加载中…同样的收获你也会有！—虫虫讲师班学员分享
(2016-03-16 10:59:23)
标签：
教育情感育儿 |
分类： 正面管教 |
在中国第一届ACT（正面管教导师班）成为导师的后半年时间里，虫虫在全国三个城市青岛、西安、深圳开设了5期家长讲师班；
还有四个月即将诞生我们所有汇智家人都期待的二宝；
四月，她还会到成都带领家长讲师班。
这奔波的辛苦不言而喻，而我们持续的动力就是来自你们的反馈。
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真正站在前面给大家讲课开始，我就已经体会到了讲师这个身份给我带来的特殊意义。这个意义并不是因为我懂得比别人多，我可以指导别人怎么养育孩子，也不是自认为要比别的家长高一头；这个意义在于我感受到了自己身上的责任（如果你要走出去教，你就有了相应的责任）。
我培训后在个人生活中实践了一个多月，在20日开了我的第一期免费公益分享课【成长为积极乐观的正面家长】，在课堂上我向大家介绍了个体心理学和正面管教的由来，分享了人生成功的7要素，带领了两次头脑风暴“两列清单”和“高和善，高坚定的优缺点”，还带领了两个活动“拳头”和“厉害的巨人”，让大家体会传统教育模式对孩子的影响。
也介绍了“手掌大脑”的内容给家长。家长们反馈普遍积极，感谢这个课堂让他们认识到了自身的一些问题，从而渴望能获得更多的知识和方法的介绍。
高杨（虫虫8月青岛讲师班毕业）
作为一名正面管教讲师，这个身份意味着，我是一名以“活出PD”为目标的实践者，活出PD不是为了给谁看的，而是帮助自己更好的了解他人、了解世界，并让世界变得更美好的。教与带领的区别在我看来，前者的假设是“我会你不会，来，跟我做”，后者的假设是“对于这个方面，你我都有太多要学习的地方，来，让我们一起去感受和体会吧！”
伍锦萱（10月深圳讲师班毕业）
虫虫老师说过的做讲师的五大目的，第一是真正的把正面管教学透彻，第二是创建一个滋养自己的正能量圈子，第三是找到自己真正热爱的职业方法方向，第四是兼顾工作和家庭，进入良性循环，第五是获得巨大的价值感和归属感。
在第一次的分享会中我确确实实体会到了这些收获。除了第三暂时还不是我的职业发展之外，以讲师的身份去分享传播正面管教除了让我更深入的学习正面管教，在我与人分享的过程中获得的价值感与归属感又带领着我的生活与家庭进入更好的状态。我会继续在我的小小范围内分享正面管教，一直坚持下去，为了一次又一次的内化自己跟帮助别人。
王静（9月深圳讲师班毕业）
当我组织身边的人学习正面管教体系时，我产生的积极效应让我的生活意义有很大提升；
意味着我将会是一个更棒的母亲，我的两个孩子将最大受益；
意味着我将成为一个更好的自己。个性偏内向的我将与世界有更多积极的互动，这互动会促我成长；意味着我将会是更高效而有所作为的教育工作者，我能给周围的环境带去积极的影响。
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正面管教讲师身份对我意味着传播与爱还有成长。非常感谢自己的勇气让自己能走上讲师的舞台，用心传播和实践优秀的态度和工具，用心与每一位期待成长与关爱孩子的家长连接，在课堂上深入的学习和努力的成长。
教的过程是将所学的理论知识正确的传递给家长，带领则是在学习的路上邀请他们同行，一起发现，一起修正，一起创造，一起收获。真正的成长更多的带领的途中慢慢的发芽。
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王竞（1月深圳家长讲师班毕业）
作为一名正面管教的讲师，这个身份对我而言意味着改变与影响。
改变：即改变自己，在有勇气接纳自己的不完美的基础上，在自己的生活中不断实践正面管教的理念与方法，真实的体会到自己生活的改变，并因这种改变而更加深刻的理解，体会正面管教，更加坚定的实践。影响：即影响他人，将自己对正面管教的感受与理解分享给身边的人，用自己的所作所为影响身边的人，让身边的人也能被正面管教的态度和方法所影响。
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培训结束后，我参加了贵阳正面管教讲师的EHE活动，带领了“手掌&大脑”游戏；组织了一次正面管教推广课，在课程中带领了“手掌&大脑”、“按我说的做”、“PHP”的活动；也通过正面管教读书会向大家传播正面管教的理念。
参加活动的家长普遍反映，正面管教的理念给他们带来了新的方法，体验式活动也让他们更加能够体会孩子的感受，希望能够继续学习正面管教。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/8qMnnQ80ewlEwCWJZqeU5GpBHIUqk0AZ8oPqHuxXfE3niamES9iavJas9xAvxkQ0mkgJFb3fSWb27sQThhSUOuYg/0?wx_fmt=jpeg 家长讲师班青岛
四月，成都，家长讲师班！咱们见吧！
课程信息
四月 家长讲师班（成都集中班）
时间：4月22日、23日 、24日
（上午：8:30-12:30；下午：13:30-17:30）频率：连续三天 全天
地点：成都（地址稍后公布）
讲师：李丛（导师）
联系人：李老师——13982122523
报名说明：2016年4月成都家长讲师班报名说明
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