佳佳妈妈也是201304一阶段青岛集中班的妈妈，她不仅从外地到青岛来上课，佳佳爸爸和佳佳都跟着她一起来到青岛。夫妻俩一起，连续三天参加正面管教家长课堂。

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从青岛回来后，每天晚上加班，除了早上和佳佳一起吃饭，几乎没有时间和她在一起，现在来补作业了，也算给自己一个阶段性的总结。

收获1：

在去上正面管教时我和孩子爸爸写的问题时孩子拖拉，受挫能力弱。在上课时ELLY提到"任何事情都可能变得更糟"，我就觉得，其实这不是一个问题。回来后我自己观察佳佳，早晨她非常放松，在洗脸的时候她会对着镜子做鬼脸，刷牙时也呲着牙看自己刷牙的样子，并自得其乐地大笑。这导致她起床到上学的时间很长，如果我非常严肃地和她说，5分钟内穿好衣服，她会非常紧张，说妈妈你别那么着急啊。我有必要让她丢掉这么放松的时光吗？自然地，这不成为一个问题，我们只是随着夏天的到来稍微往前调整了一下起床时间，问题解决了。

收获2：

回家后经常和佳佳说暂停角，选择轮，惯例表这些工具，晚上回来后佳佳主动提出，我们来做个惯例表吧。她提出让我帮忙剪圆，我启发她思考，怎么才能让我剪得圆呢？她想了一下，用手在上面画了一个圆，看起来不圆的圆。我还是给她剪了下来，然后她又再让我减一个圆，把两个圆粘在一起。由于用的是一些广告纸，上面画画根本看不清楚，我逐渐地引导她用白纸画，并在纸上用圆形的玩具在上面画好线再剪。

画好线以后，她看这么圆，赶紧自己把圆剪了下来。然后她自己在上面标上了时间点，针对她平时睡得晚的问题，引导她画了三个时点，吃饭、洗澡、睡觉。怎么来表达这三个时点？是她自己想的，根据她的描述，吃饭是一碗饭表示，洗澡是有个花洒，下面站着她，睡觉是她坐在床上打哈欠。

在这里面，我的启发性思考多了很多（以前基本上都是给选择）不知道以后会实行得怎么样。

意外收获：

回来后我仔细想想，其实上这个课受益最大的是我自己。在平时，由于工作压力大，我经常会不自觉地大脑盖子打开，好了以后又是赔礼又是道歉的，自己都觉得欠揍。

从青岛回来的当天晚上我们连夜从青岛赶回，凌晨5点到家。想要发个短信或者是旺旺信息给老板，可是发现机和电脑都没电了，而且找不到手机和电脑电池，问老公说，在车里。这个时候，身体已经非常疲劳，马上觉得心里非常烦躁和懊恼。无数个责怪涌到脑海里，责怪老公为什么不把行李提到家里？责怪自己为什么不收拾好东西？责怪老公为什么也不收拾东西，而让婆婆收拾东西？想着会不会是谁都没有收拾，落在宾馆了？

突然，想起正面管教课堂上说的大脑盖子打开了。我马上说了一句，我的大脑盖子打开了。这句说出来的话更让我意识到：我需要冷静，我收拾了一下衣服去洗澡了。在洗澡时，我的情绪随着水流越来越冷静。

早上很早，老公去车里把行李拿了上来，果然，所有的电源都在里面。我装着随口问了句，是你收拾东西的吧。老公回答了句：是我自己收拾的啊。我心里暗自庆幸，幸好我意识到自己“大脑盖子”打开了，幸好我自己去冷静了，不然又伤害了自己和家人。

在这几天，正面管教的理念一直在影响着我们。我也一直在回忆课堂上的活动，我希望能够不断地深入理解正面管教的内容，并期待与这些内心有力量的爸爸妈妈再次相聚。