主题分享：头脑风暴

分享人：张碧银

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Part 1

Q1 我们先来聊一聊，什么是头脑风暴？

     头脑风暴是为了避免群体成员心理相互作用影响，出现屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。为了能更地的提高群体当中的创造力和决策的质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法。头脑风暴法是较为典型的一个。现在也是“无限制的自由联想和讨论”的代名词。

     头脑风暴法又称智力激励法,BS法，自由思考法，是由美国的创造家奥斯本，在1953年正式发表的一种激发思维的方法。“让头脑刮起风暴，在智力激励中开展创造 “是奥斯本的名言。

     他们是通过小型会议方式，让大家在畅所欲言气氛中，自由交换想法，并以此激发大家的灵感，让各种设想在相互碰撞中，激发创意，并解决问题。到了现代的企业管理，或者是讲师授课中都被广泛地使用和深受青睐。

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在汇智有方的团队里，头脑风暴也是我们常用的会议方式之一！

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     我们可以自由地发表自己的想法和建议，不用担心被评价、指责；在相互交流想法当中，激发出更多意想不到的创意。每每通过这样的方式更快更全面地找到解决办法时，都让我们惊呼：“团队的力量真的好大，群体的智慧更是让人收获丰厚和惊喜。”

Part 2  

Q1 那为什么头脑风暴会出现在正面管教育儿体系当中？

先讲一则小故事:

     英国大文豪肖伯纳崇尚思想交流，他说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍旧只有一个苹果，但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这种思想，那么，我们每个人将各有两种思想。”爱因斯坦与他同事也一直坚持自由的聚会和谈话，交流关于现代物流学的各种想法，他们的讨论没有改变别人的观念的意念，也没有激烈的争论，他们自由地提出脑中想到的东西，总是注意倾听他人的观点。

上个世纪的伟人们，在谈话聚会中提倡的尊重、平等和自由，这跟我们推崇的正面管教体系不谋而合。

回到育儿体系中，正如《孩子：挑战》一书中说的那样：“民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式，育儿方式的改变。如何尊重孩子，给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒的挑战。”

Q2 作为父母，不断在思考如何才能做到尊重孩子，真正做到让孩子感受平等、自由？

我们都希望让孩子发展出：尊重规则、承担责任、赢得合作的好品质。

Q3 那我们应该做些什么？

今天我们分享头脑风暴便是一个既能让孩子发展出以上的好性格和品质，也能很好体现正面管教体系核心态度的工具之一。

接下来，我需要大家的配合，让我们一起回归到课堂，请大家回忆一下，

正面管教家长课堂的头脑风暴具有哪些特点？

头脑风暴最大的特点：

1：头脑风暴会上没有坏主意；

2：不对任何主意做积极或消极的评断；

3：注重数量，而不是质量；

4：在他人提出的观点之上建立新观点；

5：每个人和每个观点都有同等的价价值；

Part 3  

Q1:接下来，我们来头脑风暴一下，在正面管教课堂当中，有哪一些工具是有运用到头脑风暴的技巧的呢？

选择 、启发式提问、 共同解决问题的7个步骤、选择轮、规律表、ＰＨＰ、家庭会议等等。

实例分享1

头脑风暴的故事。

    我记得我刚上正面管教家长课堂时，我特别喜欢在课堂上头脑风暴这环节，喜欢这个课堂是自由的，能够表达自己想法感觉，喜欢这正能量的氛围。但对它不是特别了解。所以当我运用在孩子身上时就卡壳了，特别是在学习“选择”和“启发式提问”的时候，头脑风暴这个技巧是被忽略的，或者是说不是从真正意义上理解什么是头脑风暴。所以很多时候，变成了变相的控制和伪＂民主＂。

    每次跃跃欲试“选择轮”或“规律表”时就开始不安，心里的各种预设就出来，这么点小屁孩能想出什么好点子出来？所以我们做过3次都没有真正的成功。

    我还记得第一次尝试和孩子制定“规律表”的情景，我们讨论“妈妈周六不在家，要做些什么？”当孩子开始思考的时候，我心里面已经有个声音说：就得按照平时的时间来安排。早上该干嘛，中午做些什么，几点该睡觉。当孩子说的跟我想的不一样的时候，我就一副很“民主”的表情说：“要不，你再想一想，看看有没有别的更好的方法？”当孩子说没有就这些的时候，我誓不罢休地说：“这个方法不行，我们平时不是这样的，你再想一想，肯定能想得出来”

Q2 大家想一想，当我这样说的，我的孩子会怎么做？

     当时我的感觉是什么呢？孩子的感觉有可能是啥？那么孩子能学会什么？

    意料之中，我们的规律表没有做成轼，我很焦虑和不安，孩子的感觉也许是烦燥不满。

    屡次失败之后，我明白之前用的选择啊，启发式提问规律表还有选择轮都用得不好的原因，是因为自己没有对孩子做到真正的尊重，更别提所谓的自由和平等，打着“头脑风暴”的幌子却紧紧拽着权力不松手。当我没有这样的态度时，我又如何能够使用好工具？孩子又怎能体会尊重平等呢？

    认识到了这一点后，我开始试着调整心态，试着发至内心地感受孩子的感受；除了Ａ和Ｂ的选择，其实还有别的更多的选择，除了爸爸妈妈和想法，还有孩子最真实的想法，当真正感受到：我有我的想法，孩子也他自己的想法，不是为了改变对方而交流，不是为了控制、批判有预设地交流，仅仅是出于尊重平等出发的交流时，我发现，当孩子跟我的意见不一致其实也并不冲突和矛盾，相反的，我们还能获得更多意想不到的想法。有可能会更加出乎意料地解决问题。

    特别是随着孩子年龄的增长，他已经不再满足我给他的Ａ或Ｂ的选择，我们从以前“你是想这样还是那样”的对话，变成，我理解你感受，我们来头脑风暴一下，看一下怎么做，对我们大家都好”

    我带着一颗相信孩子一定能从中有所收获的态度时，我发现我的内心力量增加了，孩子也是。

    在我和孩子的生活当中，就像正面管教的课堂一样，头脑风暴一词的使用率同样很高。并且享受，每次总会有惊喜。

实例分享2

    有一天，我正在电脑面前赶文件，刚睡醒午觉的Jacky无聊至极，他盯上了正在玩手机的大姨。他挠挠大姨的脚丫子，又去摆弄大姨的头发。大姨由一开始的无奈升级为恼火，对着他狠狠地说了句：“不要再动啦”可是遗憾的，大姨的震慑只起到了短暂几秒种的时间，他又继续刚才的动作……

    我轻轻地叫了声,Jacky 让他坐在我的怀里，我真诚地说：“妈妈看得出来，你无聊，是因为你觉得妈妈在忙，大姨也不陪你玩，电视也没你想看的，对吗？”他点了点头。我继续问：“你能告诉妈妈，当你逗大姨玩的时候，你的感觉是什么”他毫不犹豫地瞪大眼睛说：“我觉得很开心。”我笑着说妈妈看出来了。“那你猜猜大姨的感觉是什么？”“她不开心。”“哦，是吧，你们二个感觉不一样啊，那该怎么办呢？我们可以做些什么呢？”他突然坐直兴奋地说：“妈妈，要不我们来头脑风暴一下？”“好啊好啊”他想了想没想出来，于是我提议可以去房间看会书”他本能地说：“我现在不想看书”我微笑地说没关系，一会你可以不选。

    然后他又故意调皮地说：＂可以玩一下电脑。＂我依然微笑地看着他问还有吗？他接着说：“妈妈，我可以看会手机，”，他越说越来劲，“我还可以去房间画画，最后他眼睛一亮地说：“妈妈，我可以唱歌”我们就这样，掐着手指头脑风暴出10个办法，最后他选择让他为之一振的好办法，就是拿着手机放歌，他兴奋地跑到房间哼起了歌。

Q3 那大家来看看孩子能从这样的方式当中学到什么？

    理解他人，独立思考，还会感受自己的力量，从而发展出更多的自信。

    庆幸自己 栽了好几次跟头后，终于找到头脑风暴的态度，这过程中，我是轻松的，孩子也是，当找到解决问题那一刻，孩子是兴奋的，我也是！

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    带着不怕犯错，不断在错误中学习的精神，这是我邀请Jacky一起来帮我制作的当我大脑盖子打开时他可以帮助我把大脑盖子合起来的选择轮。

    在非常愉快的15分钟里，我和Jacky一共头脑风暴出11个方法。这是我学习正面管教以来最成功的一个选择轮，

    一直都在使用！并且屡试不爽，相信孩子对自己选择可以自律而不是要求他自律；让孩子体验承担责任带来的归属感和价值观，赢得更多的合作，从而发展出更多的价值感和自信。

    越来越多的实践让我明白，“头脑风暴”看视简单的工具被后，是一个那么有智慧的方法，它需要我们父母拥有强大的内心。之所以强大，是因为，它不仅仅是一个工具，当我们无法明白什么尊重，平等、自由，但我们都没体验到这一切时，也将不能很好地“头脑风暴”。更没办法真正＂看见孩子。＂跟所有的正面管教工具一样，态度和方法必须结合才能有效，才能最终赢得合作。

    《孩子：挑战》一书说到：“民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式，育儿方式的改变。如何尊重孩子，给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒的挑战。”

    所提到的民主，我想无论是从政治上、思想上还是育儿生活上，想要彻底改变也是不现实，但我们能做的第一步，同样也是先有这样的意识。只要我们愿意试着去努力，从实践当不断地学习成长，那么对如何尊重孩子、给孩子平等自由也不远了。我们都在路上，一起加油。

“汇智有方”团队介绍

深圳“汇智有方-正面管教”是国内第一支“正面管教”专业讲师团队，全部由美国资质导师和候选导师。教授：家长班、学校班、讲师班。

汇智有方团队拥有国内目前数量最多的家长学员和教师学员，以及国内目前最严谨的讲师质量测评体系。课程遍及近30个城市，培训家长近2000名，培养“正面管教”资质讲师近200名。

家长班分为：基础班（0-3岁、3-12岁、12-18岁），进阶班（0-18岁）。

学校班分为：教室班，学生班。

讲师班分为：资质讲师班，讲师强化班。

“汇智有方家长俱乐部”会员1000多位家长和老师。微信平台zhengmianguanjiao拥有18000多位成员。

希望这个更加完善的体系，能够让您的育儿和教学之路，越来越顺畅，越来越轻松，越来越自信。

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