躺在床上辗转反侧，怎么都没有办法睡着，只好又翻身起来，打开电脑。或许我就是要把自己内心的那份悔意深刻地检讨出来才能够真地睡着，否则今夜的我又将是一个不眠夜。

早上带着豪豪去上游泳课，我发现他对闷水的训练已经有了一种恐惧的心理，这种现象让我很奇怪。实际上，上两个星期我就开始发现他不喜欢闷水的训练，但是我一直印象中他以前可以很自在的在水中闷住几秒的镜头。这让我以为他不过是因为换了一个游泳环境而产生的一点不适应，所以我还是严格的按照教练的训练模式去要求他。

今天教练才说要开始那个闷水的训练，他就已经开始紧紧地抱着我，并且大哭。豪豪自从5个月半就开始上游泳课，这样的行为还是第一次发生，我吃惊的看着他。我问他，那你想做什么？他指了指游泳圈，说要玩那个。我说好，就和教练说让他先放松一下。当我把他放入游泳圈里，他自己就自在的游了起来，还挂着泪珠的脸上顿时露出了一个大大的笑容。

借着这个自由的机会，我把我的疑问向教练提了出来，因为我真得不明白豪豪究竟是怎么了，会有如此反常的表现。教练告诉我，孩子可能是因为有过不好的闷水经历，造成了心理上对闷水的恐惧。我仔细得想了想，今年夏天我曾经自己训练过他的闷水，可是我也是严格按照教练的方法操作的，而且他之前一直也是有这些训练的，只是那次他训练过后，他就开始大哭，后来有段日子游泳都是找爸爸。

豪豪午睡的时候我就开始思考这个问题，到底我错在哪里？

3岁之前的孩子上游泳课都是要大人带着入水的，我怕麻烦。从豪豪一岁半之后，都改由豪爸带着入水上课，加上豪爸也是特别的乐意，我也就乐得在边上看他们上课。豪爸对豪豪的宠爱是明显的，每一次豪豪做闷水训练，他都是第一个把豪豪从水中抓起，尽管教练说过孩子是可以在水中独立呆6秒是不会有危险的，但是他说他害怕。我一直在想，如果我不是怕麻烦，一直按照教练的方法严格的训练豪豪，是不是就会养成一种闷水的习惯，就不会有害怕闷水一说呢？事实上，教练的闷水训练也是想训练和激发孩子对水性的潜能，可以让他们自己想方法游出水面。

就因为我之前一直觉得豪爸太护着豪豪，这也不敢，那也不敢，都让豪豪在很多方面的表现有退步的迹象。我始终觉得一个孩子保护得太好了反而会失去他自身顽强刚毅的一面。所以在豪爸不在的情况下，我就独自去训练他，有过一段时间没有闷水感觉得他，对闷水会产生一种陌生的感觉。而我却停留在他之前的高水平上，完全没有考虑到已经过了两岁的他对闷水的感觉是自然的恐惧，婴儿时期的他反而没有半点害怕。

我总以为训练了这么久的游泳，他应该已经不怕水了，当时的我只认为豪豪的害怕是一种矫情地表现。原来是我的思想停留在一个过去的阶段，没有仔细去想现在他的游泳心理，反而适得其反，加大了他对闷水的恐惧感。加上这几个星期，我带他去上课的时候，也没有好好的想过他为什么害怕闷水的原因，而强硬的照着教练的方式训练他，才导致了今天这一场哭，内心充满了悔恨的疼痛感。

到底在孩子学艺的道路上，我该不该象虎妈那样如此的严格呢？我想我真的需要好好地考虑一下这个问题，也需要好好的研究一下幼儿心理学。我在想，到底我想要一个怎么样的儿子？难道在他学艺的道路上我真的需要这样强迫他吗？虎妈因为严格的强迫她的女儿坚持了才艺，所以她的女儿在才艺上都有很出众的表现，以前我一直觉得这并没有错，可是今天，我的信念开始动摇了，或许坚持是必要的，强迫却是错误的。也许我能想出别的办法让他坚持，而不一定要用强的姿态。