走着走着，看见这幢房子，在村子的最中心，也是最完好最大的一幢建筑，走近一看，不由心中一动，这是一所学校呢！

 

这时，正是二月五日的假期，所以学校没有上课，后来导游告诉我，这所学校只有一位老师，但有二十二个学生，她从一年级教到五年级，整个村子的学龄孩子都上了学，就学率100%，很为他们高兴。对了，小村是太阳能发电，这是政府帮助的，所以他们能有电视，有卫星天线，还不算与世隔绝！

 

哪个孩子拉下的书包，相比我国西部的孩子站着或坐在地上学习，这儿大山里的孩子的桌椅似乎还不赖！

 

校钟在静谥的阳光下特别亲切，温暖！虽然孩子都不在，似乎能听见课间休息的暄闹与嘻笑！

 

教室的门紧锁着，隔着玻璃看不太清，于是我绕到后面，看见一个房间，像是学校的办公室，地上堆放着教材。旁边的纸盒上写着似乎是Computer，听导游说，来的游客也挺关心小村的孩子们，小村经常能收到各国来的捐赠。

 

这儿是教室了，看黑板上写着数字，上的是数学课吧！有孩子们的照片可惜太远看不清，我想他们一定笑得很灿烂！

 

瞧，这儿的孩子还有芝麻街，很幸福哦！

 

　　车子走了近四个小时，被峡谷、砾石、仙人掌所震撼的同时，那种荒芜曾让我从心底里生出过莫名的绝望，现在，在二月下加州白色的阳光里，看到这样的一个小村，这样的花园，这样的教堂和这样的一所小学，“希望”油然而生，犹如村民的山涧水源，虽然那么的孱弱，但始终在执着地氤氲着，我为全世界的孩子们祈祷，可以有学上，可以受教育，这样我们的世界，我们的家园，就有－－－－－“希望”！