在美国，从接近2岁开始到3岁的孩子，我们都称之为Terrible Twos，其实很多孩子从1岁过后就开始有了Terrible Twos的行为，那么什么叫Terrible Twos，就是指2岁左右的孩子最会惹祸和制造麻烦，他们的行为让大人们特别的头疼。其实这些行为都是因为他们在成长的过程中，对很多行为的有一种测试的好奇心，他们的独立性在逐渐地增强，他们想用这些行动来表达自己的思想，但是他们的语言表达能力却远不及他们的行动力，所以当他们不知道该怎么表达自己的时候，就会才用一些激烈的行为，在我们大人眼里是非常顽皮和不礼貌的一些动作，比如抢东西，打人，推人，抓头发，甚至踢人，咬人等等。

     我儿子正好处于这个阶段，最近这段时间，我们发现他从原来一个听话的孩子变得非常的顽皮，吃东西也开始挑食。由于我们家的双语环境，他说话的表达能力还处在逐步提高的阶段，并没有像单语言的家庭孩子那样可以很快得找到词汇表达自己的思想。但是他的动作学习能力却进步得很快，前几日，我们已经发现他可以独立穿好自己的鞋子，对一个2岁还不到的孩子而言，这算是比较早的，也证明了他的独立性意识很强，因为他不怎么喜欢我帮他。

     很多时候，他会很啰嗦的对着我说一大段话，我只能勉强猜到一些，只能努力的尽量和他做一个互动。可是我想我还是并不能真正理解他到底想表达什么？近这两个月，他开始挑食，让我很是头痛，每天都绞尽脑汁的换着食谱做，还必须每天都不一样，他才张开贵嘴给我吃上一些。这两个星期，已经开始喜欢打人，也不管是比他大的孩子，还是比他小的孩子，照打，照抢。开始的时候，我也会很生气，就很想打他屁股，可是毕竟是住在美国，打孩子可是犯法的，更何况自己就是一个老师，连这样的想法都不应该有，对别的孩子，我一直都很有耐心，对着自己的儿子，就会特别的生气。后来，我对我自己说，冷静，冷静，再冷静，好好和他说。

      起初，我一直告诉他，不要去打小朋友，可是他好像没有听到我的话，隔不了几分钟，就有被我看到他打人了，只好跑过去，拉着他，继续说。几次之后，我发现这样的教育好像没有什么效果。这时候，我想起了我的朋友告诉过我，孩子在这个年龄只能听到一句话的最后两个字，所以当我说不可以的时候，他事实上听到的是可以。讲故事的时候，我故意的把每一页的最后三个字说得慢一点，可是我明显的发现，他只跟着说最后两个字，或者是最后一个字，总是忽略了第一个字。于是，我想，这就是原因了。从那天开始，当他打人的时候，我不再告诉他不要，或者不可以，而是改说摸摸，抱抱，轻轻的，还用抓着他的手轻轻的摸我的脸，让他知道当他想打人的时候就改用摸的方式来表达，几天之后，我发现他开始在转好，打人的次数在减少，摸人的次数开始增加。

      记得上课的时候，老师也曾经说过，对孩子，要采取鼓励性教育，尽量少说“不”，因为孩子一直在学习我们的说话方式和行为举止。当你一直对他说“不”的时候，反而会增加他的好奇心，觉得要做一下看看反应。每一次，儿子因为我忽略了他，也会打我，这让我非常的生气，真是恨不得可以学学古人，抽他两下，看他以后还敢打我不？当然这样的想法只能在我脑子中快速的转一下，让自己心情好一点也就过去了。第一次，他打我的时候，我抓着他的手，对他说，“你不能打妈妈，你只能爱妈妈。”哎，天知道，我怎么会和儿子说这么抽象的话呢？他能听懂才怪。第二次，他拿球扔我，我走到他身边，抱着他，“你为什么用球扔妈妈？你是想和妈妈玩球吗？“我说得很慢，一个字一个字说的，儿子好像听懂了，居然点点头，于是我告诉他，“你要先和妈妈说对不起，然后重新把球轻轻的拿给我。“我特别把对不起三个字说得很慢很重，并且告诉他，这是必须要说的，然后作了一个把球轻轻给我的姿势，让他跟着做一遍。几次这样的教育之后，他对我有要求的时候，开始变得有礼貌了。朋友说，我儿子好像挺怕我的，其实那不是怕，是学会了尊重我。

       撒娇和赖皮是不用学习就会的，我的儿子也是一样，突然某一天就发现他居然开始赖皮了，抢球输了，就趴在地上假哭还时不时地看我一眼，老公总说我们儿子是天生的演员。每次他赖皮的时候，我都当作看不到，虽然他还小，可是我也不能因为他小，就帮着他和别的小朋友抢球吧？小朋友之间有些事情还是需要他自己学习动脑筋来解决问题的。如今他也不看我了，通常老公在的时候，他就还是会赖皮，老公比我宠他，如果老公不在，他也就拍拍屁股，起来玩别的东西去了，晚一点的时候，看到别人不玩了，就跑去拿球了。老实说，我的儿子也是被老公和邻居们的那些懂事的大孩子们给宠坏了，很是任性，有的时候，我全当听不到，看不到，毕竟孩子不是我一个人。

      虽然说Terrible Twos是可怕的，我们做父母的要有很大的容忍心和耐心，但是不管怎么说，每一个孩子都会经历这样的一个阶段，我们应该看到每一个不好的行为背面，孩子想要表达的意思，用我们的爱心和包容心，和孩子慢慢沟通，用一些肢体语言来教育和引导他们走出思想的误区。千万记住，别打孩子，暴力的教育方式只会让他学会以暴治暴，我们再也回不到古代了。