图/文：沙沙心语

一年前的这个时候，我一直担心豪豪的语言能力，小侄子在17个月的时候就已经会很清晰的表达自己的意思，而豪豪17个月的时候还处在单字阶段，最多可以说一些叠字。理论的知识我学习的不少，很明白一个双语的孩子开口慢是正常的，周围其实有很多这样的例子。

邻居芬兰小孩3岁的时候还不能够完整地说句子，但是可以听懂芬兰语和英语，他的母亲也曾经担心他的语言发展是否会有问题，医生看了几次都确认说没有器官上面的问题。到了4岁的时候，突然就开口了，成句成句地说，而且两种语言都一样流利。就好象中间跳过了说单词和单句的时光，从会听一下子就跳跃到了正常的说话。

每一次我有所担心的时候，芬兰妈妈总是对我说，不用担心，每一个小孩都不一样。事实也是如此，豪豪在两岁的时候，中英文的表达能力突然加快了很多，从之前的重复我们的话到现在整天和个小鸟一样，不停的说话，我不得不考虑让他学些有意义的语句。

幼儿园里有一个小朋友，这个月刚满23个月，快2岁了，他也是一个混血儿，父亲是英国人也是不说中文，但是他的语言天分特别的好，2个月前就已经开始背很多的古诗词，每次听到他在那里边玩边念诗，心里很是羡慕。从那时候开始，我每天晚上临睡前都会给豪豪背唐诗。一个星期后，豪豪就会背《锄禾》了，但是需要一点提醒，我一说锄，他就会禾日当午的接下去。

有一天，我们正在背唐诗，他爸饶有兴趣的跑过来坐在我们身边，鹦鹉学舌般地跟着豪豪念。本来豪豪也是看着唐诗的书跟着我念，他爸这么一参合进来，尽冒出来一些走音的中文，主要是不会四音。估计豪豪听了之后觉得不对，就对着豪爸说，

“no no, 不对， 是锄禾日当午，不是促和。”

“噢，不对？促和日...”豪爸也是善于接受意见的人，就跟着豪豪又说了一遍，声调还是第四声。

豪豪急了，用小手拍了拍豪爸的肩膀，对着豪爸说，“daddy,daddy，不对，看我，是锄禾。”说的时候还把头扭了一下，因为我教他的时候也是学着古人的样子按照声调摇头晃脑的，他也这样教他爸。

我在一旁看着这两个认真学习古诗的父子俩，眼泪都笑出来了，豪豪的耐心还真是好，一遍又一遍的纠正着豪爸，豪爸也无所谓，就学着豪豪的样子摇头晃脑的念着极其不标准的唐诗，听着很有几分昨晚看到依然写的那个宋词‘暗痕春，步惊春娥怯还奔，暗眉闹姿，似纱挂，暗使歌娥摆舞。’