2011年9月，添宝升中班了，变成小班小朋友们的哥哥了。

添宝满4周岁了，进入学习钢琴的黄金年龄了。于是乎，我也加入了小琴童妈妈的行列。不是为了赶时髦，更不是为了让添宝成龙成凤，只希望小家伙学习一门手艺, 同时通过手，脑，眼的配合锻炼孩子的协调性和灵活性，更为孩子早期的智力开发。

学习钢琴有太多太多的好处：

首先，它通过两只手的灵活运动，带动左右大脑的灵活“运转”，手脑同时运动，非常有效的刺激左右脑；

其次，它能够充分培养孩子的专注力。手脑一体的高速运转，更需要孩子在学习过程中集中注意力；

再次，它能够磨练孩子的毅力。枯燥，无味，重复不变的练习，能够很好的磨练孩子的耐力；

添宝从9月1号开始在幼儿园学习弹钢琴，幼儿园有个专门的琴行，里面摆放了多达20架以上的钢琴供孩子们弹奏。添宝在幼儿园弹琴的时间为：每周一到周五，每天一个小时，通常老师会安排在下午午睡起来后接添宝去弹琴。

对于我们上班族来说，这无疑是最好的选择，每天弹奏练习一小时，让添宝充分有练习的时间每天可以摸琴，这样既不用回家再练习，更减轻了我们作为上班族家长的额外负担。

三个月时间，添宝已经把《约翰.汤普森简易钢琴教程1》弹到了第33页，每周都会与添宝的钢琴老师做电话或者当面的沟通。90天的弹琴生涯，添宝又带给我们太多的惊喜和改变：

1、添宝越来越明白这是一门课程，来弹琴就是来上课，越来越有上课的规矩和自觉性；

2、添宝认识五线谱非常快，但缺乏乐感，不愿意唱出来。在老师的建议下，我每天晚上都会在家陪添宝一起唱谱子，一边唱一边摆手型在桌子上做弹奏的动作，已经有一个多月的时间了。现在添宝弹唱变得越来越熟练，每天回家的弹唱已经变成一种习惯和功课，添宝已经从最初的枯燥期过渡到了现在的喜欢期，坚持还在继续中；

3、添宝的手比较软，在弹奏时手型总是会变形塌下来，老师每天的不停提醒让添宝开始有了点点许许的感觉。通过每天在桌上的手形弹奏训练，添宝现在的手形好了许多，不会再变形，虽然还是会翘起或者乱放，但我相信长久的训练和练习才是改善的关键。

弹钢琴对孩子来说真是件非常非常辛苦和枯燥的事情，需要有非常强烈的毅力和耐力，同时要做好吃苦耐劳的辛苦准备；对家长来说，弹琴绝不是件可以放手不管的学科，自从添宝学习了钢琴，我这位陪练麻麻也有了很多的进步和变化：

1、活了三十来年的我，自从添宝学习了钢琴，我认识了五线谱，也跟着添宝一起学习识谱，唱谱；

2、每天接添宝回家后，都会抽出20分钟的时间陪着添宝一起唱谱子，小手放在桌上摆手型，这真是件枯燥的苦差事，但我们已经养成了每天练习弹奏的好习惯，哪怕只是在桌子上摆手形；

3、每天都会和添宝交流当天学习的情况，鼓励添宝。

弹钢琴，是件长久的学习和练习过程，最初看着添宝因为没按老师要求弹到位，而被老师严肃批评后，一边摸眼泪一边弹琴的摸样，真的很心疼，自己的心里都酸酸的，感慨孩子学琴真的是条艰苦的道路。但是，这对于添宝来说真是非常好的磨练和锻炼机会，偶尔的小挫折是他成长道路上不可或缺的一部分。

弹琴的历程，我们还在继续中，也会一直持续在添宝的生活中，我不会给添宝太多的要求和压力，只希望他能够在他的生活中得到更好的磨练和坚持力。

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