小睿妈妈参加了“正面管教”第一期的周末班。那时候，我们没有现在的长达70多页中英文双语教材，没有中文实例。我是个很生疏的新手讲师。但小睿妈妈每周六从珠海坐船到深圳，让我感动。

现在，我们的教材系统、生动，融合了“正面管教”、“PET父母效能训练”、“怎么说孩子才会听”、“罗杰斯非指导性心理治疗”等内容。我们的学员妈妈不但有深圳本地，还有东莞、广州、香港、甚至浙江。这些妈妈们的毅力，是我最大的动力，让我不松懈。

不少上完课的妈妈说：“不上课了，课堂带来的正面力量也慢慢地没有了。我似乎很容易又回到原来的状态。”的确，习惯的改变需要强大的内心力量。如果已经上完课的妈妈，能每天找出三件小事，继续练习、实践“正面管教”，那么这个正面力量，就会渐渐在心里生根。像小睿妈妈一样，化成源源不断的内心力量。

***

昨天下班回家，到小区里看到小睿和邻居小朋友Tina在一起玩滑滑梯，两个孩子在那里爬上爬下玩出很多花样，非常开心。小睿奶奶和Tina奶奶则都在旁边看他俩玩。

因前两天下过大雨，滑滑梯顶部还积着水，所以每次两个小朋友上到顶部往下滑时都要小心绕过去，后来小睿不想绕了，想踩水玩，Tina奶奶马上说：不要踩水！小睿则“回敬”：“可以踩，我要踩水玩！”我刚过来没多久正好听到这个对话，便提醒小睿：好好跟奶奶说。

小睿没再吭声，这时Tina在旁边告诉我：“阿姨，今天奶奶打了小睿妹妹。”我听完这话有点惊讶，因为小睿爸爸从小到大几乎没挨过打，何况是小睿呢？我问小睿：“今天奶奶打了你吗？”这时奶奶在旁边有些不悦的跟着大声问：“你告诉妈妈今天奶奶打了你没有？是你打奶奶还是奶奶打你？”

小睿本来还没从“不要踩水”的一丝负面情绪当中抽离出来，这时她面对好朋友的“提醒”、奶奶大声的质问、妈妈的疑问，情绪开始更不对劲，立刻辩解：“我没有打奶奶！是奶奶打我！”

我不相信，继续问她：“是不是你先打了奶奶所以奶奶才打了你？”

小睿更生气：“我没有打奶奶，是奶奶打我。”说完开始抹眼泪，马上就要大哭的样子。

与此同时，旁边还站着其他邻居和孩子。我知道，这样问下去，只会让事情发展更糟糕，况且我一直不赞成在人前教育孩子，我得马上带小睿离开现场。于是我平静温和的伸出两只手对小睿说：“妈妈抱抱好吗？妈妈抱你去那边走走。”最近两个月“抱抱法”对小睿有些失效，但这次她同意了。

我抱着小睿走到另一个安静的只有我俩的地方，我亲了亲她的小脸蛋，让她感觉到我的爱和真诚，经过离开现场、我俩的拥抱和亲吻后，小睿的情绪明显比刚才好很多，我也能感觉到她此刻内心的柔软。

我轻声问她：“你愿意跟妈妈谈谈刚才Tina说的关于打人这件事吗？”

她摇了摇头：“我现在不想说。”

我说：“那好吧，妈妈自己猜猜看好不好？”她点头。

我故意用轻松搞笑的语气让自己频频“猜错”，甚至猜得毫无逻辑，目的就是让她放松下来并且更信任我，所以，我越“猜”她越“乐”，猜到后来，我“束手无策”地问她：“哎呀怎么办？妈妈真的猜不出来呢，你告诉我好不好？”

小睿笑眯眯地拒绝了：“我还是想明天再告诉你。”

我一听要明天？尽管我很想马上就知道事情经过，但我更希望是小睿主动、自愿地告诉我，我现在需要给她的，就是耐心、信任和时间。于是我决定把时间定得更具体些，便追问：“明天什么时候呢？”

“明天吃完晚饭以后”。

“好，那要拉勾噢，说话算话哈”。小睿笑眯眯地点头，情绪完全好转，我们走回滑梯，她继续开心地玩。

玩了一会，她突然跑到我面前主动对我说：“妈妈，你过来。”我弯腰，她接着说：“妈妈，我现在就告诉你。”然后，她滔滔不决的说起事情经过：“今天是因为回来的时候，我们走在一个黑洞里，你还记得那个黑洞吗？”

我摇头，一点印象也没有。

她解释：“就是那个黑黑的很凉快的洞呀！”我还是想不起来。

她继续说：“我觉得里面很凉快，就想在里面坐一下，后来奶奶说上面有虫子不要我坐，我说根本没有虫子，我要做，然后我就拍了她两下，她也拍了我两下，她拍得要比我重些。”说完指了指自己胳膊。意思是很疼。

我大概知道事情经过了，真心感谢小睿告诉我这件事，还问了她三个问题：

第一个：“奶奶说有虫子的时候你看到上面确实没有虫子是吗？”小睿很肯定的说“是的，没有虫子。”

第二个：“奶奶可能觉得上面不干净，不想让你坐，你觉得下次如果奶奶跟你意见不一样的时候，你生气的用手拍她这个行为好不好？”小睿说“这样不好。”“那下次再碰到类似的情况你是要动手还是动嘴跟奶奶好好说呢？”小睿说：“好好跟奶奶说更好。”“你可以说：‘上面没有虫子，我想坐一下’。”

第三个：“奶奶这次生气拍了你，妈妈觉得她的这个行为也不对，她也应该跟你好好说。不过，你还爱她吗？”小睿笑笑回答：“爱呀，我还是爱奶奶。”我也笑了：“就像有时候妈妈对你生气发脾气，你说也还是很爱妈妈一样对吧。”小睿笑着点头说是的。

这就是昨天事情的完整经历，我用了正面管教的“抱抱法”、“七步骤”（简化的）、“引导提问”，还有给小睿时间、空间和信任。才会发生后来我完全没想到的，小睿主动过来跟我描述事情的全部经过。如果我当时和奶奶一起当众给她指责和压力，她不仅不会这么平静、客观地把事情经过描述出来，更不会从中反省和认识到自己哪里做得不对，下次如何才能做得更好。

孩子的成长，最需要两样东西：时间、和妈妈的信任。只要我给了孩子这两样，她一定会超出我想像的自律。

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