每一个孩子的语言发育能力都是不一样的，包括在双语家庭中长大的混血儿，他们的语言表达能力有着明显的区别。我记得我曾经在上育儿教育课的时候，教授很明确地告诉过我们，每一个孩子都可以在同一个时间内接受四种不同的语言，并且不会混淆。

我生活在一个移民国家，周围的朋友和邻居几乎都是清一色的双语孩子，即便是纯老美的家庭，如今都会让孩子在很小的时候就学习第二语言。在中文学校，你看到的孩子不再是清一色的华人，更多的是印度孩子。美国，理所当然的第一语言是英语，所以大部分家长从不担心孩子的英文能力，反而很担忧孩子的中文。

有朋友曾经对我说，不要让豪豪学习太多的语种，怕混淆了。我不喜欢去听这些路边的道听途说，孩子就算开口慢一点也不是什么大不了的事情。从怀孕开始我就坚持和豪豪说中文，对我来说，中文是我的母语。对我的儿子来说，中文也应该是他的母语，就好比在美国，如果有人问豪豪你是哪里人？豪豪可以说我是美国人，也可以说我是中国人，混血儿本身就是两个国家的人，这个说法在美国已然成了一种习惯。

在语言能力方面，豪豪只能算是一个特别普通的孩子，十八个月的时候他开始正式说一些单字和简单的几个词组。开始的时候他会中英文混着说，豪爸经常要问我豪豪说什么？慢慢的，豪豪开始说句子了，这个时候他会对着我说中文，和豪爸说英文。有的时候还会把我的话翻译给豪爸听，为此还闹出了不少有趣的事情。

到目前为止，我并不能区别出豪豪的中文和英文哪一个更好？白天的时候在幼儿园全部用中文沟通，夜晚到家他会很自然的用英文和豪爸交流。晚上我们讲故事书，豪豪会找几本英文故事书给豪爸，把中文书递给我。我想他的脑中没有感觉中文和英文的差别，只是觉得一个词可以用两种不同的方式表达出来，而哪一种方法表达哪一个人能听懂他也是心中有数。

豪豪很小的时候，我就喜欢给他听西班牙文。西班牙文是美国的第二大语种，我们周围朋友中有很多说西班牙文的朋友，电视也会有西班牙文的频道。刚开始的时候，我只是让他听西班牙文的音乐和一些儿歌。后来，我会在选择电视节目的时候直接打开西班牙文的儿童频道。在他2岁左右，我发现他可以和邻居的墨西哥小朋友用西班牙文沟通，很让我惊奇。最有意思的是那个墨西哥小朋友还不会说英文，一直和豪豪说西班牙文。豪豪好象没有什么感觉，两个人成日都呆在一起玩，还变成了好朋友。

有的时候，豪爸会质疑得问我，豪豪能看懂这个西班牙文的动画片吗？我让他去问豪豪，豪豪还会开心的用英文解释给豪爸听，俨然像个小老师。豪豪倒是不太会说西班牙文，或许是因为我听不懂，有的时候他会说出一些单词我完全听不懂，慢慢的他也知道我不懂就不再说了。但是我们的墨西哥邻居却告诉我，豪豪不仅可以听懂他们说的话，有的时候还会回应他们。我想尽管我们自己都不会西班牙文，但是电视因为有了画片和语言相结合，孩子接受的特别快，只是因为平常没有人沟通就不善于表达。但是我始终有一个想法，这些学习过的记忆是会储存到孩子的大脑中的掌管语言的部分，也许有一天当他处在那个语言环境中就会学习的特别的快。

这个想法也不是凭空得来的，而是我自己的亲身经历。五岁以前，我住在外婆家说的是当地的地方语言，后来搬去了另外一个城市，便不再说地方话了，但是周围有着很多种地方语言，经常听虽然不喜欢说，可是对周围的这些语言都是能明白。长大之后，回到外婆家一段时间，家乡话就很自然的上口了。到了上海住了几年，因为上海话有几分相似我成长的地方语，便学会了上海话。曾经到广州呆过几个月，莫名其妙的学会了说广东话。来了美国之后，周围多了很多说广东话的朋友，便有了练习的机会，直到至今我也经常用广东话和周围的朋友交流，豪豪有的时候也会冒出几句广东话，大概是跟着我参加朋友聚会的时候，被广东话的氛围感染了。

语言是很奇怪的一种逻辑，大脑也是很复杂的一种机构，我们很难去想象，也很难去断定什么才是我们大脑可以接受的。让孩子从小多接触多种语言环境，总是没有坏处的，其实我们都深有体会，上学的时候英文有多难。即使很多到了美国的中国人，都会有很大的感触，我们可以和别人用英文沟通，可是我们的乡音是不会改变的。如果说我们从小就有条件多听英文，即便不需要去说，至少对今后的学习和口语的发音都会容易很多。