10月25日，下午3：30-5：30。今天的家长会主题：《不让一个孩子掉队》。

 

课桌上，放着孩子们的两份英语试卷，及一张孩子手写的各科作业优良总结，有11项之多。

儿子的同桌是个秀气懂事的女孩子，字迹十分端正整齐。相比较，作业得“优“的次数远比儿子多了。

 

英语：郁老师

 

六年级英语已进入知识综合运用的提高。目前孩子们在英语学科的总体情况，郁老师以PPT的课件做了分析。

 

我想，郁老师考虑到点名批评对孩子和家长都不利。PPT里，郁老师只对表扬的孩子点名，而对于需要提高的学员，只是以学号来提示。相信，熟悉自己孩子学员的家长，自然明白了。郁老师的良苦用心，让人感动！

 

PPT分析如下：

1）  作业书写认真，准确率高的学员：11人。需要提高的学员：10人。

2）  课堂发言积极的学员：9人。课堂听讲效果需要提高和端正态度的学员：12人。

3）  默写情况好的学员：14人。需要提高的学员：11人。

4）  单元测试及综合测试情况好的学员：11人。需要提高的学员：18人。

 

儿子表现均在优秀之列，我很欣慰。再仔细分析，儿子当属优秀队伍中的后面几位，不可掉以轻心啊！

 

郁老师还分析了每次考试过后，家长与她的沟通情况，可以看出：哪些家长是特别用心的？哪些家长只注意问题的表面？哪些家长极少关注孩子学业的？

 

听完分析，我也有些汗颜。虽然我内心十分关注儿子的学业，但事实上，我与老师的沟通真的不多。一是担心打扰老师，二是觉得应该给予孩子成长的空间和时间。对他的期望，是需要时间来验证的，家长应该多一份等待孩子成长的耐心。所以，我很少与老师沟通。这或许只是我的个人感观，也或许是不必要的担心。老师似乎很希望家长常常沟通，我也应该与时俱进，多多与老师沟通才好啊！

 

最后，郁老师还祥尽分类，有能力辅导孩子学业的家长，可以以下面的训练题型针对性的对孩子加强训练。

 

一，听力部分：单词，词组，句型，听录音完成短文（30分）

二，笔试部分：（70分）

1．  语音

2．  词组英汉互译

3．  选择填空

4．  动词的适当形式填空

5．  句子匹配

6．  连词成句

7．  翻译中文

8．  根据上下文，进行首字母填空

9．  阅读短文

10 课外拓展：生活英语1）传统节日的时间；2）个人的喜好；3）生活习惯等

 

对于儿子来说，特别是第4项及第8项，需要针对性的加强。

 

数学：金老师

 

金老师是这学期新换的数学老师。她和我们同年，有一个同上6年级的女儿。所以，和家长交流起来，更容易相互理解。

 

外向型的金老师做了自我介绍：兴趣广泛，说话爽直，性格随性，喜爱聊天。也喜欢和家长们，孩子们一起天南海北的闲聊，可是对于教育：不能马虎，只能严格。被学生们公认是一名“很凶”的老师。

 

从两次和金老师的电话沟通，到今天的首次见面。金老师的热情，真诚，爽快，认真负责就给我留下很深的印象。非常高兴，儿子能在六年级遇到金老师。

 

这学期数学九个单元：2个单元学习二步计算，1个单元立体图形，1个单元鸡免同笼问题，另外6个单元都是关于分数。

这学期将进行数学四次测试：1-2单元（已考），3-5单元，1-4期中考试，6-9单元。

 

1-2单元试卷，家长签名情况总结。分析原因：粗心不是原因，主要是知识点不扎实。家长对孩子的学习投入的时间及精力？

 

家长应该关注孩子：1）保证完成学习任务；2）关注学习习惯，端正学习态度。

 

对于上学不会听讲的孩子，要注意：1）眼睛看老师，静心听课；2）听清楚老师讲什么；3）听懂老师和同学说什么，是否理解？积极发言，弄懂问题。

 

对于作业习惯，分析：1）思考不深入？2）省题不仔细？3）计算错误

 

最近一段时间，金老师都让孩子们当天在学校清完大练和小练的作业，回家几乎没有数学作业。

这一举措，我和儿子都非常欢喜。当然，我也因此有很长一段时间没有看他的作业完成情况，是好是坏呢？哈！

 

语文：范老师

 

一，学习上要适时帮助孩子

家长每日对照记载本检查孩子是否完成作业并签名；和孩子一起背背短小的古文及诗词，为古文学习打下基础。

 

二，“思想、行为习惯“上要引导孩子

准时上学不要迟到；作业写字要静心；独立思考；收拾课桌有条理等

 

这学期班级的举行的各项活动：

1．  假期去区法院聆听庭审

2．  班级特色活动：养植吊兰

3．  国旗下的班队活动

4．  晨会课分四组以PPT课件形式开展

这些活动使孩子们的行为习惯、学习方法、个人能力都得到了锻炼和提升。

 

以上各项活动，儿子都参与其中。特别是国旗下的班队活动，儿子作为主持人表现的大气镇定；晨会课以组长身份带领组员，指派同学完成并在班级中呈现等，都取得满意的成绩。儿子因此而获得的丰富经验，是我觉得极为珍贵的记忆和成长经历。

 

三，要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程

四，家长榜样作用十分重要

五，从各方面培养学生的学习能力

六，作业总结情况等

七，关于安全教育

八，零花钱的使用

九，家庭教育表扬与批评相结合

 

不知不觉，两个小时的家长会过去了。和三位老师告辞的同时，随便问了儿子最近在学校的表现情况。

 

英语郁老师：这学期有进步。可以针对性的做些习题。

数学金老师：比较活跃，上课说话少多了。这两天表现特别认真，是不是知道要开家长会了啊？哈哈！

语文范老师：最近体育训练多，这两天没什么进步，又有些蠢蠢欲动，得经常鞭策才行。

 

附上这学期几次考试成绩，还是让人有些担心啊！

 

英语单元测试84分，综合测试92.5分。

数学单元测试93分

语文单元测试85分