【汇智有方分享】第三十六周正面管教工具-- 描述式鼓励
第三十六周
正面管教工具
赞美像糖果,经常使用会让人上瘾;而鼓励则应是主食,对孩子的自我认知和价值感有利。
我们可以避免空洞的赞美,用具体的描述给孩子鼓励。
例如:“我看到你的语文作业按时完成了”、“你连续五天自己收好了玩具”等等。
这样的方式表扬的是事情、过程,能让孩子清晰地看到自己的成绩,而不容易洋洋自得。
孩子能够踏实平静地接受,而不会有压力或趋向取悦。还能帮助孩子自然而然地看到下一步的方向,而不致迷惘。渐渐地,孩子就能发展出真正的自信。
从2014年1月6日这周开始,以前的“正面管教 每周一个工具”,改为:“正面管教 每周一读”。
正面管教不仅仅有工具方法,还有态度。态度,指的是我们要具有的心态;工具,指的是我们要掌握的方法。这两者同等重要 -- 没有态度,再多方法也会失效;而没有方法的态度,则是有心无力、束手无策。
为了大家理解和操作方便,“正面管教每周一读”,将正面管教的内容,分为“正面管教态度”和“正面管教工具”。我们先从“正面管教态度”开始,这些“态度”,是掌握正面管教工具的心理基础。而练习和实践正面管教工具,又会加深和内化“态度”。
两者融合在一起,就是我们的正面育儿生活。
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我们希望通过不懈努力,让更多家长学会温柔和坚定并行,解决育儿挑战、享受育儿生活。
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