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延迟开学很久，双职工比较难转自《无言升学新讲堂》第39讲
(2020-02-02 16:49:16)
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无言升学新讲堂延迟开学武汉新型肺炎新型冠状病毒元宵节拐点 |
脱开母亲的扶助孩子才真正学会了走路引自佚名名言
我边看边落了泪，因为主人公们曾是孩子初中同班同学家长，这次疫情之前，大家就知道这两口子工作非常忙，几乎没功夫管孩子。
现在遇到非常时期，他们所在的医院又是全市第一个承担新型冠状病毒感染的肺炎救治任务的科室，夫妻双双留守医院，儿子在家“留守“。
前两天，夫妻终于抽空回家和儿子一起吃了一顿“团圆饭”，第二天又双双携手返回无形的战场——以上字句引自北京日报2月1日《向“疫”而行的身影》。
现在，这对夫妇更没时间管孩子，但他们的孩子一直以来自我管理能力都非常强，这应该是最大的鼓励和安慰了。
这位同学最厉害的事迹，是在学校里自己组建了一支数独队伍，自己兼任教练及队员两个角色，并且获得2019年北京青少年数独比赛的个人及团队双料冠军。
听起来，这种例子像是天佑成分更大，但进一步分析，在这位同学的成长经历中，至少占了几个优势。
1.优秀父母的言传身教占很大比重；
2.自身的兴趣爱好没有走偏，凡这位同学喜爱的，都能钻研很透；
3.成长环境相对封闭，医院子弟的小学、中学都很不错，小升初走的是小五班——小五班是中学选拔小学5年级优秀生进入自己学校学习的一种小升初选拔方式，在东城区实施了几年，现已不存在。同学之间学习氛围浓，对孩子学业成绩是帮助。
4.其他有待进一步发现的证据。
现在，是父母陪伴和教育子女的时间。昨天，我一出门遇到了暖心的场景，当电梯门开启以后，映入眼帘的是这张画面。
字和画显然是小学低年级小朋友写的，应该也是妈妈或爸爸指导的。
眼下，就连很多大人都不知道电梯按钮是非常容易传染病菌的，而在病毒肆虐的非常时期，不做防护被感染已经不是危言耸听，而是实际案例了。
育儿路径，本来就是一家一个样，甩手掌柜也能举出自己的成功事例，但愿大家都能成功。
现在，家长们遇到现实问题是开学严重延后，至于开学时间，教委方面明确说要根据疫情发展转向消退而定，按照目前对疫情最乐观的估计，也是元宵节（2月8日）才有可能出现拐点。
疫情消退期，最乐观算三周（到3月1日），再考虑潜伏期因素，另加两周（到3月15），粗略算起来，开学至少要延后一个月。
这么长的时间，双职工怎么办？家长上班，孩子留守，孩子在家的生活学习纯靠自律。
如何引导不自律的孩子尽快自律，便是很多家长尤其妈妈们着急上火的大事情。
如何提升孩子自律能力?
这应该没有灵丹妙药，但有努力的方向，大致可有以下几个要点：
一.激发内驱力：好好学、好好玩（小学生）或为自己的前途而学（中学生）。
小学的小朋友很好哄，听妈妈话的孩子还是多数，妈妈爸爸布置作业，通常都能完成，好好玩，好好学，这样的甜言蜜语，孩子们容易接受。
他们的问题更多的是时间规划能力很弱，爱玩是很多孩子尤其男孩子的天性，这也没必要束缚，规定一定量作业，做宽松的量化目标管理即可。
这个阶段，妈妈们要放弃很多杂念了，尤其是想拼小升初点招的很多妈妈们应该调低期望，都江堰及天津的大师赛都夭折了，名校今年看不看奥数竞赛都不好说。
保持一定的学习状态是应该的，但偷着找老师去上课加练，不说是疯狂的，似乎也没什么必要性。
中学的学生，用好好学、好好学来哄已经不容易了，很多普生是在为妈妈而学，现在应该尽快将孩子由为妈妈而学转向为自己而学。
其实这次疫情也可以是一个很好的切入点，比如因为不学无术而给国家、给人民、给我们自身造成了巨大麻烦，孩子们的现实感知已很直观，还可以进一步激发他们对世界的认知。
比如这次疾控早期一直强调没有证据显示病毒可以人传人，但现实却是真的可以人传人且传染力度很强。严谨的科学态度确实是见什么证据说什么话，但在疾病预控中，却要给足假想空间，
这里需要强调的重点是，人类对自然界的认知是不断进步之中，无知无畏+抱残守缺造成了巨大现实灾难，从这个意义上讲，孩子们也可以认识到自己未来的人生也将是一条不断学习的历程，不思进取，必然落后。
但孩子能不能觉悟，也得靠家长自身的引导能力。光是纸上谈兵没有用。
二.时间规划能力逐步加强。
妈妈爸爸们可以有时间帮孩子们做好时间规划的粗表，根据孩子情况以半小时到一小时为单位，划分孩子全天的生活及学习安排。
时间也不要划分太细，没有太强自律能力的孩子们普遍很难执行，流于形式。
这是一个老生常谈的话题，但也是普娃们做得最差的地方，一旦能够在时间规划上有所突破，普娃不普矣。
看手机对孩子学习的负面影响越来越大，尤其是玩手机游戏。
普娃家长应该根据自己孩子的实际情况，来规划孩子游戏时间，完全不给孩子玩的时间，也会倒逼孩子偷着玩，带走手机是个暂时性措施，不可能解决根本问题。
这个问题的破解，很大程度是猫捉老鼠的游戏，限于篇幅，此方面话题暂不做过多铺展，家长有问题，可以私下里多做沟通。
三.家长以身作则
忙于工作的家长，更应该珍惜和孩子短暂交流的宝贵时间，孩子们如果能理解父母的辛苦，有助于孩子立大志，增强内驱力。父母行不正，孩子很容易被带歪。
四.借助于技术手段
现在网络条件很好，在家放一个监控摄像头，也不是不可以。是否要和孩子沟通，由父母自己来定。
五.其他
带孩子上班之类的，不是办法的办法。即便政府号召双职工家庭可有一位家长在家照顾未成年子女，但也仅仅是号召而非强制。
好的单位可以考虑双职工中轮休，但未必容易实施，顶多允许无薪年假。
总而言之，假期延长，又无托管，给家长尤其是小学双职工家长们带来非常大的麻烦，放孩子自己在家生活、学习，成了家长们的新课题，齐心协力，共度时艰。
无言升学新讲堂第39讲
我边看边落了泪，因为主人公们曾是孩子初中同班同学家长，这次疫情之前，大家就知道这两口子工作非常忙，几乎没功夫管孩子。
现在遇到非常时期，他们所在的医院又是全市第一个承担新型冠状病毒感染的肺炎救治任务的科室，夫妻双双留守医院，儿子在家“留守“。
前两天，夫妻终于抽空回家和儿子一起吃了一顿“团圆饭”，第二天又双双携手返回无形的战场——以上字句引自北京日报2月1日《向“疫”而行的身影》。
现在，这对夫妇更没时间管孩子，但他们的孩子一直以来自我管理能力都非常强，这应该是最大的鼓励和安慰了。
这位同学最厉害的事迹，是在学校里自己组建了一支数独队伍，自己兼任教练及队员两个角色，并且获得2019年北京青少年数独比赛的个人及团队双料冠军。
听起来，这种例子像是天佑成分更大，但进一步分析，在这位同学的成长经历中，至少占了几个优势。
1.优秀父母的言传身教占很大比重；
2.自身的兴趣爱好没有走偏，凡这位同学喜爱的，都能钻研很透；
3.成长环境相对封闭，医院子弟的小学、中学都很不错，小升初走的是小五班——小五班是中学选拔小学5年级优秀生进入自己学校学习的一种小升初选拔方式，在东城区实施了几年，现已不存在。同学之间学习氛围浓，对孩子学业成绩是帮助。
4.其他有待进一步发现的证据。
现在，是父母陪伴和教育子女的时间。昨天，我一出门遇到了暖心的场景，当电梯门开启以后，映入眼帘的是这张画面。
字和画显然是小学低年级小朋友写的，应该也是妈妈或爸爸指导的。
眼下，就连很多大人都不知道电梯按钮是非常容易传染病菌的，而在病毒肆虐的非常时期，不做防护被感染已经不是危言耸听，而是实际案例了。
育儿路径，本来就是一家一个样，甩手掌柜也能举出自己的成功事例，但愿大家都能成功。
现在，家长们遇到现实问题是开学严重延后，至于开学时间，教委方面明确说要根据疫情发展转向消退而定，按照目前对疫情最乐观的估计，也是元宵节（2月8日）才有可能出现拐点。
疫情消退期，最乐观算三周（到3月1日），再考虑潜伏期因素，另加两周（到3月15），粗略算起来，开学至少要延后一个月。
这么长的时间，双职工怎么办？家长上班，孩子留守，孩子在家的生活学习纯靠自律。
如何引导不自律的孩子尽快自律，便是很多家长尤其妈妈们着急上火的大事情。
如何提升孩子自律能力?
这应该没有灵丹妙药，但有努力的方向，大致可有以下几个要点：
一.激发内驱力：好好学、好好玩（小学生）或为自己的前途而学（中学生）。
小学的小朋友很好哄，听妈妈话的孩子还是多数，妈妈爸爸布置作业，通常都能完成，好好玩，好好学，这样的甜言蜜语，孩子们容易接受。
他们的问题更多的是时间规划能力很弱，爱玩是很多孩子尤其男孩子的天性，这也没必要束缚，规定一定量作业，做宽松的量化目标管理即可。
这个阶段，妈妈们要放弃很多杂念了，尤其是想拼小升初点招的很多妈妈们应该调低期望，都江堰及天津的大师赛都夭折了，名校今年看不看奥数竞赛都不好说。
保持一定的学习状态是应该的，但偷着找老师去上课加练，不说是疯狂的，似乎也没什么必要性。
中学的学生，用好好学、好好学来哄已经不容易了，很多普生是在为妈妈而学，现在应该尽快将孩子由为妈妈而学转向为自己而学。
其实这次疫情也可以是一个很好的切入点，比如因为不学无术而给国家、给人民、给我们自身造成了巨大麻烦，孩子们的现实感知已很直观，还可以进一步激发他们对世界的认知。
比如这次疾控早期一直强调没有证据显示病毒可以人传人，但现实却是真的可以人传人且传染力度很强。严谨的科学态度确实是见什么证据说什么话，但在疾病预控中，却要给足假想空间，
这里需要强调的重点是，人类对自然界的认知是不断进步之中，无知无畏+抱残守缺造成了巨大现实灾难，从这个意义上讲，孩子们也可以认识到自己未来的人生也将是一条不断学习的历程，不思进取，必然落后。
但孩子能不能觉悟，也得靠家长自身的引导能力。光是纸上谈兵没有用。
二.时间规划能力逐步加强。
妈妈爸爸们可以有时间帮孩子们做好时间规划的粗表，根据孩子情况以半小时到一小时为单位，划分孩子全天的生活及学习安排。
时间也不要划分太细，没有太强自律能力的孩子们普遍很难执行，流于形式。
这是一个老生常谈的话题，但也是普娃们做得最差的地方，一旦能够在时间规划上有所突破，普娃不普矣。
看手机对孩子学习的负面影响越来越大，尤其是玩手机游戏。
普娃家长应该根据自己孩子的实际情况，来规划孩子游戏时间，完全不给孩子玩的时间，也会倒逼孩子偷着玩，带走手机是个暂时性措施，不可能解决根本问题。
这个问题的破解，很大程度是猫捉老鼠的游戏，限于篇幅，此方面话题暂不做过多铺展，家长有问题，可以私下里多做沟通。
三.家长以身作则
忙于工作的家长，更应该珍惜和孩子短暂交流的宝贵时间，孩子们如果能理解父母的辛苦，有助于孩子立大志，增强内驱力。父母行不正，孩子很容易被带歪。
四.借助于技术手段
现在网络条件很好，在家放一个监控摄像头，也不是不可以。是否要和孩子沟通，由父母自己来定。
五.其他
带孩子上班之类的，不是办法的办法。即便政府号召双职工家庭可有一位家长在家照顾未成年子女，但也仅仅是号召而非强制。
好的单位可以考虑双职工中轮休，但未必容易实施，顶多允许无薪年假。
总而言之，假期延长，又无托管，给家长尤其是小学双职工家长们带来非常大的麻烦，放孩子自己在家生活、学习，成了家长们的新课题，齐心协力，共度时艰。
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