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弹奏钢琴练习手形手型育儿 |
分类: 添宝的成长故事(3-6岁) |
2011年9月,添宝升中班了,变成小班小朋友们的哥哥了。
添宝满4周岁了,进入学习钢琴的黄金年龄了。于是乎,我也加入了小琴童妈妈的行列。不是为了赶时髦,更不是为了让添宝成龙成凤,只希望小家伙学习一门手艺, 同时通过手,脑,眼的配合锻炼孩子的协调性和灵活性,更为孩子早期的智力开发。
学习钢琴有太多太多的好处:
首先,它通过两只手的灵活运动,带动左右大脑的灵活“运转”,手脑同时运动,非常有效的刺激左右脑;
其次,它能够充分培养孩子的专注力。手脑一体的高速运转,更需要孩子在学习过程中集中注意力;
再次,它能够磨练孩子的毅力。枯燥,无味,重复不变的练习,能够很好的磨练孩子的耐力;
添宝从9月1号开始在幼儿园学习弹钢琴,幼儿园有个专门的琴行,里面摆放了多达20架以上的钢琴供孩子们弹奏。添宝在幼儿园弹琴的时间为:每周一到周五,每天一个小时,通常老师会安排在下午午睡起来后接添宝去弹琴。
对于我们上班族来说,这无疑是最好的选择,每天弹奏练习一小时,让添宝充分有练习的时间每天可以摸琴,这样既不用回家再练习,更减轻了我们作为上班族家长的额外负担。
三个月时间,添宝已经把《约翰.汤普森简易钢琴教程1》弹到了第33页,每周都会与添宝的钢琴老师做电话或者当面的沟通。90天的弹琴生涯,添宝又带给我们太多的惊喜和改变:
1、添宝越来越明白这是一门课程,来弹琴就是来上课,越来越有上课的规矩和自觉性;
2、添宝认识五线谱非常快,但缺乏乐感,不愿意唱出来。在老师的建议下,我每天晚上都会在家陪添宝一起唱谱子,一边唱一边摆手型在桌子上做弹奏的动作,已经有一个多月的时间了。现在添宝弹唱变得越来越熟练,每天回家的弹唱已经变成一种习惯和功课,添宝已经从最初的枯燥期过渡到了现在的喜欢期,坚持还在继续中;
3、添宝的手比较软,在弹奏时手型总是会变形塌下来,老师每天的不停提醒让添宝开始有了点点许许的感觉。通过每天在桌上的手形弹奏训练,添宝现在的手形好了许多,不会再变形,虽然还是会翘起或者乱放,但我相信长久的训练和练习才是改善的关键。
弹钢琴对孩子来说真是件非常非常辛苦和枯燥的事情,需要有非常强烈的毅力和耐力,同时要做好吃苦耐劳的辛苦准备;对家长来说,弹琴绝不是件可以放手不管的学科,自从添宝学习了钢琴,我这位陪练麻麻也有了很多的进步和变化:
1、活了三十来年的我,自从添宝学习了钢琴,我认识了五线谱,也跟着添宝一起学习识谱,唱谱;
2、每天接添宝回家后,都会抽出20分钟的时间陪着添宝一起唱谱子,小手放在桌上摆手型,这真是件枯燥的苦差事,但我们已经养成了每天练习弹奏的好习惯,哪怕只是在桌子上摆手形;
3、每天都会和添宝交流当天学习的情况,鼓励添宝。
弹钢琴,是件长久的学习和练习过程,最初看着添宝因为没按老师要求弹到位,而被老师严肃批评后,一边摸眼泪一边弹琴的摸样,真的很心疼,自己的心里都酸酸的,感慨孩子学琴真的是条艰苦的道路。但是,这对于添宝来说真是非常好的磨练和锻炼机会,偶尔的小挫折是他成长道路上不可或缺的一部分。
弹琴的历程,我们还在继续中,也会一直持续在添宝的生活中,我不会给添宝太多的要求和压力,只希望他能够在他的生活中得到更好的磨练和坚持力。
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