邻近岁末，京城教育时政新闻又添一件影响深远的大事，这就是：中央经济工作会议谈教育

以下黑体字部分节选自官方媒体报道：

中央经济工作会议12月18日至20日在北京举行。会议提出，提高保障和改善民生水平。要针对人民群众关心的问题精准施策，着力解决中小学生课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题，解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题。注重解决结构性就业矛盾，解决好性别歧视、身份歧视问题。改革完善基本养老保险制度，加快实现养老保险全国统筹。继续解决好“看病难、看病贵”问题，鼓励社会资金进入养老、医疗等领域。着力解决网上虚假信息诈骗、倒卖个人信息等突出问题。做好民生工作，要突出问题导向，尽力而为、量力而行，找准突出问题及其症结所在，周密谋划、用心操作。

从家长角度来理解中央精神，可以从以下几个方面来学习、研究、总结、领会、贯彻执行或形成对策：

1，明眼人（社会公众里的）都看到的：婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题。

学前没有普及义务教育，尚无立法支持，贯彻党中央经济工作会议精神，无疑需要增大相关投入，经费拨款、场地划拨、人员引进等，现在按说是不差钱，但很多择校热地区的幼儿园席位空缺一半（官方数字），不仅仅是差不差钱的事情，更麻烦的是用于幼儿园的规划场地，群众明眼看上去就不足。

在京城既有实际例子，二胎放开只是激化了问题，真不知道某区放任学区房疯狂炒作达3年半之久如何解决入托难、及随后大班额再随后的中学择校狂潮问题。

2，明眼人（小学家长里的）担忧的：课外负担重问题。

明眼人都注意到了这次提到的负担重是指：课外

课外负担重，这个京城（包括杭州等重视子女教育的城市，情况类似）小学教育的主流趋势，早在19大会议上就被讨论过，十一校长李希贵（家长们尊称为贵爷）婉转答记者问，就谈到了问题的形成的几个方面。

中学课内负担实际很重，课外负担随着房教改的肆虐3年半在学而思规范教学的助力之下中学家长里的明眼人可以观察到这方面的加速发展趋势。

但如果孩子有幸在一个管理严格的中学就读，并遇到要求严格的认真负责的好老师，那么课内负担就已经很重了，课外负担谈不上微不足道，也是次要的负担。这种情况之下，课外负担则体现在两个极端体现，一是成绩差的学生群体，需要1对1补课以弥补小学的放羊，这显然只能课外进行，二是成绩强的学生群体，需要学习竞赛知识，以冲击高联竞赛或准备自主招生考试。这方面的例子还是十一学校。

十一在贵爷领导下，这几年教学卓有成效，虽然小升初掐尖并没有刘姥姥那般凶狠，但高考成绩以及各种高联竞赛也很出彩，是值得中学家长研究借鉴的一个方向。

我理解贵爷及其他教育界实权大佬的教育思想大意就是：不能不读书，但不能死读书。家长的对策我建议是：遇到好学校，以学校教学安排为主，尽量在课内解决学习问题。

而普通中学呢？上心家长为冲击校额到校，加强孩子的课外教育，天经地义，这方面诸如轮换教师、实行集团制之类的，篇幅关系，不谈依据只谈一个结论：现实中都已行不通。

京城的中学家长们有贵爷这样的精神舵手指引教改方向，较不易困扰，认真帮助孩子苦战6年考上理想大学就是了。

京城的小学家长们，又要惶恐不安，课外负担重，不就是小升初奥数造成的嘛，那是不是又要消灭点招，打压奥数呢？

这个话题太大了，留在中央经济工作会议谈教育第2篇《小学家长不能听学而思的》仔细探讨。