逗妈今天很闲，很闲的原因是因为王逗逗上学去了。还有，心情也很好,很好的原因也是因为王逗逗对于新学校适应的挺好。
逗逗是昨天开始正式上学的，今天是她上学的第二天。两天时间，我陪着逗逗走过了一段短短的适应期的心理路程。
上周带她探访新学校，我们共同选择了金路幼儿园，一周过去了，王逗逗对于新学校的新鲜劲也消退了，开始陷入对嘉育培婴的老师和同学们的深深的思念中。
周一清晨醒来，逗逗一骨碌爬起来，满脸灿烂的笑：“妈妈，我做了一个好大的梦！”
“我梦见了我的嘉育培婴，还梦见了刘老师和贺老师，她们看到我去学校都很高兴！”
“我是穿着我的公主裙去的，大家都说我好漂亮！思雨和诗远兴奋得大叫，还拥抱我！”
“还有林老师，林老师拿纸给我玩手工。”
……
嘴角含笑的逗逗断断续续的说，我坐在床边静静地听，该来的终究要来，适应一个新环境谈何容易，何况是一个孩子，一个对以前的生活无比留恋的孩子。
周二清晨7点30分，我叫醒逗逗：“逗逗，起床了，我们今天要去上学了。”
——“妈妈，我不想去上学，我好害怕。”
“妈妈知道逗逗很害怕，因为是新的学校，新的老师，新的同学，逗逗和大家还不熟悉，所以会觉得害怕，对吗？”
——“是的，妈妈，我和大家还不熟悉。”逗逗一字一句的重复我的话。
我接着说：“就像爸爸上班一样，爸爸也是去了一个新公司，爸爸也要认识很多新同事，但是爸爸很棒，爸爸没有害怕，宝宝可以向爸爸学习吗？”
逗逗把头转向爸爸：“爸爸，你的公司也是新公司吗？”
逗爸：“是啊，爸爸也要面对很多新同事。”
逗逗：“那爸爸你会害怕吗？”
逗爸微笑的抱着她：“不会的，爸爸不害怕，因为这样，爸爸才会认识更多的新朋友，你也一样，在新学校里你将会认识更多的新朋友。”
逗逗没吭声，顺从的去洗脸刷牙。
用逗爸的话来说：逗逗是一个很识时务的孩子，当她发现很多事情不能改变的时候，她就会让自己努力去适应。
比如上学这件事。
坐在车上之后，逗逗突然转头对我说：“妈妈，我想试一下，如果今天我很快乐，那我就会每天都去上学。”我扭头看了她一眼，居然满脸的大义凛然状，说这话应该是下了不小决心的。
20分钟后，我们到了学校。热情的陈老师迎上来向逗逗问好，逗逗本能的往我身后一缩，低头不语，全然不见了几天前的活跃和新奇。陈老师对逗妈笑道：“孩子对新环境的适应是有一个过程的，不要着急，慢慢来。”
说话间，一群小朋友拥上来，七嘴八舌的喊：“逗逗！”“王逗逗！”“逗逗跟我来，我们去洗手吧！”
都是海豚班的小朋友呢，也就是逗逗以后的同学们，只是上周见过逗逗，他们好像就对逗逗熟悉的不行，一个个都来邀请她，孩子们之间建立友谊就这么单纯。
小朋友的一句召唤强过逗妈的一百句宽慰。
逗逗紧紧拽着的小手悄然松开了，不由自主地跟着小朋友往里走。走了几步，突然跑回头，抱住我：“妈妈，放学早点来接我，好吗？”
下午去接逗逗时，还没下课。在门外和陈老师聊了下，陈老师对于逗逗的适应能力给予了高度肯定，说基本不用担心她会很不适应：）
陈老师的评价总结如下：1、逗逗的表达非常清晰，她会把自己心里的所想用语言表达出来，她会告诉老师，她很难过，是因为想妈妈了。
2、逗逗对于新环境的认知能力很好，她的性格活泼，愿意和小朋友们一起玩，上课时能顺利跟上老师节拍。
听到这些，逗妈心里的石头就落了地，对于老师的耐心引导也是万分感激。
下课了，逗逗扭头看到在门外等待的我，开心的扑上来，说：“妈妈，我今天上跳舞课了，老师表扬我了！”
这是在上英语课，逗妈躲在窗户外偷拍的，黄上衣黑裙子的逗逗主动举手回答问题。
今天是第二天上学，虽然还是睡眼惺忪，但状态和昨天比起来就完全不一样了。
这个“书包”必须得秀一秀：））
想到上饶有一个书包，逗妈舍不得给买新的，让龙龙妈给寄过来，顺带里面塞些书和逗逗的公主裙一起寄，那啥，摊上快递费也划算不少呢！王逗逗也毫不介意，背着这个独特的书包她反而更乐呵呵。
“书包”里还有逗逗让我给她找出的跳舞鞋，说是老师要让带的，逗逗对舞蹈的热情似乎无比的高涨，而且持续很久了，接下来考虑给她报舞蹈兴趣班。
准备完毕，下楼坐上车，逗逗又发言了：“妈妈，我会试着在新学校每天都很开心。”
今天在校的表现果然比昨天有飞跃提高，8点10分的早操课，昨天只是躲在我身后看的，今天却是自己走进队伍里和小朋友们一起跳呢！
海豚班热情的孩子们，
看到我带了相机，争先恐后的往镜头前扑过来：）））
金路幼儿园建筑外观
一楼大厅
宽敞明亮的美术室。
也有钢琴室、舞蹈室。
每个班的教室的格局都差不多，都有暖暖的阳光和充足的光线。
午休的地方是在阁楼上。
从三楼看下去的操场
左侧被房子挡住的地方有一个游泳池，这个游泳池让王逗逗很激动。
逗逗班上的洗手间：）
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(2010-10-20 16:07:52)