2013年12月，顺德某银行“正面管教一阶段家长课堂”9位家长毕业，讲师木木和8位妈妈、1位爸爸，度过了愉快的三周！

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1、木木

改变：

来上这期课程之前我有一些顾虑，因为这是单位组织的学习，我担心大家学习意愿不足，而学习的强度又太大。然而，当真的来到这里，跟大家一起度过三天的学习时光，我看到大家在课堂上积极联系，课间热烈讨论，微信群里无私分享、尽情吐槽。这一

让我意识到，我之前的担心是对未知的恐惧，事实上，大家对孩子的爱，和那些自己报名来到我们课堂上的父母是一样的。而作为正面管教讲师，我应该做的，就是放手，无条件的信任课堂上的每一位家长。这些感悟是大家给我的。而能够促成这期课程，离不开阿芸专程去深圳考察，也离不开阿敏全程的后勤工作，还有之前为这期课奔忙的阿清，所以，我要谢谢在做的每一位，谢谢大家！

意外收获：

我的第一个意外收获是关于吃喝玩乐的。我曾经吃过双皮奶，而到了顺德，吃到了正宗的双皮奶，真的很好吃。还有，我知道了长鹿农庄，这是一个适合亲子游的地方，以后我还会再来，带着我的孩子，去长鹿农庄玩一玩。第二个意外收获，以前顺德跟我没有什么交集，在我看来，顺德只是一个地名。但今后，无论是我来到这里还是经过这里，顺德这座城市，都会在我的心里变得更有温度，因为，在这里，我有你们这样一群朋友。

2、绮霞

改变：

课前准备邮件，写育儿挑战的时候，我觉得菲菲性格很急，有很多很不好的生活习惯，我都不能接受，很着急想要改变这种状况，自己比较焦虑。现在学了以后，我发现她这样的情况，跟父母都是或多或少有关系的，而跟我对她的期望其实并没有很大的冲突。其实我可以轻松一点，放慢一点，容许她出些小差错。以后想要发火的时候，会冷静一点，多一些让自己冷静下来的方法。

意外收获：

原来您的担心是有一点原因的。第一天的课，我是抱着半信半疑的态度来上课的，通过这三天的学习，我现在是很衷心的拥护正面管教，确实不枉此行，学到了很多东西。另外是在事情的处理上，通过现场的角色扮演，发现以前真的没有从女儿的角度去思考和感受，以后我会更多跟她调换角色，站在她的角度去考虑。第三个就是觉得以前很多让我们抓狂的事情，在来上课之前，觉得根本没有办法解决，很无助的，不可能有办法解决的，现在觉得办法还是很多的，只是我们没有发现。

3、阿芳

改变：

刚开始上课的时候，以为就是简单的亲子课程，可能就是讲讲育儿理念，没有很高的期望。但是上完课，觉得不管是育儿技巧，还是对我本人，都有比较大的改变。首先，这个课程让我学会了，不管是工作还是生活，都要使用正面的语言，多去换位思考，站在别人的角度思考问题。另外，正面管教里有很多的小工具，对于我们日常生活，不仅是跟孩子相处，很多问题都可以用这些工具去解决，可以说，丰富了我人生路上的方法、技巧。

意外收获：

最大的意外收获，就是孩子的管教，更多的是父母的自我成长，当父母对自己的性格啊各个方面的要求提高了，自我管理能力提高了，我们才可以引导孩子做到我们所期望的事情。

4、阿季

改变：

我在上课之前，阿芸回来跟我分享之后，我对课程还是抱着挺高的期待的。上完课之后，觉得不但达到了我的期待，而且还超出了我的想象。我的改变就是通过这些正面语言、技巧的学习，让我知道了，其实每个孩子的问题都差不多，往往问题的根本还是在于家长的期望和孩子的现实状态的差距。现在，我们可以运用这些正面的技巧去引导孩子，和孩子共同进步、成长。而且，不单单是在课堂学到了对孩子的正面管教，还包括对家人、同事、对所有人，其实都可以用这些技巧进行沟通。

意外收获：

以前从来没有站在孩子的角度去思考问题，课堂的这种角色扮演，可能因为我扮演孩子比较多，我发现孩子的想法真的是需要我们去关注的，这种角色互换，能够更深层次的理解孩子，孩子是很宽容的，他们的潜力也是巨大的，甚至是超乎我们想象的。通过这样正面的引导，他们的潜力就发挥出来了，也自然会做出你期望的事情。

5、阿湘

改变：

我会通过三天学习，在家里尝试运用新学到的工具跟女儿沟通，去尝试解决遇到的问题。

意外收获：

来上这个课程，开始是因为我最近在女儿的教育上遇到了一些问题，正好阿芸推荐了这个课程。因为种种原因，我还没有把《正面管教》读完，所以我本来没有抱着能够学到什么东西的态度来的，但是通过三天的学习，我觉得时间和精力的投入是很值得的，就像他们说的，学的工具不但可以用在孩子身上，还可以用到其他的方面。

6、则木爸爸

改变：

我看到培训邮件的时候，第一时间毫不犹豫的报了名。最初，以为通过培训会学到一些理念上的东西，没想到会学到具体的工具上的东西，再一个，最初是想学一些怎么能够征服孩子的东西，没有真正理解“正面”两个字的含义。只想通过学习，学习怎么“治”他。通过学习，感觉自己不是要征服孩子，而是要征服自己，然后更好的，跟孩子一起成长。通过培训，感觉自己在自我控制、忍耐这方面，有了一个“底”，不再那么容易发火，还有就是会知道要关注孩子的行为“密码”，孩子不是无缘无故的会有那些行为，错的不一定是孩子，可能还在的错都是大人造成的。他可能只是将错就错。

意外收获：

学到了很多积极、正面解决问题的工具，能够冷静的去考虑和处理一些问题。

（木木：在课前准备邮件里，则木爸爸说了一句话“要么改变孩子，要么改变我！！！”但昨晚，在微信群里，他又说了一句话：“看样子，我应该改变我自己”：）

7、阿芸

改变：

三天的课程虽然很紧凑，但我确实感觉意犹未尽。一方面，觉得如果有更多时间消化，可能效果会更好。我先谈谈自己的改变吧。我之前是关注了正面管教的官方微博，看了这本书之后，对书里的理念是大致接受的。但我没有想到的是，这个课程的授课方法不是对书里理念的介绍，而是情景演练，而且最重要的一个角度，是让大家帮助大家解决问题。这个角度让我对正面管教课程的精髓有了更加深入的体会，而且在这个过程中，我也学会了，我接下来也会尝试，在自己孩子的管教过程中用这样的方法。我会通过情景演练、头脑风暴等等这些方式，让孩子自己找到答案。这是方法上的收获。其实无论是孩子的管教还是在家庭、在工作中，这都是特别好的方法。第二就是态度，对于孩子的态度。每一个孩子都有无数的让家长抓狂的理由，但是最终坚持一个态度，就是爱，无条件的接纳，这其实是每个家长心底里的态度，为什么情绪没有控制好的时候，这个态度就变化了呢？所以，第二个收获就是自己内心深层的态度要坚持下去。第三个，就是情绪管理方面，情绪和爱的连接，管理好自己的情绪，做好爱的连接，这是所有沟通的前提，而沟通是和谐的亲子关系、家庭关系、人际关系最重要的。

意外收获：

本来是一期亲子课程，意外收获是这个课程无论对于亲子关系、和谐家庭关系以及和谐工作关系的建立都是很有帮助的。

8、翠虹

改变：

参加课程之前，我也看过几本关于孩子教育的书。但是感觉不大奏效，也产生了怀疑，不再自信，不想再看下去，也不再尝试。上了两节课后，我感觉没多少用，但后来尝试了一两次，发现从孩子的角度出发，想想她的想法，控制一下自己，对我们还是很有帮助的。都用正面和鼓励的方法，孩子也会很容易接受，就会事半功倍。

意外收获：

以前会感觉是不是只有自己孩子才这样，现在觉得大家都有相似的问题和困难，感觉原来不只是我自己孩子才有问题，也不是她特别有问题。心情会释然。（感觉欣慰了？哈哈哈）另外，这种正面的教育，对于我们的下属以及平时的社会人际交往和工作，都会有帮助。

9、阿敏

改变：

参加课程之前，我看过《好妈妈胜过好老师》。看了那本书我最深刻的感受是亲子关系的培养一定是有方法的，孩子良好人格的形成，家长是倾注了很多心血的。书里有很多事例的描述，但是没有关注亲子关系背后的东西。我没有办法把心理和行为有效的连接起来。因为这个障碍，我自己在处理亲子关系的时候，处理不好，要不我就高高在上，要不就很无能。女儿不讲道理的时候，我有无助得想哭的感觉。通过这个课程，了解了孩子行为背后，我们要更多关注孩子的心理需要，以及家长自身要更多的反省自己的行为，要换位思考，而且这个也可以应用到人际交往中。

意外收获：

也是通过学习这次的亲子教育课程，掌握了管教的方法和态度，同时也让我也对人际交往的爱，是建立在平等和尊重的基础上的，也有了更深刻的体会。

10、倩华

改变：

三天课程，我最大的改变就是，一直以来我都觉得我儿子脾气比较差，很暴躁，是遗传我自己，是没法改变的。学了这个课程，我觉得，很多方面都是相通的，有些时候是受我影响才这样。有时候，是我没有关注他的意愿和想法。我最大的改变是，意识到我首先要做好他的模范，做事情和对待他的时候，要冷静一点、平和一点，别太“说一不二“了，让他觉得没有办法跟我连接。上周起我已经在改变我自己，也已经开始奏效了。另外，在他和我“大脑盖子”打开时，大家可以暂停一下，冷静下来，我要控制自己的情绪。

意外收获：

我来上课之前，是阿季推荐我来的，我想了几天都没报名，因为我以前也学过这些课程，但都没有这么具体，没有这样的情景演练，学了就像没学。所以我半信半疑。但是，我又怕自己不学以后又后悔。学了这个课程，最大的意外收获是，教会了我关键的态度，我知道自己应该怎么做、怎么去改变了。另外一个就是，我知道了我们的孩子其实并不是太差。