http://mat.usc.edu/wp-content/uploads/teacher-apple.jpg                                        图：网络

刚从一个美国小学老师的家中过节回来，最兴奋的就是豪豪了，大包小包地提了一堆的礼物回来，从玩具到糖果，他一点都不客气。朋友说，你看你能拿多少就拿多少，一篮子的巧克力和糖果放在那里随便豪豪拿，小家伙手臂上夹着还要求我帮忙，我说那不行，帮忙就破坏了游戏规则了。就这样，小家伙也毫不客气的抓了好几包高高兴兴的吃了起来，要不是过节，我怕是没有这么耐心看着他吃。

本来我也没有想过这一箩筐的糖果哪里来的，豪豪还小，要等到上小学，还有好几年呢？我自然不会去考虑小学的事情了，只是好奇地问了一声，怎么买这么多糖果？

这一问引出了一个大话题，之前我说过我这个朋友是一个小学的老师，而且还是声誉非常好的老师。以前，他的班上来了一位中国来的小女生，当时还不会英文，为此他还特意请我去他的教室当助教兼翻译。我也算是见识过美国老师的上课方式，除了自由更多的是趣味，难怪学生们都特别的喜欢他。每年学校都会让学生们自己写出谁是他们最爱的老师，我朋友一直都是首榜提名。为此我几个中国朋友还托我把孩子放到他的班上，我开始以为凭我们两家的交情以及他总是嘴馋我的中国菜的份上，应该可以说得上话，完全的中国化观念。他很严肃地回答我说，他自己会看学生的表现来定夺。这就是美国人对待事业和人情的不同态度，他们会把事情分得很清楚，和你的友情好是一回事情，他的工作又是另一回事情，对他来说，这根本就不应该混为一起。人家还说了，就算豪豪这个他看着长大的孩子以后也不一定能进他的班。

再来说说送礼的事情吧，很多亚洲的家长都认为送的礼好就会得到特殊的待遇，也有些家长根本就不送礼。他收到最贵的礼物是一套会亮灯的夜间餐具，适合情人的烛光晚餐。他最喜欢的礼物是一个女学生亲手做的肥皂，很精致，他说很有收藏的价值。最多的还是gift card和糖果，巧克力之类的小礼品。因为我们这里比较多的各国人士，所以也会有一些各个国家的美食，有个韩国的妈妈送了一罐辣白菜，一个越南的妈妈送了自己制作的越南风味小吃，他分了一些给我，真是好吃呀。

其实，无论你送什么礼物，作为老师不会对孩子不公平，也不会因为你送的礼物而对你的孩子进行特殊的教育。但是他也坦白地说，收到礼物总是一件很高兴的事情，这代表着他们整个学年的辛勤劳动成果。而且在美国，我们这里的小学老师每一个年级都是不同的，也就是说每隔一年就会换一个老师，所以怎么送礼基本上属于孩子家长对老师的一份谢意，并没有太多的其他含义。而这些礼物在老师的眼里也是自己的一份荣耀，有一点我很佩服他，他对每一个学生的观察非常的入微，记忆力也很好，在他给我介绍礼物的同时，也顺便说了每一个学生的优缺点。

我自己做幼儿园的老师也不少年了，每年的圣诞节都会收到大大小小的圣诞节礼物，内心也还是特别的高兴，觉得是对自己工作的一种肯定，一份额外的嘉奖。说到底，老师也是人，不论各国的风土人情怎么样，每一个老师都是希望自己的工作得到认可，而在美国，圣诞节的送礼就成了一种肯定老师工作的风俗。有些中国朋友曾经问我说，美国是不是不用送礼的？我说是的，你可以选择不用送礼，对你的孩子来说并没有什么不同。只是你要问问你自己，难道老师一年的辛劳工作都不值得你小小的感谢一下吗？在美国，送礼，送的是心意！收礼，收的也是心意！