2岁开始，我发现添宝又了些许明显的变化，特别表现在他的行为举止上。添宝开始有强烈的“抗拒”行为、“反叛”行为，我感觉他这样是为了好玩，为了满足他的某种需求……

书上说：“这是孩子成长中必经的心理发展阶段——第一逆反期（2-4岁），只是由于个体的性格差异和性别差异，表现出来的行为反应和程度不同罢了”。其实，正是孩子这些行为的出现，才标志着孩子开始形成“自我意识”，这标志着孩子的心智在成长……

父母要认识到：“逆反期”是每个孩子必经的心理历程。

现在的添宝，不向2岁前那么听话了，开始有自己的主意，什么都要自己做，我要他这样，他偏偏和你反着来；我不要他做的事情他偏要做，他凭着自己的兴趣和情绪来体验这些。

我说：“添添喝奶了”，“不喝”添宝回答；我说：“不喝奶”，添宝说：“喝”，所以通过反向的方式让添宝接受我需要他做是事情，不但他很愉快，我更加愉快……

可见“逆反期”，不如称之为“自我意识建立期”，这个时期是孩子自我评价心理发展的重要关键期，是塑造孩子健康自信人格的关键期……

父母要认识到：“逆反”是一种心理需求。

做父母的总是会用成人的思维去考虑和判断孩子的行为，而忽略孩子的情绪和兴趣，作为孩子，他只是好奇的想接触更多的新事物而已。

对于孩子，他会表现出他最直接的发泄方式——哭闹。小添宝就是这个方式的典型代表，他为了得到自己想要的东西，会哭着喊着，直到得到他所要的东西，通常这种情况下，我会通过转移目标的方式将小添宝的注意力引到其他东西或者游戏上；或者用“喜欢的”话语来说明妈妈的要求，“妈妈喜欢你现在吃饭，我们吃饭好不好”，让小添宝愉快舒服的接受；但对于无理的要求，我会直接采取不理睬的冷处理方式……

父母要认识到：孩子需要“引导”，勿“强迫”。

尽量不要和孩子说“不”。孩子来到这个世界上，就开始了他的人生探索，如果听到太多“不”时，会让孩子对好奇和兴趣产生抵触，这样会让孩子对人生失去信心，强制孩子让孩子接受的只是去强制的对待他人。

因此，对于添宝的要求，我更多的会用引导的方式来解决。添宝开始通过不断的尝试将自己的想法付诸行动，并通过结果来验证自己的信心，做妈妈的我会努力对他的行为进行引导和支持……

在添宝的人生道路上，“天线宝宝”是他的第一个偶像，陪着添宝一起看天线宝宝的动画片，我也从中得到一些启发……在天线宝宝中,孩子可以自主的做自己想做的事情，没有任何强制和要求，在生活中，做父母的就是充当天线宝宝中“喇叭”的角色，要尊重孩子的意愿，让孩子自由的支配自己的想法和时间；用欣赏的眼光去看待孩子的反叛行为，只有欣赏孩子的一言一行，欣赏他的“到处乱动”，才会塑造出一个健康自信的好宝宝。