正面管教分享 -- 迟爸爸的具体感谢
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分类: 正面管教 |
每个周一,上过整期“正面管教家长课堂”的家长(也就是“正面管教家长俱乐部”的成员家长),都会收到一封叫做“每周一歌正面管教工具”的群发邮件。已经持续30多周了。
这周的“每周一个正面管教工具”发出后的第二天,我就收到了一周多以前青岛集中班的迟爸爸发来的邮件:
“看到这封邮件,想到前几天和儿子吃草莓的情景: 晚上洗完草莓后,一家人坐在沙发上,妈妈说:“元元吃草莓了。” 儿子说:“爸爸妈妈来吃草莓。”
我们很感激, 急忙坐在儿子的两旁,我先说:“谢谢元元叫爸爸。”妈妈也说:“ 谢谢元元想着妈妈。”儿子找了个大的草莓,放到我嘴里给我吃。我说:“谢谢您, 元元。爸爸爱你。”元元说:“不~客气。我也爱你,爸爸。”
我说:“谢谢您元元。 妈妈爸爸吃大的,元元吃什么样的?”元元回答:“我吃个小的。” 说着自己找到个小的拿出来给我们看,然后放进嘴里。
儿子笑了笑:说到:“我爱你,爸爸,妈妈。”
***
2013年4月29日-5月5日 正面管教工具 具体的感谢
通过具体描述,让孩子听到、看到、感受到我们的感激。例如:“ 谢谢你回到家以后把鞋子放好”;“谢谢你先让爸爸坐下来”;“ 谢谢你给奶奶端水”;“谢谢你把阳台的植物都浇了水, 而且不多也不少,水量刚好。”等等。我自己常说:“ 谢谢你做我的女儿,谢谢你选择我做你的妈妈。”
这样清晰具体的感谢,不但能够增加和孩子的情感联系, 也能让孩子的行为有方向感,知道下一次怎么做。 通过一次次小小的行为得到具体感谢, 孩子内在的力量也会慢慢增强。
一周愉快
汇智有方-正面管教
通过具体描述,让孩子听到、看到、感受到我们的感激。例如:“
这样清晰具体的感谢,不但能够增加和孩子的情感联系,
一周愉快
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