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衡水中学，并不是你想象的那样---转自《无言升学新讲堂》第32讲
(2020-01-09 07:36:22)
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无言升学新讲堂衡水中学衡水二中高考非京籍 |
分类： 教育 |
一只迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
引自北岛诗作——《迷途》
无言升学新讲堂第32讲
我从大广高速拐进衡水收费站的时候，已经深夜，这个小城笼罩在冬季的雾霾里，灯火昏黄，路上已经没有行人。
对于这次的衡水之行，我充满了期待。
如果翻看2019年清北录取人数的全国高中排名，大家就会理解我这种心情。
在这个榜单上排名第一的是衡水中学，共275人；排名第三的是衡水市第二中学，共106人；在北京一直占据清北录取人数榜首的人大附中排名第二，共111人。
北京的优秀高中生是怎么拼出来的，我们很了解。
在家长群里，我们曾经多次讨论过高中一对一课外补习的话题，家长们举出来的例子令我咋舌，主要是金额太高，一年30万起步，主科全补，已经不新鲜了。
我很想知道衡水的学生是怎么做的，也许我能学点什么回来。
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衡水中学有三个校区，分别是北区的衡水中学、南区的衡水第一中学、以及中区的衡水中学实验学校。
在硬件条件上，这所学校是按照大学标准建造的，无论教学楼、食堂、宿舍以及运动场馆，完全达到了大学标准，既能满足学生的成长需求，也能满足各类特长生的训练需求。
相比招录清华北大硕士的北京各名校，衡水中学的老师学历并不亮眼，他们大都毕业于河北师范大学，但正是这批人构成了衡中崛起20年来的班底。
衡中这种系统的管理制度，在格式化了学生时间的同时，也格式化了老师时间。
固定周期、相对固定主题的师生谈话；长期而非碎片式的观察提升；有效且科学的个人数据报表，这是衡中老师对学生的导师制度。
事实上，这和海淀妈妈的规划辅导是同一件事情的两种表现方式，也是更多父母所能够借鉴的。
鸡血可不是说说就算了的，跟着专业选手学学吧。
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我和衡水中学还有衡水二中的老师聊到北京学生一对一补全科的现象，他们都表情惊讶。
所以，外界更通俗的将它称作“衡水二中初中部”，优秀的学生在初中阶段就可以通过数字证书直升衡水二中，但衡水中学也会来“抢”学生，去年的年级第一名就被衡水中学抢走了。
学校很整洁，教学楼和宿舍楼的规模蔚为壮观，作息时间也和网上流传的没区别，5点半起床，9点20熄灯，但老师要比学生起得更早。
念完之后，就开始了“天下第一操”，无论在衡水中学还是衡水二中，“跑操”这种模式已经坚持了20多年，也辐射到了周边各省。
校内有两个小升初模拟试卷发放点，我领了一份，回到北京之后送给了非京籍的同事。
他的大儿子在北京小学读六年级，现在全家正处在小升初择校的摇摆之中：如果回老家，跟孩子基本上只能寒假见面了，去衡水的话每两周能见一次，但他又忌惮于衡水“监狱”的传闻。
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这是我第一次到衡水中学和衡水第二中学，在去衡水之前，我对衡中模式有很多不理解，在某种程度上也中了衡水“监狱”说法的毒。
衡水二中收分普遍比衡中低50分左右，就在这个基础上，他们拼出了相当于人大附中的清北升学率，期间老师和学生承担了多大压力，可想而知。
对于非京籍的北京家长而言，我这次去衡水也是一次考察，在我看来，送孩子去衡水，未尝不是一个选择，这是个省钱省心的路径。
但有个前提，就是孩子有极强的自驱力，至少能在入学考试中考个好成绩，这和北京爸妈在学前和小学阶段鸡娃的目标基本一致。
来衡水之前，我听到一句话：“衡水中学没抑郁”，来到衡水中学之后，百闻不如一见。
学生们是没有抑郁的理由，可老师们的情况却不好说了，高负荷的工作量，既是学生们的老师，也是学生们的代理家长，又当孩子们的妈妈又当爹，甚至忙得连自己孩子都不能很好照顾。
伯乐，园丁，还有孺子牛，似乎都不足以形容恰当，只有最直白的称谓最合适：衡水中学老师。
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