评梦璇老师的诗
诗评/黎君
端午假期,难得无事,闲来无聊,偶然拾笔,写点随意的文字,算是整理自己的心情,也为总结那些逝去的不经年华。
初识梦璇,是在新聊斋论坛的诗路花语。以后就时常关注她的文字。差不多同一时代的人,自然会有一些共同的感悟和共鸣。对于生活、对于岁月以及个人的心路历程。
作为一个有思想的生灵,人常常迷惑于生存的世界。有一回我偶然问一个同事,人到底是为肉体活着,还是精神?偶然的同途时打趣,第二天老师笑应说,你这个问题让我思考了一个晚上。
现代的城市是令人向往的地方,高楼林立,商业繁忙,住在城里的人们你幸福吗?很多年人们或许为生活奔波着,忙碌着,没有空停下来考虑这个议题。无疑便利的条件生活的快捷,给了人们丰富的享受,写点文字有时是生活的点缀。对于写作,我很早就认为是一件痛苦的事情,至于将写作用来谋生,那真是一场磨难。所以宥于个人的偏见,很少耐下心来写作,因此也就没有什么像样的拿得出手的东西。或许是才疏学浅,不是写作的那块料,但是对于作家,尤其是真正的作家,是心生敬仰的。因为没有尝试过写作,不知道创作的辛苦。读别人的文章总比自己码字要轻松地多。读懂也好,看热闹也好,没有人管你,只要你愿意,实在是一件惬意的事情。读一些懂或不懂的诗,全当休闲,写几句自由不自由的句子,就当一个人唱一首无声的歌。我这人我行我素惯了,即使后来不写诗,也难免天马行空胡思乱想,即使生活和处境消磨了性格的棱角,依然包裹一颗无羁的心灵。
像我这种性格,浅尝者自然无所大成,所谓大家文章,就是生活阅历的积累和情感思想的修葺,不止是空洞辞藻的垒砌。因此,我喜欢有真情实感的文字和哲理启迪的内容。刚认识梦璇老师,她把自己的博客和作品发给我,其实那时候的我的心态随着年龄有点沧桑了,心里暗笑年长几岁的大学老师竟也和学生一样迫不及待交作业般,不过还是很认真的读了老师的作品。特别喜欢她的一篇名为《似水流年》的回忆性散文,当即给她评了:此去经年,梦回倾城。老师文笔很好,是个人喜欢的那种诗体抒情的味道。后来还看到她的几篇关于网络经历的文字,更了解了老师是带着心情写作的,如果是没有感情的散文是引不起人共鸣的,在她的文章中很多人会找到自己年轻时的影子和自己的网路历程。
梦璇老师是教大学会计的,竟在专业之外如醉地爱着写作,我似乎找到了前面那个问题的答案。在身体的温饱本我之上,更高层次是精神的愉悦和追求,这是我们喜欢文学的理由,也是一种交流的需要。这个交流,未必是指定的朋友,或许是某个角落关注的眼神,读懂了作者的文字,你就成了作者的知音。我和老师虽然工作事业层次不同,但也算同类,经历了二十多年,难免出现职业的疲惫和倦怠感,生活单调就会麻木,有时觉得失去了生活的激情和敏感,无缘听老师讲课,却在老师的作品里领略到年轻的心理和多样的年华和丰满的人生。
个人爱好偏向诗歌,因此对老师的诗关注的目力多一些。后来有看到梦璇老师写的《心莲》,精巧别致,意韵风采景情交融,还配了一幅照片,一朵莲花开在石臼里,恰倒好处,品性相宜。只要心存风景,戈壁也会开出风情。我非常喜欢这种带有古典语境的现代诗。当然诗歌有多种风格法与形式,只是个人喜好景语即情语的韵味而已。梦璇老师后在《一卷水墨画》中写道:一卷水墨画/在十里荷园的上空缓缓展开/那能与人通灵的莲/约我谈一场最美的花事
/阳光下/那卷鲜活了的莲/把淡淡的清香/一层一层向我漾来 /那香 是六月天的雪 /清心透亮
/恍惚中/竟迷惑了我/也想做一朵旷世的莲/安安静静守着一株清香/在那似水流年里 看船来船往//采一朵莲
放在柔软的掌心/任那芬芳的心事在手心里溢满/跟随一朵出尘的莲/进入清灵的世界/千帆过尽/
把心悬挂在岁月寂静的枝头。此诗此景,满皆情语,诗也好,散文也好,无不是情感和性灵的载体,或抒情,或言志,或寄托一个人的雅趣品味。老师的诗是越来越好了,从结构的回旋,到情绪脉络的延展,浑然一体,渐成大篇。况且意象的迭达与语言风格充分吸取了散文的语言技巧,并和古典诗词的意境美融合为一体,给人以现场感,更易于把握作者的所思所觉。
诗人梦璇
在《不比堂,心中的梦》
中如此道:不比堂/相约把梦种下/一粒有梦的种子/长满了芦苇荡/也长满了那条弯弯的小河/芦苇在梦中拔节/满世界的绿/循着梦走来/水草跟着梦延伸/那些梦的触角/爬满了河塘的每一处角落/布谷鸟清脆的叫声/芦苇荡里穿行/惊醒了
一地阳光/还有阳光中的我/梦的种子/是否已经发芽?/一眨眼/似看到/一树的紫藤花/绚烂了整个天空/错过了做梦的年龄/却想个有梦的地方/把心存下。正如作者的心境,此时无语且休声,你懂我懂悟君梦。
人生即在修行在路上,一路风景一路歌。在精神富足的朝圣路上,静下心来选择自己喜欢的生活,既是一种醒悟,也是一种从容。盼望老师写出更好的新诗,充实自己的创作。写作究其本质是一种生活方式,去除功利与浮躁,为自己建一所心灵的庄园。其实“不比堂”除了营建在桓台鱼龙马踏湖旁,还可以修在自己的心旁,那是不需要多少客观条件限制的了。
遥寄老师,顺致端午快乐!
10日,黎君于 2013 端午节前夕
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