点放在运动项目上，当然也是希望从小就锻炼他有一个好的身体。我一直认为任何事物或者人的个性都是具有两面性的。豪豪好动既是好事也是让我头痛的事情。为了把他的性格往好的一个方面发展，我也很用心的去引导他。

我想不仅仅豪豪是一个好动的孩子，大部分孩子都是好动的。父母亲觉得孩子为什么总是爱破坏呢？俗话说得好，学坏容易学好难。任何一个孩子从人生的起点开始都是从容易着手的地方去探试事物的发展经过以及结局。用简单的一点话来说，就是在孩子眼里，堆砌或者说学习一种好的容易是困难或者是自己不明白的，可是如果说破坏东西就简单多了，他不用动脑筋怎么去推到积木，只需要用力的一推。人总是喜欢挑拣容易的事情来做，对不对呢？

再者，孩子在破坏的过程中，他们好奇这样做了之后，事情会有什么样的结局，大人会有什么样的反应，他们也会从这些微小的破坏中去解读父母亲对自己做事情的态度。他们在破坏的同时也在观察以及学习。所以我们说，破坏对孩子来说，并不是一件坏事，而是一个学习的过程。在这个过程中，父母亲的态度非常重要。你的态度和引导决定着他之后的行为。

当然，首先前提是安全。

我记得我小时候，总是好奇电视机怎么会有图像，所以每次父母亲不在家就总是拆装电视机，为此总是挨骂。我曾经写过一篇文，是关于我的育儿老师的，她的哥哥也是很喜欢拆家里的电器，她的父母亲没有骂她，而是规定他一定要装回去。在这样的教育下，老师的哥哥成了电子界极有名气的专家。而我在父母亲的压制下，也对电子没有了兴趣。

同样的一件事情，在不同的教育方法下，是会得出不一样的效果的。每一个人的脑部都是一个很神气的部位，你怎么思考，怎么教育都会得出不同的结果。当我们看到孩子喜欢破坏的时候，该怎么办呢？

其一，正面的思考方式。

我已经说过了，孩子喜欢破坏并不是他的“坏”，而是他学习的一个过程。他不推到积木怎么会知道积木被推了之后回倒塌呢？

其二，引导孩子正确的思考。

这里我举例孩子喜欢推到积木，我们不需要责骂，你怎么推倒了，我不陪你玩了等等负面的话语。我们需要说的事，“你看，积木推倒了之后就会变成这个样子。”“你看到积木是怎样倒塌的吗？”“为什么你一推就倒了呢？”等等。总之说的话应该是帮助孩子来学习来更快地掌握满足他的好奇心。

其三，让孩子自己把破坏后的事情做好，可以帮助他一起做。

破坏的事情不应该有你来修补或者丢弃，孩子要学习自己做的事情自己处理。他破坏的东西让他自己重新整理，就好比玩玩具一样，她玩得很乱没有关系，但是他一定要自己收拾好。我们只能在旁边协助或者帮他一起完成，而不能代替他去完成。

孩子并没有是非对错的概念，对孩子的一些行为，在我们成人的眼里是不好的，那是因为我们有了一个好与坏的定义，可是孩子没有。所以我们要用我们的观念来引导孩子来认知这个社会。最后说一句，一个正面的思考方式和几句正面的引导语会让你在孩子经后的成长过程中受益匪浅。