张娟：这是大家的第三次集中练习与试讲，学习内化最好的方式：1、复制，掌握，灵活运用。2 、实践并教会给他人。3、教学相长，学人之长，补己之短。感谢能有这样一群讲师朋友，毫不保留分享经验与点评指正。坚守课程品质，准备好，再出发。

碧银：今天大家都好认真投入。每个活动都带着思考去带领。了不起的是大家都是带着正面管教的精神去传达对孩子的尊重。哪怕是一个简单的活动都在思考能否给予孩子尊重与自由。这不是要与传统教育对抗，而是与此找到更多适合孩子的，并且能在我们希望的和与现实中达到取得更多的平衡。

春竹：每一次练课我都觉得收获巨大，我想说集体的智慧真是无穷大，感谢每位认真练习的伙伴，我们在游戏中学习、在交流中学习、在讨论中学习、在错误中学习、在实际演练中学习，课间还一起享受美食！这是一段令人回味的学习时光和成长之旅！集体练课也成了我每周最大的期待！学习的确是一件令人身心愉悦的事情！最近几天在家背诵的一段文版宣言，昨天惊讶的发现，我说出第一句后，女儿妞妞居然接了下一句，英文磨耳朵，原来是这样就磨出来了！

梁良：这个周一已经是第三次练课了。作为妈妈的大家，在这个暑期，每周有一天为了更多的孩子而努力着，“爱孩子”不再是一句口号！

我的小仔仔今天跟着我来教室，他或许是不知道我们在具体说什么的，但或许他能感受到在这个教室里每个人散发出来的“爱”，所以他安静自然地3.4个小时里自己吃东西画画，偶尔还给大家鼓掌！

晓天：在学校，我们希望孩子学到些什么？理想的答案是，两条腿平衡的走路，一条是知识的学习，一条是社会-情感学习。将正面管教在教室的社会-情感学习课程(SEL)带进学校，正是带着这样的愿望。我们目前能做的也许只是一朵小浪花，大家依然认真的做好当下，除了固定的培训，志愿者讲师还每周聚在一起讨论、演练，一起分享美食，小朋友在一旁画画，这样的时光也很美好~ ​